2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、生態(tài)系統(tǒng)為人類生存發(fā)展提供必需的資源物質基礎,可實現(xiàn)物質與能量的循環(huán)平衡,對維護人類社會可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。但是,由于人類長期以來對資源的不合理開采與利用,導致社會經(jīng)濟發(fā)展是以生態(tài)環(huán)境破壞為代價,耕地減少,全球氣溫上升,生態(tài)系統(tǒng)服務功能下降,各類環(huán)境問題頻發(fā),嚴重危及人類生存與發(fā)展。因此,如何合理劃定生態(tài)保護紅線,構建生態(tài)安全格局,有效發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)服務功能,促進經(jīng)濟與自然和諧發(fā)展成為當前亟待解決的問題之一,也成為當前生態(tài)科學領域的研

2、究熱點之一。目前,我國生態(tài)保護紅線劃定尚處于起步階段,相關研究十分有限,理論方法仍不夠完善,因此,對生態(tài)保護紅線劃定方法進行科學研究具有十分重要的科學價值與現(xiàn)實意義。
  本研究選取山西省晉城市作為研究載體,基于生態(tài)學理論、反規(guī)劃理論、景觀格局理論和可持續(xù)理論,以系統(tǒng)工程的思想確立技術路線,構建生態(tài)保護重要性評估指標體系與評估單元,運用3S技術、網(wǎng)格技術、空間插值技術和疊加分析法,通過生態(tài)保護重要性評估,按重要性等級進行生態(tài)保護紅

3、線劃定,研究得到了生態(tài)保護紅線劃定方法,對其他市級區(qū)域生態(tài)保護紅線劃定具有理論指導價值,同時,也可作為研究區(qū)域生態(tài)保護與管理的依據(jù),具有一定現(xiàn)實意義。主要研究成果如下:
 ?。?)區(qū)域生態(tài)環(huán)境特征分析:調查分析研究區(qū)域自然環(huán)境概況與生態(tài)保護現(xiàn)狀,定位識別共計14處特殊重要保護區(qū),通過圖像校正、波段信息融合、圖像增強與裁剪等方法進行遙感解譯與數(shù)據(jù)重分類,評估分析區(qū)域土地利用現(xiàn)狀與植被覆蓋度情況,明確區(qū)域存在的主要生態(tài)環(huán)境問題。

4、> ?。?)生態(tài)保護重要性評估:運用層級遞進分析的思想,比較指標因子影響程度,分析選取降雨侵蝕力、植被覆蓋度等12個生態(tài)保護重要性評估指標因子,建立較完整的生態(tài)保護重要性評估指標體系;構建水源涵養(yǎng)重要性、水土保持重要性、生物多樣性保護重要性、水土流失敏感性4個評估模型,運用空間插值、疊加分析的技術與單因子、多因子相結合的方法進行生態(tài)保護重要性評估。評估結果與研究區(qū)域實際生態(tài)分異規(guī)律基本相符,評估結果合理可靠。
 ?。?)生態(tài)保護紅

5、線劃定:以生態(tài)保護重要性評估結果為基礎,按照服務功能重要性級別及生態(tài)環(huán)境敏感性級別,運用地理信息技術采用空間疊加分析的方法,劃定研究區(qū)生態(tài)保護紅線。生態(tài)保護紅線區(qū)總面積3466.20km2,占研究區(qū)域總面積36.5%,主要分布在陽城縣、澤州縣、陵川縣及沁水縣。劃定方法合理可行,可用于其他市級區(qū)域生態(tài)保護紅線的劃定。
 ?。?)建立三維管控體系:基于分區(qū)、分類、分級思想,構建研究區(qū)生態(tài)保護紅線三維管控體系,提出具體管控措施。管控措施

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