青島十六中2012-2013學年度第二學期工作總結(jié)

1、青島十六中2012-2013學年度第二學期工作總結(jié),2013.8,,本學期我校以黨的十八大精神為指導，堅持把“立德樹人”放在教育工作的首位，以“打造激智勵行教育品牌，為學生提供適合的教育”為主題，按照學校本學期工作計劃，扎實推進學校各項工作，在隊伍建設、德育管理、教學改革、教研培訓、安全服務等方面進行了有益的探索和實踐，取得了一定的成績，為學?，F(xiàn)代化建設工作，打下了良好基礎 。,,一、隊伍建設取得新的發(fā)展。1.不斷加強干部隊伍建設。在

2、黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校通過組織理論中心組學習，認真開展干部讀書活動；通過總支會、辦公會、主任例會等相互交流學習心得和實踐經(jīng)驗，不斷提升班子的思想政治素質(zhì)和理論水平；同時，幾乎所有干部掛靠年級，并堅持在教學一線上課，深入年級和學科組，與教師一起開展教育教學改革實踐，使干部的實踐能力不斷得到鍛煉和提高。2.不斷加強教師隊伍建設。（1）學校始終把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，通過“讀教育名著，做智慧教師”讀書活動，向教師推薦了《我

3、的教育心》、《做最棒的教師》、《靜悄悄的革命》以及《教育文摘》等書刊，努力提高教師理論素養(yǎng)和職業(yè)道德水平；通過開展師德教育活動，促進師德提升。組織開展最受學生喜愛的教師和學生最喜歡的教師課堂語言（10條）評選，增強師德實踐效果，提高教師師德實踐能力,,本學期涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)執(zhí)著奉獻的教師：學期結(jié)束之際，初一2班學生家長為感謝該班班主任時代榮老師及任課教師們對孩子長期的關(guān)心和愛護，特意到學校贈送錦旗及感謝信。陳雯、李榮、孫妍、欒可民、

4、呂英爽等班主任常年如一日的關(guān)心照顧班級特殊學生，高三班主任王志及時關(guān)注學生動向，及時家訪溝通，他們用真心和關(guān)愛贏得了學生和家長的尊敬。龔良英、王玲老師利用課余時間義務為學生個別輔導，督促完成作業(yè)，受到學生好評；韓濱老師利用假期義務為學生補課不辭辛苦、不計報酬，家長打電話到學校表示衷心感謝。還有很多老師在會考、高考前后，克服困難，不講條件，在完成原有工作前提下，跨年級、班級為學生上課，體現(xiàn)出很高的大局精神和個人素養(yǎng)。在這些老師的影響和帶動

5、下，我校出現(xiàn)了一大批這樣甘于奉獻的老師，有力地推動了我校師德水平的不斷提高。,,（2）認真做好做好網(wǎng)絡文明傳播工作和完善道德講堂檔案整理工作。根據(jù)市文明辦和教育局要求，暑期學校認真組織教職工開展了“廉潔青島”征文活動，“好人發(fā)微博 傳播正能量”活動，網(wǎng)絡文明傳播志愿者參與“‘四不’文明行動”“青島正能量”主題活動以及教職工的“道德講堂”活動。8月2日，組織部分骨干教職工進行了《德?lián)P天下，輝煌人生》和《德耀人生——道德使人生更幸?！贰暗赖?/p>

6、講堂”全程錄像。所有活動形成了完整的檔案材料，扎扎實實完成了各項測評目標。,,二、教學質(zhì)量獲得新提升1.2013年中考考入普通高中學生超學校規(guī)定基礎線13.6%，其中報考青島2中及58中的7名同學順利升入相關(guān)學校。初三1班、5班成績突出。2. 2013屆畢業(yè)生高一入學錄取名單中達普高錄取線上30分共61人，其中線上50分的4人參加考試人數(shù)：普理;143,普文123，合計266人高考達一本線5人、達省軍檢線10人、達省二本線56人

7、、達市二本第一次志愿線81人，達市二本線第二次志愿90人，達本科資格線共162人。藝考生共161人中有157人達到本科資格線，達線率97.5%，其中有71人達到400分。高水平體育本科錄取7人。部分藝體類考生已有被人民大學、中國傳媒大學、浙江傳媒大學、四川大學等名校錄取，藝體類考生錄取情況正在統(tǒng)計中。,,從班級達線看，文科：高三6班（王志）16人達市二本一志愿線，占文科總數(shù)的37.2%；高考各科均分均為級部第一，總均分比第二名班級高出4

8、6分多，其次4班（馬蕾）、8班（單琳娜）各9人， 8班達線顯著提高?；粜?0班（費靜）二本達線4人，非常突出。理科：高三5班（趙霞）、3班（宋金英）、7班（王勇）達二本一志愿線分別為13人、10人、8人，5班達線大幅提高，非常突出。,,從學科雙達線看文科雙達線率第一文綜（組長劉捷）、第二語文（組長楊寶讓） 理科雙達線率 第一理綜（組長陳藝人）、第二數(shù)學（組長段巍）英語（組長胡曉霞）并列；高三10語文（劉文秀）、文綜（蔡艷楓、費靜、

9、劉書勝）成績突出。雙達線優(yōu)秀班級學科：理科：高三3數(shù)學（段?。?、理綜（宋金英、王勇、呂青梅）、英語（申小鵬）高三7理綜（王勇、宋金英、鄂靜）文科：高三6語文（馬蕾）、數(shù)學（王志）、英語（荊杰）、文綜（王壽廣、劉捷、費靜）、能力（黃洪杰等） 高三2文綜（王壽廣、任清麗、劉捷）,教學成績——難度系數(shù),,4.初中學科雙達線,5.高中學科雙達線,,4.基礎年級穩(wěn)中有升。（1）從年級達線看：高一年級提高幅度最大，達線率為64%，高二、初

10、一基本保持穩(wěn)定，初一年級略有下降。（2）從班級達線看：初一：2、4班，初二：3、4班，高一：6、2、11、10，高二：7、5、1上升明顯。初一1 ， 初二1、2，高一4、7 高二3、6、2有所下降，需引起充分重視（3）從學科雙達率看：初中生物提升最大，數(shù)學、英語有所提高，語文、政治有所降低。高中數(shù)學雙達率最高達82%，生物、化學提升明顯，外語、政治、語文有待較大提升。但英語、歷史有待提高。（4）從T分數(shù)看：超過52分初一

11、：5人次（集中在初一2班）初二：3人次 高一：15人次（其中高一6班有6人次）高二：13人次低于48分：初一：2人次 初二：4人次（均在初二、1班）高一: 14人次 高二：5人次,,教學成績突出的教師有初中 ：時代榮、孫妍、王秀香、欒可民、楊麗萍、王春峰、黃艷霞；高一 ：徐輝 龔良英 王如玉 張偉 王玲 高云 張雋 林玲 王冰清 段素江 吳喜華 李寧 高二：王蕾 王秀麗 藍麗娟 趙文祥 任英姿 陳文媛宮莉 劉琛

12、 尤冬梅 葉琳 張奎秀,,教學質(zhì)量的提升，來自于教學管理和課堂教學的不斷創(chuàng)新改革，來自于教育科研的有力推動，來自于奮斗目標恰當?shù)亩ㄎ唬鼇碜杂诶蠋焸儗I(yè)水平的不斷提高、真誠奉獻、敬業(yè)實干和智慧共享。1.落實常規(guī)要求，強化常規(guī)管理。學校在實施教案免檢制度的的同時，加強教師教案的檢查和規(guī)范，通過優(yōu)秀教案評選，促進教師在教學設計上下功夫；通過安排專人加大對集備和教研活動的檢查力度，做到有時間、有人員、有記錄、有反饋，落實雙中心四步集備要求

13、，規(guī)范教研、集備活動，有效提高集備和教研實效。通過對學生計劃本、作業(yè)本、好題本的檢查和展示，引導規(guī)范督促學生良好學習習慣養(yǎng)成，有效提高學生學習效率。,,2. 認真組織開展“激勵課堂”大比武活動教師圍繞“教師導的精彩、學生學得積極、學生練的充分”激勵課堂總要求設計和實施教學，在“聚焦課堂”、“改造課堂”基礎上，4月份組織全校青年教師“激勵課堂”比武活動。四個聽課小組20余位評委，分組聽課27節(jié)，選出7人參加決賽，全體教師觀摩決賽課，基本

14、形成“教師導的精彩、學生學的積極、學生練的充分”“小組合作探究”的激勵課堂模式。通過比武活動，進一步更新青年教師的課堂教學觀念，建立新的教學觀、師生觀和質(zhì)量觀；通過實踐探究，規(guī)范青年教師的課堂教學行為，提高青年教師的課堂教學設計水平、課堂教學能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，提高課堂教學的實效性，讓學生動起來，打造我校激勵課堂。同時通過比武，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師，以點帶面，加快我校教師專業(yè)成長的步伐，促進教育教學質(zhì)量的大面積提高。

15、將大比武決賽的課堂教學實錄掛在校園網(wǎng)上，將獲獎教師的教學案、課后反思進行梳理匯編，《青島十六中激勵課堂獲獎教師教學案集》已印刷成冊。,,3.努力改進學案教學，突出激勵性要求按照市教研室要求，認真改進和完善“學習目標敘寫”，過程設計要體現(xiàn)激勵性、層次性要求，為不同學生提供一定的選擇空間，對不同層次的學生設計不同的評價要求，同時每一份學案都要有一段激勵性的名言。4.實施目標管理，不斷完善教學評價認真推進級部目標管理，根據(jù)各年級學生入學

16、和發(fā)展情況，科學確定級部發(fā)展目標，目標分解到人，各年級都分別建立目標生跟蹤管理檔案，讓每一位干部和教師熟悉目標要求，明確教師結(jié)對幫扶對象和目標，跟蹤目標生發(fā)展狀況，以學生的發(fā)展對教師的教學工作進行評價，從而帶動整個級部和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。各年級特別是高、初三在對目標生的追蹤管理上，積極的運用管理檔案及提優(yōu)班等措施，使目標生成績穩(wěn)定，邊緣線上的學生進步幅度大。,,5.著眼教師專業(yè)發(fā)展，努力加強教師培訓（1）制定了比較完善的學校青年

17、教師培養(yǎng)目標和教師個人發(fā)展目標，為教師發(fā)展確立了明確的方向和目標；先后組織骨干教師到南京師大、濰坊廣文中學、濰坊一中、深圳紅嶺中學、城陽三中學習交流，并與城陽三中結(jié)成合作體學校，合作開展教研活動。每一位老師都寫出了學習感受，各學習考察組在學校辦公會和全體教工會上進行了專題交流和研討；立足教學實際，以問題研究為突破口，激勵教師開展適合我校教學需要的課題研究。,,（2）圓滿完成暑期初高中遠程研修工作。①7月3日，我校第二次承擔全省中小學教

18、師遠程研修網(wǎng)絡視頻會議青島市主會場任務。學校高度重視，各部門團結(jié)協(xié)作，特別是劉保堂、馬林廣、黃洪杰、宋偉娜、彭偉麗老師期間做了大量工作，確保了會議效果，受到與會領(lǐng)導、老師的一致好評。②今年的遠程研修要求指導教師、研修組長先行一步進行培訓。7月4日至12日，指導教師、研修組長參加了助學團隊培訓，8月18日至20日，高中蔡善愛、王秀艷、張奎秀、李雅麗四位指導教師參加了市研修辦集中培訓，均圓滿完成各項任務，為后面的培訓順利進行奠定了良好的基

19、礎。③研修質(zhì)量逐年提升。今年初高中共159位老師參加研修，100%合格。初中有39位教師參加研修，共有46篇作業(yè)、隨筆被指導教師或?qū)＜彝扑]，其中王彩霞、滕慧榮、盛曉梅、李志珉老師的作業(yè)被專家推薦，整體質(zhì)量較高的研修組有化學組、物理組、歷史組、數(shù)學組。高中有120位教師參加研修，共有164篇作業(yè)、隨筆被指導教師或?qū)＜彝扑]，其中孫婧、王玲老師的作業(yè)被專家推薦，整體質(zhì)量較高的研修組有英語組、政治組、生物組、地理組、音樂組、數(shù)學組、歷史組。,

20、,6.深化分層走班等省級課題研究。在上學年的基礎上，本學年繼續(xù)深化實施外語和數(shù)學學科的分層走班，讓不同層次的學生，在不同的學科教學班獲得各自的成功體驗，為學生發(fā)展提供適合的課堂。 王愛華主持《初中年級走班式校本課程的開發(fā)與研究 》 、《新課程化學探究實驗中師生心理分析與調(diào)控》、 荊杰老師申報的課題《戲劇應用于高中英語教學的開發(fā)與研究》獲得了省級立項；學校教科室將近5年教師獲獎或發(fā)表的論文進行梳理匯編，《青島十六中優(yōu)秀論文匯編（一）》已印

21、刷成冊。張偉、楊磊等老師在高一年級進行了小組合作探究教學模式的嘗試。,,7. 校本課程和社團活動為學生成長搭建平臺。在學校的統(tǒng)一組織下，學生社團活動和校本課程有序開展，現(xiàn)有社團近20個，開設校本課程18門，很多教師指導學生在省市級各類比賽中獲得獎項（具體見榮譽榜），成功舉辦青島市中學生書法聯(lián)盟第二屆筆會活動，為學生個性和特長發(fā)展搭建了良好平臺。,,8.老師們的真誠付出、敬業(yè)實干和智慧共享。田武忠、張偉、徐輝、池偉紅、李寧、吳喜華、陳彩

22、鳳、趙文祥、宮莉、藍麗娟、王勇、單琳娜、馬蕾、王志、呂娟娥等班主任經(jīng)常主動留在學校輔導學生自習或談心，為班級和學生付出了辛勤的汗水；徐輝老師不管是比改作業(yè)還是批卷子都很勤快、高效率，犧牲午休時間為學生批閱試卷和作業(yè)。經(jīng)常上午剛考的試，下午就把批完的卷子發(fā)下來了，讓學生心中包含感激之情；,,化學組張玉玲、任英姿老師、地理葉琳老師在每周單元小檢測后都在班內(nèi)張貼激勵榜，進行分層評價、分層激勵，極大地激發(fā)了學生的復習積極性。生物組王秀艷老師在所

23、教班級中進行小組合作學習的探索和實踐，活躍課堂教學氛圍。作為畢業(yè)年級，高三、初三教師通過 加強集備，“雙向細目表”、“ 復習的周計劃與日計劃”等方式做到核心知識心中有數(shù)；復習過程更具針對性；每周的集備和教研，老師們共享各自的教育智慧，毫無保留的分享教案、學案成果，共同研究教學對策，體現(xiàn)了良好的合作精神。,,高三年級還通過共享講評課模式，提高復習效率。模式一：學生主講，教師推動概述 + 展示答案、學生失誤 + 學生講解重點題目 + 方

24、法歸納 + 重點得分點拓展練習 + 整理滿分卷模式二：教師主講，師生互動概述 + 錯誤率統(tǒng)計 + 思路點撥當堂糾錯 + 方法歸納 + 重點得分點拓展練習 + 整理滿分卷,,三、德育取得新突破（一）堅持每日常規(guī)檢查量化反饋制度，繼續(xù)強化德育常規(guī)管理，促進良好校風建設。（附件另附表格）（二）堅持學校校本課程中的習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)組織開展“圣陶杯”習慣強化月活動。此次強化月從2月25日啟動，歷時一個多月，廣大同學表現(xiàn)出了良好的習慣素質(zhì)

25、，從中涌現(xiàn)出一批積極進取的先進班級和品學兼優(yōu)的學生，其中初三5班（班主任：李榮）、高一11班（班主任：陳彩鳳）、高二4班（班主任：宮莉）、高二7班（班主任：藍麗娟）被評為強化月標兵班級，還評選出了優(yōu)勝班級18個、達標班級23個及好習慣標兵270人，并進行了強化月的表彰。,,1、為加強激勵教育校本課程建設，結(jié)集印刷了《激勵教育校本課程系列叢書——主題班會設計方案（二）》，全校44位班主任都在其中分享了各自的班級管理智慧，展示了個人風采。,

26、,2、基礎年級開展了以“我的夢想”為主題的演講比賽，共有38位同學分別榮獲得一、二、三等獎。,,3、畢業(yè)年級開展了以“心的記憶，新的起航”為主題的“感恩母校”活動，一張張照片記錄了同學們在16中的點點滴滴，一句句祝福體現(xiàn)了2013屆全體畢業(yè)生對母校的美好祝愿。,,,,4、學校在活動月期間，為實現(xiàn)我?！皥猿謱W生和諧發(fā)展為本”的發(fā)展目標，結(jié)合我校激智勵行教育的主題，由教導處牽頭開展了“學生最喜歡的教師用語”評選活動，評選出了“青島十中學生最

27、喜歡的教師課堂用語十條”，并在教師中進行了推廣和宣傳。,,青島十六中學生最喜歡的教師課堂用語十條1、不要沉迷于網(wǎng)絡游戲，要玩就玩好人生這場大游戲（初二）2、高興也是學，不高興也是學，不如高高興興地學（初二）3、I believe that nothing is impossible.（初二）4、努力了不一定成功，但不努力一定不會有收獲（高一）5、千里之行始于足下,只要努力，你一定行（高一）6、把簡單的事做好，就是不簡單；把平

28、凡的事做好，就是不平凡!（高二）7、我們每個同學都很聰明，應該積極發(fā)表自己的見解！（高二）8、研究就是錯了再試的過程，老師相信你?。ǜ叨?. 不為失敗找理由，只為成功找方法（高三）10、行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！,,5、為激發(fā)同學們的學習熱情，學校在活動月期間，還以級部為單位，組織了學科競賽活動，共評選出21個學科競賽優(yōu)勝班級。高二年級開展了激勵講壇活動，宮莉老師在為高二同學進行了題為《為中華之崛起而讀書》的講

29、座，為激勵學生學生刻苦讀書傳遞了正能量。6、活動月各班進行了“美麗班級，亮出精彩”的文化場建設，學校結(jié)合級部工作特點，共評選出24個文化場優(yōu)秀班級。,,（四）建立“學生月談制度”　　為推進學?，F(xiàn)代化學校制度建設，拓展學校民主管理的渠道，加強師生的溝通和交流，積極開展師德教育活動，根據(jù)學校工作計劃，本學期建立了青島十六中學生月談制度。依照月談制度規(guī)定，每次月談前了解學情民意，確定主要議題，由分管主任組織，校工會，團委，學管處，總務處等

30、有關(guān)負責人參加。本學期學校分別召開了初一至高三學生代表座談會。學生代表通過座談會反映的問題及意見、建議，涵蓋了教學、管理、服務等領(lǐng)域，學校辦公會對學生所提出的問題進行了集中反饋，要求相關(guān)部門積極的解決、整改或答復學生提出的問題。目前，學生月談制度已成為我校構(gòu)建穩(wěn)定和諧校園、改善提升辦學質(zhì)量的“催化劑”和“潤滑劑”。,（五）開展“安全教育活動周”活動為增強學生的安全防范和自我保護意識，讓學生學會和掌握必要的安全防范知識，結(jié)合我校實際，與

31、學校德育工作緊密結(jié)合，學校于6月3日舉行青島十六中2012-2013學年度第二學期安全教育活動周啟動儀式。通過對“五個一”的安全教育活動的落實，切實強化同學們的安全意識和自救能力，使學校的安全教育常態(tài)化。,,,（六）關(guān)注學生身心健康，注重精神激勵的作用，積極疏導學生心理。學校建立了學生心理咨詢室，幫助學生解決心理困惑；初、高三通過“中考、高考沖刺誓師大會”、主題班會等活動給學生以成功的激勵和信心，并通過心理講座、個別約談，家訪等方式及時

32、的給學生減壓，保證學生以良好的狀態(tài)，健康的心態(tài)面對中、高考。專業(yè)心理咨詢師付磊給高三提高班、美術(shù)班學生進行了《怎樣正確對待壓力》講座，排解學生心理壓力，鼓舞學生士氣。,,（七）注重加強音體美工作，促進學生全面發(fā)展1.音體美專業(yè)教師全力輔導高考，成績顯著。美術(shù)班專業(yè)課邵仁廣老師精心輔導學生，在省美術(shù)統(tǒng)考中，成績優(yōu)異，38人中有37人獲得本科合格證，1人獲?？坪细褡C，有4名學生獲得270分以上高分。高水平體育本科錄取7人。2.參加市中

33、小學生運動會，展現(xiàn)學校風貌。5月份在青島市中小學生運動會中，我校派出高一年級學生作為觀眾隊伍，向全市學生展示出了良好的精神面貌。同時，學校的運動員積極參賽、踴躍投稿，后勤、宣傳到位，學校連續(xù)多年榮獲了體育道德風尚獎。,,（八）加強組織管理，做好暑期新生軍訓工作高一新生從8月4日至10日根據(jù)教育局統(tǒng)一安排進行軍訓。這次軍訓，恰逢氣溫居高不下，住宿無任何降溫設施。班主任老師們克服困難，早出晚歸，白天緊跟在訓練場嚴格要求、抓好訓練。同時，

34、還督促學生整理內(nèi)務、組織開展各項活動，鼓舞士氣，以自己的行動做出了表率。后勤保障管理組老師們團結(jié)協(xié)作，很好的保障了軍訓工作的進行。 經(jīng)過高溫酷暑的考驗、體力與意志的較量、參訓的學生加強了組織紀律性，增強了班級凝聚力，使我們的軍訓達到了預期的目的，取得了很好的效果。承擔我校軍訓工作的海軍航空兵工程學院學員大隊對我校的軍訓計劃安排、老師的敬業(yè)精神和學生的精神面貌都給予高度評價。,,（九）為了迎接全國未成年人思想道德建設測評檢查，暑假期間由王

35、校長牽頭召開了兩次預備會，按迎檢項目做了認真的分工，制定出了準備目錄，并多次召集相關(guān)人員會議，根據(jù)上級文件對相關(guān)內(nèi)容進行及時的調(diào)整。接到任務的趙霞、王冰清、崔金燕、劉大偉、劉海龍、李寧、宮莉、楊磊、于婧、黃艷霞、韓子慧、呂英爽、郝萌、徐紅、韓斌、劉志軍老師，克服困難到校積極準備各種檔案資料。按上級要求，8月1日上報承擔市級分解項目的3項材料電子稿，一次性審核通過。8月13日教育局基教處夏青副處長、孫蕾主任、宣傳處褚國華主任及文明辦金主任

36、到我校進行實地檢查，對我校的檔案整理給予高度肯定，并推薦兄弟學校前來學習借鑒。,四、安全服務更到位,1.安全工作常抓不懈。本學期學校高度重視安全工作，完善安全管理制度，全面加強安全管理措施，對校園保安、夜間值班人員、傳達室工作人員多次進行培訓和指導；完成了校園安全監(jiān)控的重新布點，同時加強了節(jié)假日值班制度的落實，所有中層以上領(lǐng)導全程參與；食堂衛(wèi)生室多次接受上級部門檢查，均獲得了良好評價。,,2.本學期完成了學校地理園、生物園建設、語音教室

37、、通用教室的改造新建，同時加強校園綠化美化工作，校園環(huán)境和辦學條件得到更好改善。3.暑假期間，總務處、電教室等部門的老師們克服暑期炎熱天氣，加強維修施工管理，定時拍照、錄像，及時協(xié)調(diào)上級部門和施工單位，解決具體困難，目前學校物化生實驗室、圖書館改造工程曾在有序進行。完成了1號樓兩個教室的改造和設備安裝工作。4.學校順利完成了教師崗位職稱進檔和職稱評定工作。,,5.學校積極組織教師文體活動，在市教育局舉行的活動中，多次取得佳績，為學校

38、爭了光，體衛(wèi)藝后勤等部門的教師為此都付出了大量努力和付出。6. 嘗試開啟了學生借書工作，每班設立了1名圖書管理員，制定學生借書有關(guān)制度，充分利用我校圖書資源，推進學生讀書活動，本學期以新書上架為主，下學期正式開啟學生借閱。7.教務組除了完成全校課表、調(diào)課、考試等常規(guī)工作外，本學期重點加強集備和大教研活動檢查力度，另外正在把全校教師編號，科學組織對外考試，確保對外考試順利進行,,8.文印室本學期規(guī)范各級部印刷數(shù)量（實有人數(shù)+30份），

39、按照教務處有關(guān)規(guī)定，嚴格控制印刷書籍、成卷，減少浪費。下學期將加大管理力度，從嚴執(zhí)行。,榮譽榜,1.黃洪杰老師輔導獲2013年山東省中小學電腦機器人競賽 初中組三等獎 。2.吳喜華老師輔導學生獲得青島市第三屆中小學生讀書節(jié)演講比賽三等獎。 3.黎莉輔導學生獲得第四屆中小學生科技節(jié)初中組一等獎、高中組二等獎、三等獎，同時榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號。4.青島市第三屆“夢想之星”綜合挑戰(zhàn)賽中，我校以初二3班宗凌霄為首的三名同學獲得青島市團體第

40、三名的好成績；5.在青島市2013年各科研究性學習論文評選活動中，根據(jù)已經(jīng)公布成績的生物、地理、綜合實踐三科來看，我校又有13名同學分別榮獲二等獎及三等獎。6.初一和初二年級有六名同學被吸收入青島市小作家協(xié)會。,榮譽榜,6.教師開課備課聽課情況7.評教評學情況,存在的問題,1.課堂教學改革亟待由點的突破向面的展開發(fā)展，分層走班、小組合作探究等教學模式，應有更廣泛地開展和參與，課堂效率需要進一步提高。2.學校整體教育科研氛圍不夠濃