資訊素養(yǎng)與倫理-高中資訊學(xué)科中心

1、資訊素養(yǎng)與倫理,建國中學(xué) 丘聖光skchiou@ck.tp.edu.tw,課程設(shè)計(jì),課程設(shè)計(jì)-項(xiàng)目,建立良好的網(wǎng)路素養(yǎng)能夠運(yùn)用資訊科技進(jìn)行搜尋、檢索資訊，並進(jìn)而利用資訊幫助個人的生活與學(xué)習(xí)在合乎法律、道德、倫理的規(guī)範(fàn)下，正確、合理的使用資訊建立資訊取得與運(yùn)用的正確價值觀網(wǎng)路禮節(jié),課程設(shè)計(jì)-項(xiàng)目,尊重智慧財產(chǎn)權(quán)對於資訊或網(wǎng)路的運(yùn)用應(yīng)培養(yǎng)自重守法的美德智慧財產(chǎn)權(quán)、著作權(quán) 合理使用網(wǎng)路資源網(wǎng)路線上遊戲網(wǎng)路沈迷,課程設(shè)計(jì)-

2、項(xiàng)目,安全的使用網(wǎng)路資源能判斷資訊正確性與不當(dāng)資訊，以避免成為詐騙或網(wǎng)路犯罪受害者網(wǎng)路購物網(wǎng)路交友,課程設(shè)計(jì)-說明,透過宣導(dǎo)影片、流行電影的活撥呈現(xiàn)方式來引起學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。使用新聞與社會事件以強(qiáng)化本單元主題與所有人的關(guān)連性與重要性。透過分組主題式討論讓同學(xué)腦力激盪，並可讓同學(xué)彼此分享相關(guān)議題的見聞與經(jīng)驗(yàn)。,課程設(shè)計(jì)-教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識資訊素養(yǎng)與倫理的重要性，並能實(shí)踐於日常生活中。認(rèn)識網(wǎng)際網(wǎng)路各項(xiàng)使用規(guī)定、網(wǎng)路禮節(jié)、個人隱私權(quán)的保

3、護(hù)等。認(rèn)識智慧財產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法令、各種授權(quán)模式等。合理使用網(wǎng)路資源，避免受到不良影響，如沈迷網(wǎng)路遊戲、網(wǎng)咖等。學(xué)習(xí)如何安全使用網(wǎng)路資源，使學(xué)生能注意網(wǎng)路交友、網(wǎng)路交易、網(wǎng)路謠言等安全問題。,課程設(shè)計(jì)-評量模式,簡單口頭問答課堂觀察分組上臺報告,教材及參考資源,臺北市政府教育局（2005）。高中版「資訊素養(yǎng)與倫理」。教師網(wǎng)路素養(yǎng)與認(rèn)知網(wǎng)http://eteacher.edu.tw/ 內(nèi)政部警政署刑事警察局網(wǎng)站http://

4、www.cib.gov.tw/ 經(jīng)濟(jì)部智慧財產(chǎn)局網(wǎng)站http://www.tipo.gov.tw/ 創(chuàng)用 CC ─Creative Commons Taiwanhttp://creativecommons.org.tw/ Yahoo新聞網(wǎng)站http://tw.news.yahoo.com/,教材及參考資源,苗栗縣九年一貫多媒體素材網(wǎng)http://video.mlc.edu.tw/ MVBOX數(shù)位影片網(wǎng)站http://w

5、ww.mvbox.com.tw/臺北市政府少輔會「網(wǎng)路交友ｅ把罩」http://jcc.tmpd.gov.tw/e-young/index.htm臺灣心理諮商網(wǎng)http://heart.ncue.edu.tw/ 心靈園地http://www.psychpark.org/臺北市生命線協(xié)會http://www.lifeline.org.tw/ 救國團(tuán)全球資訊網(wǎng)「張老師」http://www.cyc.org.tw/,課程規(guī)

6、劃,一、資訊素養(yǎng)與倫理概說(100分鐘)二、建立良好的網(wǎng)路素養(yǎng)(50分鐘)三、尊重智慧財產(chǎn)權(quán)(50分鐘)四、合理使用網(wǎng)路資源(50分鐘)五、安全的使用網(wǎng)路資源(50分鐘),教學(xué)計(jì)畫:資訊素養(yǎng)與倫理概說,（一）引起動機(jī) 介紹著名電影「網(wǎng)路上身」劇情，藉以「資訊素養(yǎng)與倫理」的重要性 ：5分進(jìn)行討論：5分（二）資訊素養(yǎng)與倫理簡介 說明資訊素養(yǎng)與倫理課程將探討的主題：10分（三）為何要瞭解資訊素養(yǎng)與倫理 以生活上的實(shí)例或最近

7、的新聞事件導(dǎo)引出資訊素養(yǎng)與倫理的相關(guān)議題：30分,教學(xué)計(jì)畫:資訊素養(yǎng)與倫理概說,（四）「小海迷網(wǎng)記」短劇欣賞：教育部電算中心委託公共電視拍攝之短劇，光碟已發(fā)送至各國高中，可洽學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)單位借用。 影片欣賞：25分影片回顧： 5分分組討論與報告： 20分,教學(xué)計(jì)畫:建立良好的網(wǎng)路素養(yǎng),（一）能夠運(yùn)用資訊科技進(jìn)行搜尋、檢索資訊 分組討論：討論同學(xué)平常如何應(yīng)用資訊科技，又會取得何種有益於生活上或?qū)W習(xí)上資訊。10分（二）在合乎法律、

8、道德、倫理的規(guī)範(fàn)下，正確、合理的使用資訊 分組討論：討論出平常利用資訊科技的方式，與取得的資訊是否有合乎法律、道德、倫理的規(guī)範(fàn)？是否正確、合理的使用資訊？10分分組報告：10分,教學(xué)計(jì)畫:建立良好的網(wǎng)路素養(yǎng),（三）建立資訊取得與運(yùn)用的正確價值觀 老師針對同學(xué)（一）與（二）的討論結(jié)果講評，藉以導(dǎo)引同學(xué)建立資訊取得與運(yùn)用的正確價值觀：8分（四）網(wǎng)路禮節(jié) 老師說明在網(wǎng)路上留言、聊天或互動所要注意的禮節(jié)，同學(xué)必須對自己在網(wǎng)路上的言論或

9、放置的資料、檔案、圖片負(fù)責(zé)： 12分,教學(xué)計(jì)畫:尊重智慧財產(chǎn)權(quán),（一）瞭解智慧財產(chǎn)權(quán) 分組影片欣賞：15分 分組討論： 10分分組報告： 10分（二）著作權(quán)的授權(quán)與使用 著作授權(quán)管道訊息介紹： 5分著作權(quán)免費(fèi)授權(quán)機(jī)制(Creative Commons Taiwan)計(jì)劃介紹： 10分,教學(xué)計(jì)畫:合理使用網(wǎng)路資源,（一）引起動機(jī) 趣味廣告影片：3分（二）醫(yī)學(xué)報導(dǎo) 分享網(wǎng)路新聞所報導(dǎo)有關(guān)「網(wǎng)路成癮癥」 ： 7分（三）網(wǎng)路

10、成癮的判別標(biāo)準(zhǔn) 讓同學(xué)判斷是否到達(dá)「網(wǎng)路成癮」的標(biāo)準(zhǔn)： 10分說明量表所代表意義： 10分（四）腦力激盪 分組討論： 10分分組報告： 10分,教學(xué)計(jì)畫:安全的使用網(wǎng)路資源,（一）能判斷資訊正確性與不當(dāng)資訊，以避免成為詐騙或網(wǎng)路犯罪受害者 播放預(yù)防詐騙宣導(dǎo)動畫：5分舉例瞭解網(wǎng)路犯罪與詐騙手法： 5分（二）網(wǎng)路購物 說明網(wǎng)路購物的風(fēng)險： 5分說明網(wǎng)路購物的注意事項(xiàng)： 5分,教學(xué)計(jì)畫:安全的使用網(wǎng)路資源,（三）網(wǎng)路交友