2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟的到來,經(jīng)濟的增長方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變,在這個轉(zhuǎn)變過程中,創(chuàng)意成為經(jīng)濟發(fā)展的重要資源。從上世紀90年代開始,很多國家都開始重新思考并制定了新世紀的文化創(chuàng)意發(fā)展戰(zhàn)略和政策。可以預見,在未來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將成為主導產(chǎn)業(yè)之一。我國也正面臨從資源消耗、投資拉動、粗放發(fā)展向資源節(jié)約、創(chuàng)新驅(qū)動、集約發(fā)展的模式轉(zhuǎn)變,各地政府開始對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)越來越重視,中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀大環(huán)境已經(jīng)基本形成,杭州也對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)傾注了前所未有的扶持力度,但目前國內(nèi)對于

2、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的研究僅處于初級階段,還沒有形成系統(tǒng)的理論框架以及規(guī)范的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)評價指標體系,理論研究落后于實踐,導致目前國內(nèi)各城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶有一定的盲目性。 本文通過分析影響創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的因素,結(jié)合創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關理論,界定了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的內(nèi)涵,根據(jù)此內(nèi)涵構(gòu)建了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力評價指標體系,運用層次分析法確定各指標權(quán)重,以長三角地區(qū)的四個城市:上海、杭州、南京、蘇州為研究對象,分別從創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實力、整體創(chuàng)新能力、人才支撐

3、能力、產(chǎn)業(yè)環(huán)境支撐能力四個方面進行了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力測算和綜合評價,得出四個城市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的排名依次為:上海、杭州、南京、蘇州。通過綜合分析,得出杭州發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢在于目前的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實力較強,現(xiàn)有人才水平和基礎設施支撐能力較好,劣勢則為創(chuàng)新能力不足與社會文化環(huán)境制約,然后結(jié)合杭州實際情況,借鑒國內(nèi)外相關經(jīng)驗,分別從做好規(guī)劃,構(gòu)建發(fā)展框架;采取措施,改進各薄弱環(huán)節(jié);接軌上海,加強區(qū)域合作;完善體制機制,加大政府扶持力度四個方面提

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