說明文開放性試題方法指導(dǎo)

1、說明文開放性試題答題指導(dǎo),,中考要求,根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想、想象； 對(duì)文章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評(píng)價(jià)； 對(duì)文本與鏈接材料進(jìn)行綜合理解。,考查內(nèi)容,這類試題一般從以下方面考查：1、對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨(dú)特的看法和見解；2、結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問題談自己的認(rèn)識(shí)；3、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理性的推斷和大膽想象等。,常見的問法？,1、應(yīng)如何正確看待或防范“……”﹖請(qǐng)你略作分

2、析。2、從上文對(duì)“……”的說明中，你能得到什么啟示﹖3、針對(duì)文中所提到的“……”問題，請(qǐng)你提出幾條合理的建議。4、對(duì)文中提到的某種問題，你有何看法？ ......,考題博覽,1、根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為怎樣才能讓南京云錦“煥發(fā)青春活力”？（4分）（周考5《云錦，世博會(huì)上的南京名片》）2、一位母親購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料，一種說明上注明的是“調(diào)味牛奶”，一種注明的是“乳飲料”。請(qǐng)你

3、幫助這位母親選擇其中的一種，并結(jié)合上文談?wù)勀愕囊罁?jù)。（2012年山東濱州中考題）,,3、閱讀下列材料，結(jié)合選文內(nèi)容，給現(xiàn)代人在飲食習(xí)慣方面提一條良好的建議，注意說明理由。（不超過50字）（3分） 近年來，一些健康的飲食傳統(tǒng)被拋棄：人們不喝茶水，而是改喝可樂；不吃薯類和豆類，卻總是吃精米和白面；很少吃綠葉蔬菜，卻吃很多的魚肉海鮮。 （2013屆零診試題《酸堿食品與健康》）,,4.你認(rèn)為這給我們城市綠化建設(shè)最有

4、借鑒意義的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)結(jié)合成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶ā?4分)（2011年成都市中考說明文閱讀題《城市綠墻》）5、作者認(rèn)為“發(fā)明原本就是一種影響”，請(qǐng)你就此聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活舉例加以說明。（2012年成都市中考說明文閱讀題《椅子改變中國文化》）,,6、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象，請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí)，想出一種給地球除溫的辦法。（2014年中考題《如何給地球降溫》）,考點(diǎn)聚焦,說明文

5、閱讀中的開放性題目考查的是學(xué)生的探究能力、表達(dá)個(gè)人獨(dú)特見解的創(chuàng)新能力。圍繞文本材料所透露的信息進(jìn)行遷移的能力。,得法于題,1、美國用了多種方法抗擊亞洲鯉魚但收獲甚微。如何抗擊此類外來生物入侵者，你有哪些好的建議？請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)。（4分） 周考6《美國人民抗擊鯉魚“殖民者”》學(xué)生答案：（1）引入亞洲鯉魚的天敵。（2）鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用癫稉契庺~， 發(fā)給工錢。（3）鼓勵(lì)人們吃魚

6、。,審準(zhǔn)題干要求,此類,（1）科學(xué)引入天敵（2）利用人工手段控制（3）借鑒原產(chǎn)地治理某種入侵生物的方法,云錦，世博會(huì)上的南京名片,（周考5） 南京云錦在繼承中創(chuàng)新。以世博吉祥物“海寶”為主題的南京云錦裝飾畫上，設(shè)計(jì)師以深淺不一的藍(lán)色，勾勒出8個(gè)生動(dòng)活潑的“海寶”形象。每個(gè)海寶的色彩造型各異，甚至連勾邊的藍(lán)色都有細(xì)微區(qū)別，讓見慣了傳統(tǒng)型云錦的人們眼前為之一亮。還有一幅不到一平方尺的云錦，上面惟妙惟肖地織出一座牡

7、丹花掩映的世博中國館“東方之冠”。其花色的變化，斗拱結(jié)構(gòu)的光影明暗對(duì)比，無不精細(xì)入微，配合左上角的世博會(huì)會(huì)標(biāo)及主題詞，頗具收藏價(jià)值。這幅小型云錦裝飾畫，在牡丹這一雍容華貴的傳統(tǒng)形象中，巧妙地融入“上海世博會(huì)”的現(xiàn)代元素，為南京云錦的傳統(tǒng)工藝煥發(fā)青春活力提供了借鑒。,得法于題,2、根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為怎樣才能讓南京云錦“煥發(fā)青春活力”？（4分）（周考5《云錦，世博會(huì)上的南京名片》）學(xué)生答案： （1）要有顏色變化，形成光影

8、明暗對(duì)比。 （2）讓年輕人去學(xué)習(xí)云錦制作,在原文中尋找答案,根據(jù)文章內(nèi)容,得法于題,3、為了避免悲劇重演結(jié)合你所掌握的知識(shí)對(duì)泥石流易發(fā)生山區(qū)的居民提出兩條預(yù)防泥石流的建議。（4分） （周考2《禍從天降，誰為真兇》）答案： （1）讓所有人都搬離山區(qū)。 （2）不要開礦。,根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議,得法于題,4、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象，請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解

9、的科學(xué)知識(shí)，想出一種給地球除溫的辦法。《如何給地球降溫》答：（1）在空中拋灑鋁和硫的粉末。 （2）在軌道上放置5萬面反光鏡。,方法可行,得法于題,閱讀《獅山有路》上的說明文《最糟糕的發(fā)明》（P46），完成第4題。4、文章在最后提到“這種給人類帶來如此大麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。”你贊同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：,明確作者情感傾向,方法總結(jié),1、審準(zhǔn)題干要求。2、在原文中尋找答案。3、根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去

10、提建議。4、方法可行。5、明確作者情感傾向。,實(shí)戰(zhàn)演練,閱讀資料上的說明文《長江水患與流域人口超載》和《放射性同位素——核輻射的主角》完成習(xí)題。,①控制人口；②植樹造林增加森林覆蓋率，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境；③退田還湖，增強(qiáng)湖泊的泄洪能力,應(yīng)該繼續(xù)開發(fā)。核能的開發(fā)利用有許多優(yōu)點(diǎn)：它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產(chǎn)生大氣污染。也不會(huì)排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發(fā)利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射?？茖W(xué)是一把雙刃劍