新形勢下高校班級管理工作創(chuàng)新

1、<p>　　新形勢下高校班級管理工作創(chuàng)新</p><p><b>　　摘要： </b></p><p>　　本文結合高校工作實際，為充分調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性，提出了班級“4+2+1”工作法（“四議”、“兩公示”、“一備案”），在具體實施過程中，要嚴抓三個重點，健全四項制度，嚴控五個關鍵。以期使廣大同學在班級工作中參與有渠道、管理有資格、知情有權利

2、、訴求有回應、監(jiān)督有保障，保證學生工作在安全穩(wěn)定中求發(fā)展。 </p><p>　　關鍵詞：班級；學生；制度 </p><p>　　班級是學校教育的最基礎單位，班級管理工作的好壞，直接反映了一個學校的管理水平，也直接影響教育質(zhì)量。在雙一流建設進程中，高校要進一步轉變理念，積極探索班級管理模式。 </p><p>　　班級“4+2+1”工作法，即班級所有重大事項都必須在

3、院系黨委、團委的組織領導下，按照“四議”、“兩公示”、“一備案”的程序實施。“四議”，即班級團支委提議、班級“兩委”商議、年級學生黨員聯(lián)席會議審議、學生代表大會或班級全體學生會議決議?！皟晒尽保礇Q議內(nèi)容公示、實施結果公示?！耙粋浒浮?，即全班學生對決議內(nèi)容、實施結果無疑義后簽字確認，留存檔案。 </p><p>　　在具體實施過程中，應該嚴抓三個重點，健全四項制度，嚴控五個關鍵。 </p><

4、;p>　　一、抓好“三個重點” </p><p>　　1、推選好學生代表。學生代表是廣大學生的代言人，更是學生干部和學生之間的轉換器，所以在推選學生代表時，要把好政治觀、威信關、素質(zhì)關和能力關。學生代表應采取無記名投票方式差額選舉產(chǎn)生，并做到在履行職責期間愿意接受廣大同學的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)某學生代表不能履行其代表職責時，應及時取消其代表資格并進行民主增補。 </p><p>　　2、明

5、確決策內(nèi)容。凡是關系到學生切身利益、班級重大事務的事項，都要按照班級“4+2+1”工作法進行。比如：評優(yōu)評先、獎學金評定、困難生認定、助學金評定、結對幫扶等。 </p><p>　　3、堅持按章辦事。按照《學生手冊》和《學生教育管理文件匯編（團學部分）》規(guī)定，進一步完善班級例會制度、班務公開制度和班務監(jiān)督制度以及責任追究制度等，實行班級精細化管理，并嚴格按照相關制度執(zhí)行。 </p><p>

6、;　　二、 健全“四項制度” </p><p>　　1、健全班級學生代表聯(lián)系群眾制度。結合班級兩委換屆工作，按照代表條件和選舉程序，由學生會紀檢組織實施，每班通過召開全體會議，推選出學生代表若干名（根據(jù)實際情況而定），要求覆蓋面達到班級每一個宿舍。學生代表與所代表學生之間要建立和諧的人際關系和通暢的溝通渠道，便于及時了解學生的意愿、反映學生訴求，同時宣傳、引導所聯(lián)系學生自覺執(zhí)行班級決議。 </p>

7、<p>　　2、健全黨員包干制度。每班成立由以班級聯(lián)點黨員為正負組長的“（黨員）標兵組”，定期開展承諾公開、結對幫扶等工作。標兵組成員每人負責一個包干組并擔任負責人，真正幫助所聯(lián)系同學解決日常生活、學習、工作中遇到實際問題。 </p><p>　　3、健全民主監(jiān)督制度。設立監(jiān)督舉報電話和電子信箱，采取下訪調(diào)查和接待上訪兩種方式實施監(jiān)督。由學生會自律部負責下訪調(diào)查，收集普通同學反映的意見和建議；學生會主席

8、團負責安排主席團接待日，受理廣大同學的合理訴求。以上工作在開展過程中都要做好記錄以備案。 </p><p>　　4、健全責任追究制度。凡是通過班級“4+2+1”工作法形成的決議，原則上不能隨意變更。若確實需要更改的，必須在團委的領導下，通過班級學生代表大會或全班學生大會討論決定，并做好備案工作。對于不按決議執(zhí)行的，廣大同學有權拒絕，造成的損失由責任人全權負責。 </p><p>　　三、把

9、握“五個關鍵” </p><p>　　1、班團支部會議提議，力爭掌握主動。班級所有重大事務的決策實施，必須由班級團支委委員在深入班級學生進行廣泛調(diào)研的基礎上，首先提出符合學校要求、符合本班??際、符合學生意愿的初步方案，并在團支部會上充分討論。 </p><p>　　2、班級兩委會議商議，確保達成共識。班級班委和團支委成員對班級團支部在廣泛調(diào)研基礎上提出的初步方案進行認真討論、仔細修改、謹

10、慎表決。對分歧比較大的事項，針對不同情況，可采取口頭、舉手、無記名投票等方式表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則初步達成一致意見。形成一致意見后，由班委會制定出詳細的實施方案，交由班級兩委會表決通過。 </p><p>　　3、聯(lián)點黨員大會審議，擴大黨內(nèi)民主。將班級兩委討論通過的初步實施方案交給本年級本專業(yè)聯(lián)點學生黨員大會審議，學生黨員大會審議時，到會黨員人數(shù)應達到應到黨員總數(shù)的2/3以上，且到會黨員半數(shù)以上同意，方可初

11、步實施方案提交學生代表會議或全體學生會議表決；如果審議中對方案進行了修改完善，審議通過后由聯(lián)點黨員負責深入到各班各宿舍，協(xié)助、督導做好方案修改的解釋和宣傳工作。 </p><p>　　4、學生代表大會決議，確保學生權益。把聯(lián)點黨員大會審議的方案交由學生代表大會或班級全體學生大會進行討論、表決，形成最終決議。參加會議討論事項必須經(jīng)全體學生代表或到會學生2/3以上同意并簽字確認方可決議通過。 </p>

12、<p>　　5、內(nèi)容結果兩項公開，確保決議落實。決議內(nèi)容公開目的就是再次接受學生監(jiān)督，實施結果公開就是為了督促學生干部公開、公平、公正地開展工作。對于公開的結果和決策方案有出入的，相關責任人要進行深入的分析，要給廣大同學一個合理的滿意的解釋和答復。 </p><p>　　班級4+2+1工作法，既保障了民主，又強調(diào)了集中，所以能夠實現(xiàn)班級兩委和學生自治的有效結合，也能夠充分調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性

13、，使廣大同學參與有渠道、管理有資格、知情有權利、訴求有回應、監(jiān)督有保障，使高校班級工作更上新臺階。 </p><p><b>　　[參考文獻] </b></p><p>　　[1]段澤球，王超.高校二級學院學生會在大學生廉潔教育中的實踐作用[J].長沙鐵道學院學報：社會科學版，2012，（2）. </p><p>　　[2]梁周敏，侯遠長.“四