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文檔簡(jiǎn)介
1、面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大學(xué)逐漸從社會(huì)發(fā)展的邊緣走向社會(huì)中心。在中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)中,大學(xué)文化已成為文化力的中堅(jiān)和綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。大學(xué)文化自身建設(shè)及大學(xué)文化的豐富和創(chuàng)新,為先進(jìn)文化建設(shè)提供新的機(jī)遇。本文以大學(xué)文化與當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題為視域,對(duì)植根于當(dāng)代中國(guó)民族文化和革命文化傳統(tǒng)及現(xiàn)代化實(shí)踐中的大學(xué)文化與先進(jìn)文化的基本問(wèn)題進(jìn)行研究,從大學(xué)文化與先進(jìn)文化的歷史進(jìn)程,大學(xué)文化自身建設(shè),大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的地位、作用及其規(guī)
2、律、實(shí)現(xiàn)途徑和動(dòng)力等方面進(jìn)行了比較系統(tǒng)而深入的理論探索,以明確大學(xué)文化必須培育自主創(chuàng)新精神,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展達(dá)到推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)的目標(biāo)。 第一章:大學(xué)文化與先進(jìn)文化解讀。 大學(xué)的出現(xiàn)是社會(huì)文明的標(biāo)志。中世紀(jì)大學(xué)是歐洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治變革和文藝復(fù)興的產(chǎn)物,反過(guò)來(lái)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化科技的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。對(duì)大學(xué)文化的一般認(rèn)識(shí)是,大學(xué)是以培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范、傳承、傳播知識(shí)、探索真理的科
3、學(xué)精神和人文精神、維護(hù)和傳承民族精神的文化中心。從文化定義現(xiàn)象理解大學(xué)文化,文化是精神現(xiàn)象,包括了知識(shí)體系和價(jià)值體系等。從大學(xué)精神的內(nèi)涵來(lái)看就是文化的精神層面,大學(xué)精神是師生創(chuàng)造和認(rèn)同的文化價(jià)值和道德價(jià)值取向的體現(xiàn)。先進(jìn)文化是觀念形態(tài),無(wú)疑屬于精神文化。對(duì)先進(jìn)文化的價(jià)值判斷應(yīng)該用科學(xué)理性和人文理性的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及包容性和開放性。先進(jìn)文化具有科學(xué)性、繼承性、批判性、創(chuàng)造性、時(shí)代性、民族性和開放性的特征。當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的歷史發(fā)展過(guò)程是馬克思主
4、義中國(guó)化的過(guò)程。 第二章:大學(xué)文化與先進(jìn)文化的歷史演進(jìn)。 中世紀(jì)大學(xué)文化的演進(jìn),從知識(shí)體系上來(lái)說(shuō),奠定了西方文明的基礎(chǔ)。大學(xué)的獨(dú)立、民主、批判精神成為歐洲最重要的創(chuàng)新源泉。文藝復(fù)興時(shí)代的大學(xué)文化引進(jìn)了新知識(shí)體系,為大學(xué)思想、價(jià)值觀、知識(shí)等注入了新的活力,導(dǎo)致了近代科學(xué)的誕生。從價(jià)值體系來(lái)說(shuō),大學(xué)成為人文主義思想的輻射源。西方近代大學(xué)文化創(chuàng)新了先進(jìn)文化??茖W(xué)精神成為社會(huì)先進(jìn)文化的基石,人文主義精神成為大學(xué)文化引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的
5、力量和源泉。西方大學(xué)制度文化的確立為科學(xué)文化與人文文化發(fā)展提供了更為成熟的載體。柏林大學(xué)作為現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)志實(shí)踐了學(xué)術(shù)自由的科學(xué)精神和體現(xiàn)民族精神的人文精神。20世紀(jì)美國(guó)大學(xué)文化思想“威斯康星思想,,推動(dòng)了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。中國(guó)二十世紀(jì)初的大學(xué)文化思想導(dǎo)致了李大釗傳播馬克思主義,陳獨(dú)秀發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),傳播了共產(chǎn)主義思想,孕育了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大學(xué)文化思想是毛澤東文化思想的組成部分。改革開放以來(lái),鄧小平的大學(xué)文化思想
6、,是“科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力”的科學(xué)精神,培育“四有”新人的人才觀,“面向現(xiàn)代化,面向世界、面向未來(lái)”的價(jià)值取向。江澤民提出的“建設(shè)世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”思想,“大學(xué)文化是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)”思想,更是把大學(xué)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展聯(lián)系在一起?,F(xiàn)代大學(xué)文化與先進(jìn)文化伴生與共進(jìn)。 第三章:大學(xué)文化在當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)中的地位和作用。 大學(xué)文化與當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化在理想追求、價(jià)值取向上具有內(nèi)在一致性。理想追求都是民族的、科學(xué)的、
7、大眾的文化;價(jià)值取向都是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的文化。大學(xué)文化在先進(jìn)文化建設(shè)中的地位和作用表現(xiàn)是,大學(xué)文化在當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化中具有先導(dǎo)性的地位,大學(xué)文化是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。大學(xué)文化以知識(shí)體系為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供智力支持,以價(jià)值體系培育民族精神為社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。大學(xué)文化在“科教興國(guó)”中發(fā)揮著中堅(jiān)力量作用。特別是面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大學(xué)文化以知識(shí)為基礎(chǔ)以高新科技為核心成為社會(huì)的主導(dǎo)力量。大學(xué)文化發(fā)展先進(jìn)文化的主體
8、作用是大學(xué)教師,大學(xué)文化培育“四有”(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)新人的主體作用,推進(jìn)了先進(jìn)文化的發(fā)展。大學(xué)文化在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有著巨大的作用。大學(xué)文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用主要表現(xiàn)在,傳承文化、引導(dǎo)社會(huì)、創(chuàng)新文化、整合文化。 第四章:新時(shí)期大學(xué)文化建設(shè)的理論思考。 從大學(xué)文化的內(nèi)涵所包含的知識(shí)體系和價(jià)值體系來(lái)分析,大學(xué)文化具有先導(dǎo)性、時(shí)代性、開放性、民族性和創(chuàng)新性的特征。大學(xué)是傳承文化和知識(shí)的載體,大學(xué)科學(xué)
9、精神的崇尚學(xué)術(shù)、追求真理,大學(xué)人文精神所表現(xiàn)出來(lái)的愛國(guó)主義、民族精神、民主和法治觀念及道德上的行為規(guī)范等都體現(xiàn)了先導(dǎo)性。時(shí)代性反映了不同時(shí)代有不同的大學(xué)文化,民族性反映了不同民族有不同的大學(xué)文化。大學(xué)的開放性是善于面向世界、融合各民族的文化思想,豐富本民族文化。創(chuàng)新性是大學(xué)文化的固有特征,因而,當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)的主要內(nèi)容就是大學(xué)精神文化。要建立現(xiàn)代大學(xué)制度,制度文化決定大學(xué)文化創(chuàng)新的環(huán)境。教師行為文化體現(xiàn)大學(xué)人的價(jià)值觀、思想、行為規(guī)范,
10、對(duì)于培育創(chuàng)新人才和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著關(guān)鍵作用。學(xué)生行為文化同樣反映了大學(xué)文化的理想行為和道德行為及學(xué)術(shù)行為。大學(xué)物質(zhì)文化營(yíng)造良好的育人環(huán)境,自然環(huán)境也應(yīng)賦予文化內(nèi)涵,體現(xiàn)高雅品位。重建大學(xué)精神就要以先進(jìn)文化作指導(dǎo),按照科學(xué)發(fā)展觀要求用以人為本的大學(xué)文化價(jià)值觀去創(chuàng)造學(xué)術(shù)環(huán)境和育人環(huán)境。 第五章:大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的規(guī)律。 大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的普遍性就是大學(xué)文化與先進(jìn)文化內(nèi)部各要素之間的相互聯(lián)系。思想道德建設(shè)
11、是大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)的核心。發(fā)展著的馬克思主義是大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)的根本指導(dǎo)思想?!叭齻€(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀文化理念是大學(xué)文化建設(shè)中促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本指向??茖W(xué)文化是大學(xué)文化推動(dòng)先進(jìn)文化發(fā)展的動(dòng)力。特別是要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大學(xué)文化建設(shè)要把弘揚(yáng)科學(xué)精神作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化在實(shí)踐層面上有其指導(dǎo)規(guī)律。一是要正確處理傳統(tǒng)文化、革命文化與大學(xué)文化時(shí)代精神的關(guān)系。二是正確處理學(xué)術(shù)自由和政治標(biāo)準(zhǔn)
12、的關(guān)系,既要堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由,又要堅(jiān)持馬克思主義。三是正確處理國(guó)際化與民族化的關(guān)系,既要吸收世界先進(jìn)文化,又要保持民族性。四是要正確處理批判與創(chuàng)新的關(guān)系。大學(xué)文化發(fā)展先進(jìn)文化是批判與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一,大學(xué)文化發(fā)展科學(xué)文化與人文文化,在批判中創(chuàng)新文化知識(shí)體系和價(jià)值觀念。 第六章:創(chuàng)新是大學(xué)文化推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的動(dòng)力。 在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,大學(xué)文化本身的發(fā)展及推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)唯
13、有適應(yīng)時(shí)代要求進(jìn)行文化創(chuàng)新,才能體現(xiàn)出時(shí)代性和民族性,才能擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的使命。繼承和創(chuàng)新大學(xué)精神是推進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展的動(dòng)力。大學(xué)文化中的創(chuàng)新精神需要?jiǎng)?chuàng)新思維、文化自覺及創(chuàng)新價(jià)值觀念,發(fā)揮開放性的主體作用,吸收各民族、各國(guó)優(yōu)秀大學(xué)文化,豐富和創(chuàng)新社會(huì)文化,引領(lǐng)社會(huì)文化。大學(xué)文化創(chuàng)新人文精神和科學(xué)精神最根本的是要培育具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的人才,大學(xué)文化要在服務(wù)社會(huì)中創(chuàng)新文化,要樹立與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的大學(xué)文化觀,在服務(wù)社會(huì)中創(chuàng)新要主動(dòng)
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