心理咨詢(xún)師考前輔導(dǎo)

1、考前輔導(dǎo),,一、考試時(shí)間（11月19日）,早上8：30~10：00 基礎(chǔ)知識(shí)考試早上10：30~12：30技能考試下午二級(jí)答辯，時(shí)間及順序由答辯點(diǎn)安排,二、所需帶物品,1、身份證、準(zhǔn)考證（必須）2、鋼筆或水性筆、鉛筆、橡皮（必須）、削筆刀（備用）3、手表（因?yàn)槭謾C(jī)是必須關(guān)閉或調(diào)至震動(dòng)，統(tǒng)一保管，請(qǐng)視個(gè)人情況準(zhǔn)備）4、水、補(bǔ)充能量的食品（備用）,三、注意事項(xiàng),1、有條件的情況下提前去熟悉考場(chǎng)，考試當(dāng)天提前一些去考場(chǎng)；2、填涂

2、答題卡時(shí)要仔細(xì)看清要求再涂，看清答題卡上的涂卡說(shuō)明及試卷第一頁(yè)上的“注意事項(xiàng)”；3、仔細(xì)審題（尤其在技能部分，要注意看清是單選還是多選，出現(xiàn)“不”、“沒(méi)有”、“錯(cuò)誤”等詞一定更要細(xì)心）,4、把握好時(shí)間,職業(yè)道德部分不要花過(guò)多的時(shí)間[答題時(shí)只要本著不違法、不缺德、不過(guò)分拔高的原則回答即可。]單選題要提高速度，不懂則用排除法，只有一個(gè)是最合適的答案單選題如果前3項(xiàng)都可排除，則直接把答案寫(xiě)上，不必再看第4項(xiàng)內(nèi)容多選題如果前面兩項(xiàng)都可排

3、除，則后面兩項(xiàng)內(nèi)容不必再看，直接把答案寫(xiě)上,,技能考試中，要把案例資料中關(guān)鍵詞語(yǔ)劃出來(lái)，這樣答題時(shí)容易找到答案如果時(shí)間比較緊，案例問(wèn)答中就著重寫(xiě)要點(diǎn)，不要寫(xiě)詳細(xì)，保證每一題都能把要點(diǎn)寫(xiě)出。（當(dāng)然如果時(shí)間比較充裕，那么就盡可能寫(xiě)詳細(xì)，可寫(xiě)可不寫(xiě)的，可以寫(xiě)上，不敢確定是否有關(guān)的，可以寫(xiě)上）尤其需要注意的是，不要在某個(gè)題目上糾纏過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，要懂得“舍得”。,五、具體應(yīng)試技巧（以2008年11月技能考試題目為例，但不一定是標(biāo)準(zhǔn)答案）,案例一：

4、 一般資料：求助者，男性，30歲，軍人。案例介紹：求助者為軍隊(duì)科研人員，碩士學(xué)位。一個(gè)月前，因科研課題與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，領(lǐng)導(dǎo)讓他寫(xiě)檢查，并說(shuō)他想法幼稚。求助者認(rèn)為事情并沒(méi)有那么嚴(yán)重，自己的主張也沒(méi)錯(cuò)，不想寫(xiě)檢查。以前也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的事情。覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)太霸道，自己無(wú)法與之相關(guān)，又無(wú)解決辦法。好心的同事都勸他不要和領(lǐng)導(dǎo)較真。求助者心情煩躁，情緒較為低落，經(jīng)常失眠、頭痛，注意力無(wú)法集中，吃飯不香，無(wú)心工作，不想上班。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況

5、：求助者出身于軍人家庭，性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學(xué)，做事追求完美。畢業(yè)時(shí)因成績(jī)優(yōu)秀被部隊(duì)選中。,,多選：1、該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）。（A）焦慮（B）強(qiáng)迫（C）抑郁（D）恐懼多選：2、該求助者軀體方面的主要癥狀包括（ ）。（A）失眠（B）心情煩躁（C）頭痛（D）情緒低落,,AC,AC,,單選：3、讓該求助者煩惱的心理原因最主要是（ ） （A）領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫(xiě)檢查（B）內(nèi)心沖突（C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚（D）性格內(nèi)向

6、單選：4、該求助者的性格特點(diǎn)是（ ）。（A）聰明好學(xué)（B）內(nèi)向（C）成績(jī)優(yōu)秀（D）偏執(zhí),B,B,,單選：5、對(duì)該求助者不恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)是（ ）。（A）SAS (B)LES (C)SDS (D)CRT多選：6、對(duì)求助者，心理咨詢(xún)師還需要了解的資料包括（ ）。（A）既往睡眠情況（B）對(duì)課題的看法（C）家庭經(jīng)濟(jì)狀況（D）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的看法單選：7、對(duì)該求助者的初步診斷可能是（ ）。（A）一般心理問(wèn)題（

7、B）軀體性疾病（C）嚴(yán)重心理問(wèn)題（D）精神類(lèi)疾病,D,AB,A,記住各個(gè)心理量表的簡(jiǎn)稱(chēng),,多選：8、心理咨詢(xún)師可采用咨詢(xún)方法包括（ ）。（A）系統(tǒng)藥物治療（B）陽(yáng)性強(qiáng)化法（C）合理情緒療法（D）厭惡刺激法多選：9、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激包括（ ）。（A）領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫(xiě)檢查（B）認(rèn)知問(wèn)題（C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚（D）性格問(wèn)題,BC,AC,案例二：,一般資料：求助者，女性，28歲，本科學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者漂亮

8、，人際關(guān)系好，工作很勤奮。兩月前因公出差，由于水土不服發(fā)生了腹瀉。當(dāng)時(shí)癥狀很?chē)?yán)重，一夜未眠。出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢、心跳加速、胃部痙攣等不適癥狀。從此對(duì)自己的身體很擔(dān)憂，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上述癥狀。去過(guò)多家大醫(yī)院檢查，未查出明顯問(wèn)題，為此心煩。聽(tīng)不進(jìn)勸告，人際關(guān)系變差。后又出現(xiàn)頭暈、沒(méi)食欲、全身乏力、入睡困難等癥狀。不能工作。主動(dòng)前來(lái)咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者父母是大學(xué)老師，家境較好，從小受寵愛(ài)，衣食住行先都被照顧得非常好。,,多

9、選：10、該求助者表現(xiàn)出的癥狀包括（ ）。（A）強(qiáng)迫(B)固執(zhí)（C）焦慮（D）恐懼單選：11、該求助者的情緒癥狀是（ ）。 （A）敵意（B）興趣下降（C）抑郁（D）內(nèi)心煩惱,BC,D,,單選：12、對(duì)該求助者的初步診斷是（ ）。（A）疑病癥（B）嚴(yán)重心理問(wèn)題（C）恐懼癥（D）一般心理問(wèn)題 單選：13、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激是（ ）。（A）入睡困難（B）兩月前腹瀉（C）沒(méi)有食欲（D）頭暈且乏力,D,B,,

10、多選：14、該求助者的生理癥狀包括（ ）。（A）呼吸不暢（B）內(nèi)心煩惱（C）心跳加速（D）胃部痙攣多選：15、對(duì)該求助者迫切需要了解的資料包括（ ）。（A）各醫(yī)院的檢查報(bào)告（B）軀體的癥狀（C）求助者的教養(yǎng)方式（D）是否主動(dòng)求助單選：16、在該案例中最恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)方法是（ ）。（A）耐心說(shuō)服教育（B）陽(yáng)性強(qiáng)化法（C）合理情緒療法（D）厭惡刺激法,ACD,AC,C,,多選：17、該求助者的特點(diǎn)包括（

11、 ）。（A）反復(fù)不斷求醫(yī)（B）明顯人格障礙（C）過(guò)分關(guān)注身體（D）社會(huì)功能受損多選：18、在影響咨詢(xún)關(guān)系的因素中，來(lái)自求助方面的因素是（ ）。（A）咨詢(xún)動(dòng)機(jī)（B）意志品質(zhì)（C）合作態(tài)度（D）咨詢(xún)理念,ACD,AC,案例三：,一般資料：求助者，女性，28歲，初中畢業(yè)，農(nóng)民。案例介紹：求助者兩個(gè)月前因地震失去了11歲的獨(dú)生子。兒子從小就聽(tīng)話，尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)成績(jī)好。求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實(shí)。地震前一小時(shí)，曾想去學(xué)校接兒子，

12、但沒(méi)去，困此感到自責(zé)。兒子的影子經(jīng)常在腦子里浮現(xiàn)，非常想念兒子并多次夢(mèng)到兒子后哭醒。求助者現(xiàn)在情緒低落、意志減退，失眠、頭痛、頭暈、無(wú)食欲、胃部不適、全身乏力，感到很孤獨(dú)。無(wú)盡做事情，總是不自覺(jué)地回憶兒子生前的情景。自己前來(lái)心理咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者表情淡漠，衣衫不整，頭發(fā)沒(méi)有整理?；楹笠恢迸c丈夫一起務(wù)農(nóng)，家庭和睦。認(rèn)為有兒子的家庭才是最幸福的。,,多選：19、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（ ）（A）情緒低落（

13、B）頭痛（C）胃部不適（D）自責(zé)多選：20、該求助者是最主要的心理癥狀包括（ ）。(A)孤獨(dú)（B）難以適應(yīng)（C）自責(zé)（D）軀體障礙多選：21、該求助者出現(xiàn)的癥狀包括（ ）。（A）恐懼（B）疑?。–）強(qiáng)迫性回憶（D）抑郁,BC,AC,CD,,多選：22、通過(guò)本案例，咨詢(xún)師可以了解的一般資料包括（ ）。（A）日?；顒?dòng)場(chǎng)所（B）婚姻狀況（C）社會(huì)交往狀況（D）教養(yǎng)方式多選：23、求助者意志減退的主要行為表現(xiàn)包

14、括（ ）。（A）內(nèi)心孤獨(dú)（B）生活沒(méi)有盼頭（C）衣衫不整（D）頭發(fā)沒(méi)有整理單選：24、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（ ）。（A）精神病性問(wèn)題（B）嚴(yán)重心理問(wèn)題（C）一般心理問(wèn)題（D）嚴(yán)重心身疾病多選：25、該求助者遇到的重大生活事件包括（ ）。（A）兒子去世（B）地震（C）內(nèi)心孤獨(dú)（D）失眠,AB,ABD,CD,B,,單選：26、對(duì)該求助者表達(dá)共情時(shí)錯(cuò)誤的是（ ）。（A）表達(dá)共情要因人而異（B）共

15、情是最關(guān)鍵的咨詢(xún)特質(zhì)（C）共情就是同情求助者（D）表達(dá)共情要善于把握角色單選：27、心理咨詢(xún)對(duì)該求助者 體現(xiàn)熱情時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?）。（A）對(duì)初訪者積極提問(wèn)（B）耐心傾聽(tīng)求助敘述（C）循循善誘不厭其煩（D）咨詢(xún)?nèi)^(guò)程都要熱情多選：28、與該求助商定的咨詢(xún)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括（ ）。（A）咨詢(xún)目標(biāo)（B）參加人員（C）所用方法（D）咨詢(xún)時(shí)間,C,A,ACD,案例四：,一般資料：求助者，男性，24歲，大專(zhuān)畢業(yè)，中學(xué)教

16、師。案例介紹：求助者興趣廣泛，富有愛(ài)心。兩個(gè)月前去四川地震區(qū)做了一個(gè)半月的志愿者，目睹了許多慘烈場(chǎng)面。求助者現(xiàn)在像變了一個(gè)人，情緒低落，不愿與人說(shuō)話，吃不好，喝不好。與女友也矛盾重重，大吵一架后分手?？傆X(jué)得有一口氣出不來(lái)，時(shí)常有打人的沖動(dòng)，開(kāi)始吸煙。一些慘烈的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，晚上失眠，有恐懼感。感到人是那么脆弱，在災(zāi)難面前無(wú)能為力。開(kāi)始懷疑人生，缺乏安全感，感覺(jué)自己無(wú)能，為此苦惱。父母和家人勸說(shuō)無(wú)效，前來(lái)心理咨詢(xún)。心理咨詢(xún)師觀

17、察到的情況：求助者以往開(kāi)朗活潑，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，從小就是一個(gè)好強(qiáng)的孩子。工作中人際關(guān)系較好。,,多選：29、該求助者出現(xiàn)的癥狀包括（ ）。（A）內(nèi)心苦惱（B）易激惹（C）情緒低落（D）無(wú)助感多選：30、該求助者的行為改變包括（ ）。（A）吸煙（B）不愿與人說(shuō)話（C）失眠（D）感覺(jué)自己無(wú)能,ABCD,AB,,多選：31、該求助者的內(nèi)心體驗(yàn)包括（ ）。（A）恐懼感（B）安全感（C）無(wú)助感（D）信任感多選：

18、32、參加救災(zāi)后該求助出現(xiàn)了（ ）。（A）自我評(píng)價(jià)仰低（B）強(qiáng)迫回憶（C）身體狀況差（D）情緒低落單選：33、該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ）。（A）內(nèi)心苦惱（B）家庭矛盾（C）內(nèi)心沖突（D）戀愛(ài)失敗,AC,ABD,C,這道題為29題提供了線索,,多選：34、該求助者在情緒方面的表現(xiàn)包括（ ）。（A）抑郁情緒（B）情緒高漲（C）焦慮情緒（D）痛苦情緒單選：35：對(duì)該求助者的初步診斷最可能是（ ）。

19、（A）軀體性疾?。˙）嚴(yán)重心理問(wèn)題（C）精神類(lèi)疾?。―）一般心理問(wèn)題多選：36、對(duì)該求助者可使用的心理咨詢(xún)方法包括（ ）。（A）合理情緒療法（B）厭惡刺激法（C）系統(tǒng)藥物治療（D）陽(yáng)性強(qiáng)化法,ABCD,B,ABD,,單選：37、以下不屬于參與性技術(shù)的是（ ）。（A）傾聽(tīng)（B）內(nèi)容反應(yīng)（C）面質(zhì)（D）情感反應(yīng)單選：38：在傾聽(tīng)時(shí)的鼓勵(lì)性技巧中是常用、最簡(jiǎn)便的是（ ）。（A）手勢(shì)（B）點(diǎn)頭（C）言語(yǔ)（D）目光,C

20、,B,案例五：,一般資料：求助者，女性，12歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，因地震受到心理創(chuàng)傷，無(wú)法繼續(xù)上學(xué)由家長(zhǎng)陪同主動(dòng)前來(lái)心理咨詢(xún)。下面是心理咨詢(xún)師和求助一段談話：心理咨詢(xún)師：你需要我提供什么心理幫助？求　助　者：地震發(fā)生后我無(wú)法到學(xué)校去上學(xué)，一想到學(xué)校就渾身發(fā)抖，特別害怕，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我應(yīng)該來(lái)心理咨詢(xún)，所以我就來(lái)了。心理咨詢(xún)師：能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎？求　助　者：地震的時(shí)候我正在教室上課，地震發(fā)生后我在老師的幫助下跑了出來(lái)，可我

21、看到的太慘了，心理真是太難受了。從那以后我晚上不敢關(guān)燈，一閉眼那些死傷同學(xué)的情形就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，不敢睡覺(jué)，真的很煩?，F(xiàn)體重下降，胃難受，總想發(fā)脾氣，經(jīng)常頭痛、失眠，您說(shuō)我這是怎么回事？,,心理咨詢(xún)師：我很能理解你的心情，也為你的情況著急。我也參加過(guò)地震的救援工作，你說(shuō)的情況我也見(jiàn)過(guò)很多。什么事都得慢慢來(lái)，你這樣急也解決不了問(wèn)題。你現(xiàn)在最想解決什么問(wèn)題？我們來(lái)討論一下。求　助　者：我最想解決的是能夠正常上學(xué)，把那些可怕的記憶抹去，還想

22、讓自己別這么煩。心理咨詢(xún)師：那咱們就針對(duì)你這個(gè)問(wèn)題來(lái)制定一咨詢(xún)方案吧。咨詢(xún)方案就是咨詢(xún)的計(jì)劃，包括咨詢(xún)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理，過(guò)程，時(shí)間和次數(shù)的安排。求　助　者：好吧。,,多選：39、心理咨詢(xún)師說(shuō)“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎？”所使用的技術(shù)與提問(wèn)方式是（ ）。（A）具體化技術(shù)（B）開(kāi)放式提問(wèn)（C）攝入性談話（D）封閉式提問(wèn)多選：40、求助者在心理方面的主要癥狀包括（ ）。（A）恐懼（B）焦慮（C

23、）激情（D）安全多選：41、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的主要因素包括（ ）。（A）地震帶來(lái)的恐懼（B）追求完美（C）一些慘烈的情形（D）不愛(ài)上學(xué),ABC,AB,AC,,多選：42、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ ）。（A）失眠（B）內(nèi)心苦惱（C）頭痛（D）體重下降單選：43、“我也參加過(guò)地震的救援工作……”，這時(shí)心理咨詢(xún)師使用的技術(shù)是（ ）。（A）自我表?yè)P(yáng)（B）自我指導(dǎo)（C）自我解釋?zhuān)―）自我開(kāi)放單選：44、“

24、什么事……你這樣急也解決不了問(wèn)題”，說(shuō)這句話心理咨詢(xún)師的目的是（ ）。（A）指導(dǎo)（B）啟發(fā)（C）引導(dǎo) （D）教育,ACD,D,A,,多選：45、“我很能理解你的心情，也為你的事情著急”，心理咨詢(xún)師使用的技術(shù)包括（ ）。（A）參與性技術(shù)（B）情感反應(yīng)（C）影響性技術(shù)（D）情感表達(dá)單選：46、求助者一閉眼那些死亡同學(xué)的情形就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里是（ ）。（A）強(qiáng)迫回憶（B）抑郁癥狀（C）焦慮癥狀（D）疑病癥狀多選

25、：47、心理咨詢(xún)師在介紹咨詢(xún)方案時(shí)忽略了（ ）。（A）咨詢(xún)目標(biāo)（B）評(píng)估及手段（C）原理過(guò)程（D）雙方責(zé)權(quán)義,CD,A,BD,,單選：48、心理咨詢(xún)師在制定咨詢(xún)目標(biāo)時(shí)正確的做法是（ ）。（A）由求助者決定（B）雙方共同商定（C）由咨詢(xún)師決定（D）上級(jí)咨詢(xún)師定多選：49、咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該具備的特征包括（ ）。（A）具體（B）完美（C）可行（D）持續(xù)多選：50、真誠(chéng)在心理咨詢(xún)中所起的作用是使（ ）。（A）求助者感到

26、安全（B）求助者感到被接納（C）咨詢(xún)師宣泄情感（D）咨詢(xún)師認(rèn)識(shí)到自我,B,AC,AB,二級(jí)技能考試,案例一：一般資料：求助者，女性，48歲，公司職員?！　“咐榻B：求助者的兒子在市重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。高考前，兒子自己放棄了某名牌大學(xué)提前錄取的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持參加高考，但發(fā)揮失常，只被普通院校錄取。求助者非常生氣，怨自己的孩子不爭(zhēng)氣，不給自己張面子，很后悔沒(méi)有堅(jiān)持讓兒子提前錄取?，F(xiàn)在內(nèi)心矛盾，為兒子上普通學(xué)校還是復(fù)讀一年發(fā)愁

27、，心理覺(jué)得不踏實(shí)。一個(gè)多月來(lái)經(jīng)常發(fā)脾氣，吃不下飯，睡不好覺(jué)，經(jīng)常覺(jué)得頭痛，有時(shí)覺(jué)得心慌，無(wú)力。最近工作也出錯(cuò)，效率下降，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。自己的母親又因病住院治療，但自己無(wú)心照顧，也覺(jué)察到了兄弟姐妹的不滿，感覺(jué)非常委屈，于是前來(lái)心理咨詢(xún)。　　心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者因當(dāng)年上山下鄉(xiāng)耽誤了考大學(xué)，只讀到初中畢業(yè)，把培養(yǎng)兒子當(dāng)成了自己奮斗的目標(biāo)?，F(xiàn)在兒子沒(méi)有考好，覺(jué)得自己的希望破滅了，內(nèi)心非常痛苦。,,多選：1、對(duì)該求助者還應(yīng)了解的資

28、料是（     ）。（A） 個(gè)性特征    （B）體檢結(jié)果    （C）情緒癥狀    （D）教育情況多選：2、該求助者出現(xiàn)的生理癥狀主要包括（    ）。（A） 食欲下降    （B）委屈     &

29、#160;  （C）睡眠困難    （D）頭痛單選：3、該求助者沒(méi)有出現(xiàn)的心理癥狀主要是（    ）。（A）情緒低落    （B）氣憤        （C）內(nèi)心痛苦    （D）委屈,AB,ACD,A,,單選：4、該求助者目前最主要的心

30、理問(wèn)題可能是（    ）。（A）情緒問(wèn)題    （B）內(nèi)心沖突    （C）性格問(wèn)題    （D）兒子考學(xué)單選：5、對(duì)該求助者的初步診斷是（    ）。（A）一般心理問(wèn)題    （B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題    （C）嚴(yán)重心理問(wèn)

31、題    （D）神經(jīng)癥多選：6、尋找該求助者出現(xiàn)問(wèn)題的原因時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在（    ）。（A）考試失誤原因    （B）有無(wú)更年期的表現(xiàn)    （C）對(duì)兒子的要求    （D）對(duì)考試成績(jī)的看法,B,A,BCD,,多選：7、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因可能是（  

32、60; ）。（A） 兒子考試失誤    （B）自己母親院     （C）兒子不爭(zhēng)氣      （D）自己要求過(guò)高單選：8、心理咨詢(xún)師與該求助者商定的恰當(dāng)咨詢(xún)目標(biāo)是（    ）。（A）改善情緒改變認(rèn)知  （B）每日增加睡眠一小時(shí)  （C）不管兒子上學(xué)

33、之事  （D）發(fā)脾氣次數(shù)減少一半,ABCD,D,,單選：9、心理咨詢(xún)師對(duì)咨詢(xún)效果進(jìn)行評(píng)估不恰當(dāng)?shù)木暥仁牵?#160;   ）。（A）咨詢(xún)師的觀察    （B）心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比    （C）求助者的體驗(yàn)    （D）解決兒子上學(xué)問(wèn)題單選：10、對(duì)本案例的咨詢(xún)，心理咨詢(xún)師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助求助者（  

34、;  ）。（A）盡快恢復(fù)生理功能    （B）改變錯(cuò)誤認(rèn)知    （C）解決兒子上學(xué)問(wèn)題    （D）矯正行為偏差,D,B,案例二：,一般資料：求助者，男性，40歲，大專(zhuān)，某雜志編輯?！　“咐榻B：求助者主訴，近半年來(lái)失眠，體虛，怕冷，愛(ài)出汗，兩腿發(fā)軟，渾身無(wú)力，不想做事情。在本市一家最有權(quán)威的醫(yī)院做了全面體驗(yàn)，無(wú)器質(zhì)性病變。后來(lái)，

35、在神經(jīng)內(nèi)科做了一套心理測(cè)試題，被診斷為抑郁癥。遵照醫(yī)囑吃了幾天藥，越吃藥癥狀越嚴(yán)重，因副作用大未堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)要求心理咨詢(xún)。下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話：心理咨詢(xún)師：你來(lái)這里最需要得到我什么幫助？求助者：需要解決失眠問(wèn)題，我睡不好覺(jué)，以前入睡大約需要一小時(shí)左右，現(xiàn)在吃過(guò)藥后，半小時(shí)可以入睡，但睡眠質(zhì)量不好。心理咨詢(xún)師：請(qǐng)告訴我你晚上幾點(diǎn)入睡？入睡后能有多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠？求助者：我是做文字工作的，因?yàn)閷W(xué)歷不高感到壓力大，總

36、希望把事情做得完美，有時(shí)侯寫(xiě)一些東西，睡覺(jué)前就會(huì)興奮，只要興奮就睡不好覺(jué)。兩年前我經(jīng)常喝酒，喝完了難受也睡不好覺(jué)，有一次喝多了，渾身出虛汗，心慌氣短，被朋友送進(jìn)了醫(yī)院，我還以為得心臟病了，現(xiàn)在只要回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景就害怕，不過(guò)現(xiàn)在已不喝酒了。晚上躺在床上越想越睡不著，現(xiàn)在每晚能睡5至6小時(shí)吧。,,心理咨詢(xún)師：越急就越睡不著，這是情緒對(duì)睡眠的干擾作用，不知最初你不能入睡時(shí)是什么情緒干擾，你愿意談?wù)剢?？求助者：就是兩年前喝醉酒時(shí)，從那以后

37、我就總擔(dān)心自己會(huì)得病，只要躺下就擔(dān)心睡不著，我睡不夠就難受，干什么都感覺(jué)累，連現(xiàn)在和你說(shuō)話都覺(jué)得累。心理咨詢(xún)師：睡眠是正常的生理現(xiàn)象，是興奮到抑制的轉(zhuǎn)換過(guò)程，你這個(gè)過(guò)程沒(méi)有轉(zhuǎn)換好，消極的暗示就會(huì)使人變得焦慮、恐懼，你的情緒困擾著你的睡眠，有些人白天坐在沙發(fā)上，就能睡著，因?yàn)槭翘幵谝环N心理放松的狀態(tài)。求助者：（點(diǎn)點(diǎn)頭），哦，我明白了，是我要求到床上就得睡著，睡不著就煩，是煩惱情緒影響了我的睡眠。我也知道是這么回事，但我就是睡不著?！?/p>

38、…,,多選：11、案例中，求助者表現(xiàn)出來(lái)的軀體癥狀包括（    ）。（A）口干            （B）心情抑郁      （C）體虛        &

39、#160;   （D）兩腿發(fā)軟單選：12、心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中出現(xiàn)的提問(wèn)失誤是（    ）。（A）責(zé)備性提問(wèn)      （B）道德性提問(wèn)      （C）多重性提問(wèn)      （D）修飾性反問(wèn),CD,C,,單選：13、對(duì)該求助者的初步診

40、斷是（    ）。（A）一般心理問(wèn)題    （B）抑郁性神經(jīng)癥    （C）嚴(yán)重心理問(wèn)題    （D）焦慮性神經(jīng)癥多選：14、案例中，求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括（    ）。（A）認(rèn)知問(wèn)題        （B）壓

41、力問(wèn)題        （C）個(gè)性問(wèn)題        （D）智力問(wèn)題多選：15、心理咨詢(xún)師可將本案咨詢(xún)階段劃分為（    ）。（A）診斷階段        （B）鞏固階段  &#

42、160;     （C）咨詢(xún)階段        （D）恢復(fù)階段,C,ABC,ABC,,單選：16、“越急就越睡不著。。。。。。你愿意談?wù)剢?？”心理咨?xún)師所用的技術(shù)是（    ）。（A）釋義         &

43、#160;  （B）解釋            （C）引導(dǎo)            （D）中斷單選：17、“我也知道是這么回事，但我就是睡不著?！北砻髑笾叱霈F(xiàn)了（    ）。（

44、A）移情            （B）多話            （C）阻抗            （D）依賴(lài)

45、單選：18、根據(jù)咨詢(xún)談話可以判定，該求助者和咨詢(xún)師在咨詢(xún)關(guān)系上存在（    ）。（A）欠缺            （B）沖突            （C）忌諱  &#

46、160;         （D）匹配,B,C,D,,多選：19、在案例中，心理咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)方法是（     ）。（A）認(rèn)知療法        （B）生物反饋法      （C）放松訓(xùn)練 

47、60;      （D）系統(tǒng)脫敏法單選：20、對(duì)于失眠藥物的使用，心理咨詢(xún)師應(yīng)（    ）（A）提供            （B）不表態(tài)