智能科學(xué)系簡介

1、智能科學(xué)系http://www.cis.pku.edu.cn/,2007年4月11日,內(nèi)容,智能科學(xué)系介紹人才培養(yǎng)課程體系小結(jié),三位一體,智能科學(xué)系(Machine Intelligence)——本碩博培養(yǎng)2002年成立，是信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院四個系之一2003年教育部批準(zhǔn)的第一個智能科學(xué)技術(shù)本科專業(yè)2004年招收第一批學(xué)生（34人），2005級（37人）目前已有7所學(xué)校（05年：南開、北郵、西電；07年：北科大、夏門大學(xué)、

2、湖南大學(xué)）視覺與聽覺信息處理實驗室(Machine Perception)1988年批準(zhǔn)，北京大學(xué)第一個國家重點實驗室信息科學(xué)中心——跨學(xué)科研究中心1986年成立，北大綜合優(yōu)勢（10個系所），學(xué)科交叉教學(xué)、科研、應(yīng)用開發(fā)的三塊牌子一個實體,教師科研隊伍,11名教授，10名副教授，7名講師工程院院士1人，長江學(xué)者1人，學(xué)校百人計劃1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人2007年引進(jìn)長江講座教授1人50歲以下（24人）全部具有博士學(xué)

3、位 老一輩學(xué)術(shù)帶頭人：何新貴院士、遲惠生教授、唐世渭教授中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干：查紅彬教授、吳璽宏教授、封舉富教授、謝昆青教授、譚營教授、譚少華教授,教學(xué)科研方向,4個教學(xué)研究室機器視覺、機器聽覺、智能信息系統(tǒng)、視聽感知機理,研究特色堅持多學(xué)科交叉?zhèn)鹘y(tǒng)，注重交叉領(lǐng)域基礎(chǔ)性問題，形成具有國際先進(jìn)水平的原創(chuàng)性成果,6,研究內(nèi)容,機器視覺,機器聽覺,機器智能與計算機科學(xué)基礎(chǔ),視聽覺信息處理的生理心理學(xué)基礎(chǔ),,強調(diào)基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)

4、研究，突出基礎(chǔ)支撐、主攻方向和應(yīng)用三個層面的關(guān)聯(lián)滲透,智能信息處理的工具與環(huán)境,,,,,,,,成果與應(yīng)用,視聽覺信息處理的數(shù)理科學(xué)基礎(chǔ),,研究生培養(yǎng),重視高層次跨學(xué)科人才的培養(yǎng)，籌備設(shè)立智能科學(xué)技術(shù)研究生專業(yè)：培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、研究實踐石青云院士優(yōu)秀論文獎：鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，在高水平的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章。一些研究生（如博士生王立威和裴玉茹，碩士生楊澍和劉一等）已在國際頂級期刊和會議發(fā)表論文,研究生培養(yǎng)情況：博士后： 已出

5、站：11人 尚在站： 3人,承擔(dān)科研任務(wù)情況,五年共承擔(dān)研究任務(wù)情況,五年到位經(jīng)費情況,（總項目數(shù)：90多項；06年申請12項自然科學(xué)基金，批準(zhǔn)8項，命中率67%）,（外部經(jīng)費累計3700多萬元，實到經(jīng)費：2661萬元（科研人員平均：102萬元）；另有校內(nèi)科研經(jīng)費860萬元）,科研成果,近五年發(fā)表論文581篇（國外期刊：46篇，國內(nèi)期刊：190篇，國際會議：約311篇），出版專著和編著11部取得鑒定成果2項，申請專利8項，已

6、獲批準(zhǔn)專利2項獲得重要科技獎勵2項,論文人均數(shù)：22篇,對外合作交流,項目合作IBM中國研究院、微軟亞洲研究院、日本Toyota公司、日本Fujitsu公司、古巴國家神經(jīng)科學(xué)中心等 海外來訪：共200多人次，在實驗室工作時間超過一個月的有5人，短期留學(xué)的研究生或本科生4人。重要來訪人員包括：德國總理科技顧問Prof. E. Poppel (Munich University)美國科學(xué)院院士Prof. B.H. Juang (G

7、eorgia Institute of Technology)MIT計算機系主任Prof. Eric Grimson日本人工智能學(xué)會會長Prof. Y. Shirai (Osaka University)國際神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)學(xué)會主席Prof. D. Wang (Ohio State University),科研環(huán)境,計算機視覺實驗平臺計算機聽覺實驗平臺智能多媒體實驗平臺,內(nèi)容,智能科學(xué)系介紹人才培養(yǎng)課程體系小結(jié),人才培養(yǎng),目標(biāo)

8、既掌握計算機系統(tǒng)工程師的基本技能，又掌握復(fù)雜信息處理的智能科技知識，擅長處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大規(guī)模復(fù)雜的環(huán)境行為、機器行為和人類行為的“智能工程師”和“智能科學(xué)家” 等多層次人才。層次本科生碩士和博士研究生每年50多個名額,內(nèi)容,智能科學(xué)系介紹人才培養(yǎng)課程體系小結(jié),學(xué)科框架 以自然智能為基礎(chǔ)——以智能信息處理為手段——以智能拓展為目標(biāo) 三大基礎(chǔ)：信息技術(shù)基礎(chǔ)、自然智能基礎(chǔ)、機器智能基礎(chǔ) 三大平臺：計算機

9、——互聯(lián)網(wǎng)——智能機器IST專業(yè)課程體系建設(shè)的基本原則： 1）突出的專業(yè)特色 2）堅實的專業(yè)基礎(chǔ) 3）研究型與職業(yè)型兼顧,IST學(xué)什么？,第二層次——專業(yè)基礎(chǔ)課程（計算機、電子）人工智能基礎(chǔ) 信號與系統(tǒng) 計算方法代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué) 數(shù)理邏輯 概率統(tǒng)計 微機原理 信息論基礎(chǔ)集合論與圖論 數(shù)字邏輯設(shè)計 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實習(xí) 腦與認(rèn)知科學(xué),第一層次——公共基礎(chǔ)課程（德、智、體）思想品德修養(yǎng) 素質(zhì)

10、教育通選課 馬克思主義哲學(xué)原理 大學(xué)英語馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 鄧小平理論概論 毛澤東思想概論信息科學(xué)技術(shù)概論程序設(shè)計實習(xí) 微電子與電路基礎(chǔ) 高等數(shù)學(xué) 線性代數(shù) 力學(xué) 電磁學(xué)計算概論 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 體育系列課程 軍事理論,第三層次——專業(yè)核心課程（信息、智能）圖像處理 算法設(shè)計與分析 數(shù)據(jù)庫概論 計算機網(wǎng)絡(luò)與Web技術(shù)數(shù)字信號處理 生物信息處理 機器人學(xué) 自動控制理論智能科學(xué)技術(shù)

11、導(dǎo)論 模式識別基礎(chǔ) 智能信息處理 計算機圖形學(xué),第四層次——專業(yè)開放選修課程信號與信息處理實驗 智能多媒體信息系統(tǒng)實驗語音信號處理 時空信息處理 數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘程序設(shè)計語言概論 自然語言處理導(dǎo)論 實驗心理學(xué)導(dǎo)論最優(yōu)化理論和方法 機器學(xué)習(xí)導(dǎo)論 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與遺傳算法數(shù)學(xué)物理方法 隨機過程引論 通信原理 數(shù)據(jù)壓縮,課程體系,系里重視教授擔(dān)當(dāng)班主任，年輕副教授助手（導(dǎo)師）全體老師關(guān)心配合活動豐富中秋