2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、實(shí)踐證明,單純依靠政府力量或市場(chǎng)機(jī)制并不能解決農(nóng)村貧困問題。只有把市場(chǎng)和政府各自的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行整合,將自上而下的強(qiáng)制性制度變遷與自下而上的誘致性制度變遷結(jié)合起來,才能從根本上解決農(nóng)村貧困問題。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧作為一種新型的扶貧方式,體現(xiàn)了強(qiáng)制性制度變遷與誘致性制度變遷的統(tǒng)一,通過政府扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),以此推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)企業(yè)與農(nóng)戶展開穩(wěn)定而持久的合作,并逐步促使外溢到加工、流通及其他領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)效益回歸農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民,從而最終達(dá)到解決

2、農(nóng)村貧困問題的目的。這種扶貧方式在我國(guó)一些地區(qū)已有嘗試性實(shí)踐,取得了一定成績(jī),但也存在不少問題。為此,從理論上對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧現(xiàn)象做出科學(xué)解釋,說明其產(chǎn)生和發(fā)展的根源,從實(shí)踐上總結(jié)其成功的經(jīng)驗(yàn),分析其存在的突出問題,并提出解決問題的思路和對(duì)策就顯得非常必要。 本文運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論,采取規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合,一般分析與個(gè)案研究相結(jié)合的方法,對(duì)湖北省恩施土家族苗族自治州(簡(jiǎn)稱恩施州)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶

3、貧問題進(jìn)行了理論分析和實(shí)證研究。全文共分六章。第一章,緒論。闡明研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧問題的背景和目的,國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的動(dòng)態(tài),本文的研究方法、主要研究?jī)?nèi)容、可能的創(chuàng)新之處和存在的不足。第二章,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的理論基礎(chǔ)。界定了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的相關(guān)概念;闡明了有關(guān)基礎(chǔ)理論,包括貧困的惡性循環(huán)理論、交易費(fèi)用理論、委托-代理理論和利益共同體理論等,為后續(xù)研究的展開打下理論基礎(chǔ)。第三章,恩施州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的動(dòng)力分析。在構(gòu)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧動(dòng)力模型的基

4、礎(chǔ)上,結(jié)合恩施州的實(shí)際情況,分析了該州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的動(dòng)力因素在產(chǎn)業(yè)化扶貧產(chǎn)生和發(fā)展過程中所起的推進(jìn)作用。第四章,恩施州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的組織模式與利益聯(lián)接機(jī)制。根據(jù)該州“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)制”的基本經(jīng)驗(yàn),從組織模式和利益聯(lián)結(jié)機(jī)制兩個(gè)不同視角,通過典型案例的剖析來探討在政府引導(dǎo)下的龍頭企業(yè)、中介組織帶動(dòng)農(nóng)戶的組織模式和利益分配機(jī)制。第五章,恩施州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的成績(jī)與存在的主要問題。在肯定該州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧工作成績(jī)的基礎(chǔ)上,分析存

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