彰顯普法教育特色構(gòu)建和諧美麗校園

1、<p>　　彰顯普法教育特色 構(gòu)建和諧美麗校園 </p><p>　　--------合肥市螺崗小學(xué)普法特色教育工作匯報(bào)</p><p>　　合肥市螺崗小學(xué)始建于1947年，至今已有70年的辦學(xué)歷史。學(xué)校座落在淝河之濱，東二環(huán)和裕溪路交口?！昂戏适新輱徯W(xué)”七個(gè)紅色大字在高架飛虹的掩映下，顯得熠熠生輝。</p><p>　　校園布局精致高雅，環(huán)境美觀溫

2、馨，校園文化具有親和力和互動(dòng)性。建有網(wǎng)絡(luò)電腦教室、多功能報(bào)告廳、圖書室、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球球場(chǎng)和4個(gè)室外乒乓球桌。班班配有教學(xué)多媒體設(shè)備和廣播系統(tǒng)，100兆的網(wǎng)絡(luò)接入班級(jí)。</p><p>　　學(xué)校擁有一支銳意改革、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)。近3年來(lái)，螺小教師共有314人次獲獎(jiǎng)，其中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)67人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)19人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)37人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)191人次。李蓉暉書記榮獲全國(guó)“關(guān)愛明天 普法先行”主題教育活動(dòng)先

3、進(jìn)個(gè)人；方梅、張紅、葛巍巍等7位教師被評(píng)為合肥骨干教師；李月、王愛云等8名教師被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手；徐波等9位教師被評(píng)為校本教研先進(jìn)個(gè)人。</p><p>　　2011年以來(lái)，在上級(jí)部門、教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，螺崗小學(xué)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教體局“六五”普法規(guī)劃要求，著力在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工學(xué)法用法、學(xué)生法治宣傳教育、法治文化、法治教育

4、陣地載體建設(shè)等方面下功夫，增強(qiáng)師生法治觀念，提高師生法治素養(yǎng)，全面推進(jìn)依法治校工作。經(jīng)過(guò)全校師生長(zhǎng)期不懈的努力，我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的同時(shí)，青少年普法教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。2013年，我校被命名為合肥市素質(zhì)教育示范校。</p><p><b>　　一、普法教育背景</b></p><p>　　1、現(xiàn)實(shí)情況的需要。我校地處城鎮(zhèn)結(jié)合部，這里的居民多數(shù)是菜

5、農(nóng)出身，再加上紅旗建材大市場(chǎng)、唐橋貨場(chǎng)和五里廟建材大市場(chǎng)三大市場(chǎng)務(wù)工子女來(lái)我校就讀的學(xué)生越來(lái)越多，這些學(xué)生的監(jiān)護(hù)人工作流動(dòng)性大，工作時(shí)間長(zhǎng)，文化水平不高，對(duì)孩子的教育觀念相對(duì)落后，法制觀念也比較淡薄。這些家長(zhǎng)忙于生計(jì)，對(duì)孩子的教育完全依賴學(xué)校。因此對(duì)這些孩子的養(yǎng)成教育、普法教育尤為重要。</p><p>　　2、學(xué)生成長(zhǎng)的需要。為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，

6、著眼于社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求，結(jié)合中小學(xué)生的生活實(shí)際和成長(zhǎng)特點(diǎn)，致力于幫助他們不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會(huì)主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p><p>　　3、時(shí)代召喚的需要。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階?！钡闹螄?guó)理政總體框架

7、。依法治國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，是現(xiàn)階段全國(guó)人民的目標(biāo)；培養(yǎng)新一代知法、守法的合格的社會(huì)主義建設(shè)人才，就是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。</p><p><b>　　二、普法教育目標(biāo)</b></p><p>　　1.確立學(xué)校培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地的作用，更好地發(fā)揮教育在青少年普法中的作用。</p><p>　　2.同加

8、強(qiáng)師德建設(shè)緊密相連，從而促進(jìn)師德建設(shè)，提升教師形象，并通過(guò)教師言傳身教，正確引導(dǎo)學(xué)生。</p><p>　　3. 堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進(jìn)青少年普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社會(huì)。</p><p>　　面對(duì)嚴(yán)峻的普法教育形式和具體的普法教育目標(biāo)，學(xué)校在聯(lián)系實(shí)際情況

9、后，確立了以人為本促發(fā)展的辦學(xué)理念，在德育工作之中，把普法教育放到了首要位置。普法教育活動(dòng)貫穿整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透到學(xué)生生活的每個(gè)方面，讓學(xué)生在真實(shí)的生活場(chǎng)景中去感受真實(shí)的道德思想，接受法治教育。</p><p><b>　　三、普法教育做法</b></p><p>　　（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，完善制度 ，構(gòu)建普法工作長(zhǎng)效機(jī)制</p><p>

10、　　學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陸寧鳳校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組制定職責(zé)和工作制度，每學(xué)期定期召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究學(xué)校法治教育工作。每年度,學(xué)校法治宣傳教育工作做到了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校優(yōu)先保證普法教育活動(dòng)開展所需經(jīng)費(fèi)，并設(shè)有普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買普法教育書籍、教師普法培訓(xùn)、普法活動(dòng)開展、校園法治文化建設(shè)等。</p><p>　?。ǘ?、

11、廣泛開展普法教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的法治意識(shí)</p><p>　　1、學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)法治教育指導(dǎo)綱要》要求，充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，做到學(xué)校法治教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資 “四落實(shí)”。學(xué)校始終堅(jiān)持品德教育與法治教育并重，科任教師在《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等學(xué)科教學(xué)中整合教育資源，有機(jī)滲透法治教育，提高學(xué)生法治素養(yǎng)。每學(xué)年末，學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法知識(shí)檢測(cè)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、

12、《安徽省預(yù)防未成年人犯罪條例》等法律法規(guī)，知曉率達(dá)95%以上。</p><p>　　2、豐富活動(dòng)載體，積極開展“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)。通過(guò)舉辦法治講座、普法專題讀書活動(dòng)、征文比賽、演講競(jìng)賽 、專題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭 、法律知識(shí)競(jìng)賽、普法手抄報(bào)展評(píng)和學(xué)生普法書畫展等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我校廣大師生的法治意識(shí)。</p><p>　　3、組織開展了“關(guān)愛明天 普法先行”、 “廉政文化進(jìn)校園”、未成年人

13、思想道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講、“中國(guó)夢(mèng) 合肥夢(mèng) 我的夢(mèng)”等重大專題教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的法律知識(shí)，加強(qiáng)了未成年人思想道德教育成效。</p><p>　　4、開展重大節(jié)點(diǎn)專題法治教育活動(dòng)。抓住“6·26國(guó)際禁毒日”、“12·4法制宣傳日”、“12月2日全國(guó)交通安全日”、3月份“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”等法治教育宣傳日為教育契機(jī)，通過(guò)印發(fā)普法資料小冊(cè)子、法治宣傳單、致家長(zhǎng)一封信、舉辦家長(zhǎng)

14、學(xué)校法治培訓(xùn)班等形式，開展專題法治教育活動(dòng)，宣傳憲法、社會(huì)主義法治理念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法律體系，進(jìn)一步提升學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的法治意識(shí)和水平。</p><p>　?。ㄈ?、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)青少年法治陣地載體建設(shè)</p><p>　　學(xué)校充分發(fā)揮校園法治文化育人的熏陶感染作用，積極營(yíng)造法治校園文化的濃郁氛圍，讓學(xué)生潛移默化接受法治熏陶。</p><p>　　

15、1、讓每一面墻壁都說(shuō)話。學(xué)校在四面圍墻設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，教學(xué)樓張貼含有法治內(nèi)容的校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)走廊、樓梯過(guò)道等制作了精美的法治宣傳標(biāo)語(yǔ)……優(yōu)美的文字配以清新的畫面，營(yíng)造濃郁的青少年普法教育文化氛圍，起到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。</p><p>　　2、設(shè)置固定法治宣傳欄。定期張貼法治宣傳畫、學(xué)生法治征文作品、學(xué)生法治手抄報(bào)、校園安全報(bào)等內(nèi)容。</p><p>　　3、利用

16、紅領(lǐng)巾廣播站、周一“國(guó)旗下的講話”等，進(jìn)行青少年普法教育宣傳。內(nèi)容有青少年普法教育的意義，有遵紀(jì)守法的小故事等，使同學(xué)深受教育。</p><p>　　4、在校園網(wǎng)上開辟法治教育專欄，專欄內(nèi)有法律法規(guī)、學(xué)校普法活動(dòng)的圖片、文字材料等，以傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，提高學(xué)生法律意識(shí)。</p><p>　　5、學(xué)校少先隊(duì)定期開展法治黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，用學(xué)生喜聞樂見的形式開展普法教育宣傳。<

17、;/p><p>　　6、學(xué)校發(fā)揮青少年法治教育陣地和青少年維權(quán)崗等校外法治教育基地作用，經(jīng)常性地開展青少年法治教育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育格局。</p><p>　?。ㄋ模?、依法治校，構(gòu)建和諧平安校園 </p><p>　　1、學(xué)校充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施民主集中制，堅(jiān)持校務(wù)公開、政務(wù)公開，凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)

18、校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行?！?</p><p>　　2、建立健全學(xué)校依法治校管理制度，不斷健全完善安全工作制度，定期開展校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，確保校園環(huán)境安全、和諧。 </p><p>　　3、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間，不隨意改動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。</p><

19、;p>　　4、規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收取費(fèi)用的，都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行政主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行公示。</p><p>　　5、落實(shí)學(xué)習(xí)制度，提高教師法律素質(zhì)。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)法用法的制度，班子成員帶頭學(xué)法用法。組織全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)章，并撰寫學(xué)習(xí)心得。通過(guò)開展

20、師德建設(shè)月活動(dòng)、組織全體黨員集體宣誓、組織黨員觀看《永遠(yuǎn)在路上》、召開爭(zhēng)做“四有”好老師動(dòng)員會(huì)等活動(dòng)，使教師充分認(rèn)識(shí)到遵法、守法的重要性和必要性，增強(qiáng)了全體教師的法治意識(shí)，提升了教師依法執(zhí)教的水平與能力。</p><p>　?。ㄎ澹?chuàng)新思路，打造亮點(diǎn)，夯實(shí)普法教育成效</p><p>　　1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出宣傳貫徹《交通安全法》。</p><p>　　在工作中

21、，我們感到，僅僅開展上面的一些常規(guī)活動(dòng)還不夠，還應(yīng)因地制宜地將法治文化元素巧妙融入我校學(xué)生的實(shí)際生活之中，營(yíng)造出符合我校特點(diǎn)的校園法治環(huán)境。我校地處裕溪路高架入口處，一到放學(xué)時(shí)刻，路上的車輛川流不息，再加上學(xué)生家長(zhǎng)接送、人員擁擠，給學(xué)生們的交通安全帶來(lái)了很大的隱患。因此，學(xué)校選取了交通安全法治教育作為工作突破口。自2011年以來(lái)，學(xué)校與瑤海交警大隊(duì)開展了一系列交通安全法治教育活動(dòng)，均收到了較好的效果，未發(fā)生一起師生交通安全事故。<

22、/p><p>　　系列活動(dòng)一：2011年5月，學(xué)校邀請(qǐng)市交警大隊(duì)宣傳科的警官，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)知識(shí)講座。</p><p>　　系列活動(dòng)二：2013年3月29日，在第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨前，交警瑤海大隊(duì)和螺崗小學(xué)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“小手拉大手 安全伴我行”交通安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽?！逗戏释韴?bào)》、合肥電視臺(tái)、安徽電視臺(tái)等數(shù)十家新聞媒體對(duì)此進(jìn)行了宣傳報(bào)道。</p>

23、<p>　　系列活動(dòng)三：2013年3月27日，學(xué)校組織部分學(xué)生走上街頭，和交警叔叔一起執(zhí)勤，維持交通秩序，并參觀了交警總隊(duì)智能指揮控制中心。</p><p>　　系列活動(dòng)四：文明乘車小隊(duì)在行動(dòng)。我校與合肥市交警一大隊(duì)、合肥市公交公司聯(lián)系，于2006年3月27日上午舉行了“螺崗小學(xué)文明乘車小隊(duì)”成立儀式。學(xué)生代表向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：要帶頭遵守交通法規(guī)；排隊(duì)上下車；主動(dòng)讓座；勸導(dǎo)家人和同學(xué)做文明人、

24、講文明話、辦文明事。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持開展這項(xiàng)活動(dòng)，并不斷拓寬思路，將“文明乘車小隊(duì)”的內(nèi)涵進(jìn)一步引向深入。在2013年“六一”前夕，學(xué)校和瑤海交警大隊(duì)聯(lián)合舉辦了“人人關(guān)注交通安全 人人關(guān)注文明交通”的普法特色活動(dòng)。</p><p>　　系列活動(dòng)五：開展“家長(zhǎng)愛心護(hù)學(xué)崗”活動(dòng)。2015年3月20日，學(xué)校聯(lián)合瑤海交警大隊(duì)隆重舉行了“家長(zhǎng)愛心護(hù)學(xué)崗”啟動(dòng)儀式。全校第一批30多名愛心家長(zhǎng)志愿者經(jīng)培訓(xùn)后，正式上崗

25、了。家長(zhǎng)們一天4趟，為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航，為螺小師生構(gòu)筑起一道安全法治的屏障。6月26日，學(xué)校又對(duì)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。</p><p>　　系列活動(dòng)六：2016年交通法治體驗(yàn)課活動(dòng)</p><p>　　2016年12月2日，在第五個(gè)全國(guó)交通安全日到來(lái)之際，螺崗小學(xué)與瑤海交警大隊(duì)共同開展了“社會(huì)協(xié)同治理，安全文明出行”交通安全體驗(yàn)課活動(dòng)。參加活動(dòng)有瑤海區(qū)教育體育局安規(guī)科副科長(zhǎng)付幫玉、瑤

26、海區(qū)第三督導(dǎo)組兼職督學(xué)張承洲、瑤海交警大隊(duì)等。此次活動(dòng)，新浪網(wǎng)、區(qū)教體局、網(wǎng)易新聞、合肥晚報(bào) 合肥都市網(wǎng)等門戶網(wǎng)站均作了專題報(bào)道。</p><p>　　系列活動(dòng)七：交通安全教育開學(xué)第一課</p><p>　　2017年2月17日，學(xué)校邀請(qǐng)瑤海區(qū)交警大隊(duì)開展春季開學(xué)“開學(xué)交通安全第一課”活動(dòng)。</p><p>　　2、 重視法治教育陣地建設(shè)，不斷創(chuàng)新普法教育實(shí)踐活動(dòng)&

27、lt;/p><p>　　學(xué)校利用和原合肥市拘留所、合肥市看守所、合肥市武警中隊(duì)一路之隔的地理優(yōu)勢(shì)，與上述單位共建青少年法治教育基地，經(jīng)常性地組織師生到法治教育基地進(jìn)行實(shí)地參觀。</p><p>　　近年來(lái)，上述單位陸續(xù)搬遷，學(xué)校又進(jìn)一步拓展延伸，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去” 不斷創(chuàng)新普法教育實(shí)踐活動(dòng)。我們請(qǐng)來(lái)警察叔叔給我們上課，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)科普教育基地，參觀學(xué)習(xí)。2016年12月2日，第

28、五個(gè)全國(guó)交通安全日里，螺崗小學(xué)與瑤海交警大隊(duì)共同開展了“社會(huì)協(xié)同治理，安全文明出行”交通安全體驗(yàn)課活動(dòng)。在今年的“六一”兒童節(jié)來(lái)臨前夕，螺崗小學(xué)大隊(duì)部組織部分師生走出校門，來(lái)到位于廬陽(yáng)區(qū)電廠附近的合肥市防震減災(zāi)科普紀(jì)念館參觀。</p><p>　　3、參與網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)普法教育骨干支撐學(xué)校。自2014年以來(lái)，學(xué)校積極參與全國(guó)中小學(xué)普法教育的網(wǎng)絡(luò)研修，在教育部普法網(wǎng)站上上傳、發(fā)表普法文章7篇。2014年3月，

29、李蓉暉書記赴北京參加了《中小學(xué)法制與師德教育培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。2015年，我校被評(píng)為教育部“普法教育骨干支撐校”。</p><p>　　4、與時(shí)俱進(jìn)，開展有針對(duì)性的普法教育活動(dòng)</p><p>　　2013年底，我校被評(píng)為合肥市普法特色素質(zhì)教育示范校后，并未停下探索的腳步，而是繼續(xù)深入開展青少年普法教育活動(dòng)。不斷創(chuàng)新形式，與時(shí)俱進(jìn)，豐富充實(shí)青少年普法教育的工作內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合當(dāng)前一些熱點(diǎn)的社會(huì)

30、問(wèn)題，開展了一系列有針對(duì)性的普法教育活動(dòng)。</p><p><b>　　四、普法教育成果</b></p><p>　　“一分耕耘，一分收獲”。通過(guò)普法教育活動(dòng)地開展，全校廣大師生的法治觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)。教師們能依法執(zhí)教，做到不體罰和變相體罰；家長(zhǎng)們也能尊重孩子，避免粗暴打罵；學(xué)生們遵紀(jì)守法，勤奮好學(xué)。學(xué)校迄今未發(fā)生一起師生違法犯罪現(xiàn)象，校園安全、和諧。學(xué)校堅(jiān)持走

31、“質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校，特色立校”發(fā)展之路，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，樹立了學(xué)校新形象，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。</p><p>　　2011年以來(lái)，學(xué)校先后被授予“關(guān)愛明天 普法先行” 全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)“心中有祖國(guó)，心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)文明禮儀示范基地優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育部“普法教育骨干支撐校”、安徽省家教名校、合肥市“廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn) ”、合肥市“平

32、安校園”、合肥市“素質(zhì)教育示范?！钡裙鈽s稱號(hào)。2013年底，學(xué)校通過(guò)了合肥市“普法特色學(xué)?！钡臋z查驗(yàn)收。2015年，學(xué)校被評(píng)為教育部“普法教育骨干支撐校”。學(xué)校的普法工作經(jīng)驗(yàn)被《合肥日?qǐng)?bào)》、《市場(chǎng)星報(bào) 》、《新安晚報(bào)》等多家新聞媒體報(bào)道、交流和推廣，有多篇文章在教育部普法網(wǎng)上刊登。</p><p>　　展望明天，螺崗小學(xué)將認(rèn)真總結(jié)普法工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展青少年普法教育活動(dòng)。學(xué)校將不斷創(chuàng)新形式