芻議強(qiáng)化思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  芻議強(qiáng)化思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用</p><p>  【摘 要】在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過程當(dāng)中,思想政治教育因其固有的特點(diǎn)和功能發(fā)揮出了非常特殊而巨大的作用,文章正是在這樣一種背景之下對(duì)思想教育在大學(xué)生就業(yè)中的具體作用進(jìn)行說明和分析,希望能夠幫助學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀和人生觀,以便于其更好的處理在就業(yè)過程當(dāng)中遇到的問題。 </p><p>  【關(guān)鍵詞】思想政治教育;

2、大學(xué)生就業(yè) </p><p><b>  一、背景簡(jiǎn)介 </b></p><p>  現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中突出存在著大學(xué)生就業(yè)難的問題,這樣一種社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因無疑是多方面多層次的,隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生,高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題更是被提升到了更為突兀的地位,在兩會(huì)上也被提到了前所未有的高度之上。在這樣一種現(xiàn)實(shí)的狀況和背景之下,如何盡可能的幫助大學(xué)生積極努力且盡可能好的就業(yè)就成為

3、了十分重要的課題。對(duì)于畢業(yè)生而言,就業(yè)指導(dǎo)過程當(dāng)中的思想政治教育是必要且非常重要的,主要是能夠?qū)Υ髮W(xué)生基本的擇業(yè)觀和心理狀態(tài)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和疏通,使得畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠以更加良好的心態(tài)和素質(zhì)來選擇合適的崗位。 </p><p>  二、大學(xué)生就業(yè)心理簡(jiǎn)要分析 </p><p>  就業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的重要性是不言而喻的,甚至可能直接影響到大學(xué)生的一生,但是在實(shí)際找工作的過程當(dāng)中很多方面因素

4、的影響都有可能影響到大學(xué)生是否能夠順利就業(yè)和滿意就業(yè)。其中,大學(xué)生自身對(duì)于就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和判斷,以及對(duì)自身定位及評(píng)價(jià)的客觀準(zhǔn)確與否,都將對(duì)大學(xué)生的求職過程和結(jié)果造成非常大的影響。在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件之下,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻是不爭(zhēng)的事實(shí),而大學(xué)生又普遍存在著自身定位不科學(xué)、不全面、不客觀的狀況,嚴(yán)重脫離實(shí)際,導(dǎo)致大學(xué)生不能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身優(yōu)劣,從而阻礙了畢業(yè)生的順利就業(yè),而在這樣一種不順利的就業(yè)過程當(dāng)中大學(xué)生的挫敗、焦慮等不良心理將進(jìn)一步加劇,從而也

5、更進(jìn)一步的加大他們找工作的難度,形成惡性循環(huán)。 </p><p>  三、思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用分析 </p><p>  金融危機(jī)的爆發(fā)毫無疑問是給大學(xué)生原本就景氣的就業(yè)狀況帶來了更大的壓力,但是在這樣一種現(xiàn)實(shí)的狀況之下,也只能夠通過各個(gè)方面的努力來盡可能的減小這樣一種不良的阻力。對(duì)于高校教育工作者而言,通過就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育來對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)就是非常重要的方式。思想政治教育

6、在大學(xué)生就業(yè)中能夠起到的作用簡(jiǎn)要分析如下。 </p><p> ?。ㄒ唬┧枷胝谓逃軌蛞龑?dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀。這是思想政治教育最基本也最重要的作用,一方面對(duì)于大學(xué)生自身而言,科學(xué)合理的就業(yè)觀是其順利就業(yè)的必要和基礎(chǔ)保證;另一方面,現(xiàn)在就業(yè)越來越困難在今后較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都仍然將是主要趨勢(shì),科學(xué)的就業(yè)觀能夠讓大學(xué)生在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上做出更合理的選擇。正是因?yàn)檫@樣,大學(xué)生在就業(yè)之前就一定要弄清楚兩個(gè)方面的問題:一

7、是自身特點(diǎn),包括自身性格、能力以及理想愿望等各個(gè)方面的具體特點(diǎn),對(duì)于自己的正確評(píng)價(jià)是找到合適工作的重要前提;二是就業(yè)特點(diǎn),即當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下就業(yè)市場(chǎng)內(nèi)的實(shí)際缺口和需求,認(rèn)清我們國(guó)家當(dāng)前就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì),就能夠認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)中的價(jià)值,從而幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足的所在。總之,就是要在正確了解自身和市場(chǎng)的基礎(chǔ)之上來合理調(diào)整就業(yè)期望值。當(dāng)然,教育工作者在此過程當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo),鼓勵(lì)其到基礎(chǔ)去、到艱苦的地

8、方去,因?yàn)閷?duì)于年輕的大學(xué)生而言,這樣的地方更容易讓人認(rèn)識(shí)自我并施展才華。 </p><p>  (二)思想政治教育能夠幫助大學(xué)生樹立健康的就業(yè)心態(tài)。大學(xué)生并沒有過多的接觸過社會(huì),因此在面對(duì)就業(yè)、學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)壓力等一系列困難的時(shí)候往往容易產(chǎn)生感情上的困惑甚至是人機(jī)關(guān)系交往上的障礙,這樣一些問題的存在毫無疑問是對(duì)大學(xué)生心理狀態(tài)的巨大挑戰(zhàn),如果不對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的疏通好引導(dǎo)就容易造成更加嚴(yán)重的問題。就業(yè)指導(dǎo)在進(jìn)行的過程當(dāng)中,

9、就可以通過各種形式的思想政治教育工作來實(shí)現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育,具體形式可包括直接的心理輔導(dǎo)、間接的健康擇業(yè)系列活動(dòng)或者是專門的就業(yè)指導(dǎo)課等,基于此來幫助大學(xué)生盡可能的樹立積極健康的心理狀態(tài)。 </p><p> ?。ㄈ┧枷胝谓逃龓椭髮W(xué)生樹立基本的法律意識(shí)。思想政治教育很重要的一點(diǎn)就是要幫助大學(xué)生樹立起基本的法律意識(shí)和必要的誠信意識(shí)來,這樣主要是希望能夠提高其道德素質(zhì)和認(rèn)識(shí),基于此來幫助大學(xué)生抵制在就業(yè)過程當(dāng)

10、中可能會(huì)遇到的不道德行為,盡可能的促進(jìn)大學(xué)生樹立健康的就業(yè)道德觀。通過思想政治教育工作,大學(xué)生能夠通過所學(xué)到的理念和方法來及時(shí)處理在就業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的問題,而法律意識(shí)的培養(yǎng)和樹立則主要是希望能夠盡可能的維護(hù)大學(xué)生自身的利益,同時(shí)也共同抵制在就業(yè)過程當(dāng)中可能會(huì)遇到的不法行為。 </p><p>  (四)思想政治教育能夠加強(qiáng)與大學(xué)生之間的情感溝通。教育本質(zhì)上還是希望以人為本,針對(duì)于此,在思想政治教育過程當(dāng)中就還需要

11、進(jìn)一步的重視情感這樣一個(gè)因素的重要作用。事實(shí)上,情感也正是思想政治教育在實(shí)施過程當(dāng)中的生命線,更是高校進(jìn)行思想政治教育所必須具備的。教育工作者在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的過程當(dāng)中,首先就需要樹立起以人為本的基本思想來,然后在此基礎(chǔ)之上高度密切的關(guān)注大聲的情感理想等各個(gè)方面的變化過程,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候予以必要的關(guān)心和幫助,發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)之上及時(shí)的處理問題,最后還需要充分發(fā)揮出就業(yè)指導(dǎo)本身就應(yīng)當(dāng)存在的服務(wù)功能,也就是及時(shí)而主動(dòng)的為大學(xué)生提供必要的服務(wù),使

12、得大學(xué)生能夠心無旁騖的就業(yè),避免大學(xué)生在離校之后的后顧之憂,為其順利就業(yè)提供更高層次的保障。 </p><p><b>  四、結(jié)語 </b></p><p>  通過上文當(dāng)中的說明和分析就可以看到,大學(xué)生就業(yè)問題是十分關(guān)鍵和重要的,關(guān)系到我們國(guó)家科技興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,也關(guān)系到我們國(guó)家整個(gè)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和形態(tài)。在新形勢(shì)之下做好大學(xué)生思想政治教育工作是非常關(guān)鍵的,能夠幫助

13、大學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀和人生觀,還能夠幫助大學(xué)生盡可能積極向上的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,引導(dǎo)畢業(yè)生在認(rèn)識(shí)自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上盡可能的發(fā)揮優(yōu)勢(shì),最終增強(qiáng)自身實(shí)力的同時(shí)獲得理想人生。 </p><p><b>  參考文獻(xiàn) </b></p><p>  [1] 錢國(guó)平,金奇.高校思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用[J].重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(1). </p><

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論