沒有幻燈片標(biāo)題-馬鞍山網(wǎng)絡(luò)電視大學(xué)

1、1,生 物 專 題,2,第二專題生命與自然,3,,光合作用的器官 光合作用的過程 光合作用與自然界關(guān)系,,,§4.1植物的化合作用,營養(yǎng) 食物的消化和吸收 均衡營養(yǎng)和膳食調(diào)配,,§4.2動物的營養(yǎng),4,生物的生殖 生物的遺傳 生物的變異,,§4.3生命的延續(xù),生命起源 生物進(jìn)化,,§4.4生命起源和生物進(jìn)化,5,§4.1 植物

2、的光合作用,歷年試卷分析：2000年秋：選擇題1題2分、簡答題：1題4分2001年春： 填空題：1空2分,6,一、光合作用器官要求：1、 了解光作用的概念和公式2、 了解葉的結(jié)構(gòu)3、 掌握葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)） （1）要求能對照書中P223，圖4—2，熟記每一結(jié)構(gòu)的 名稱和主要功能。（2）會填葉綠體結(jié)構(gòu)圖,7,1、光合作用概念和公式

3、 植物通過葉綠體，利用太陽能，將二氧化碳和水合成貯有能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，這個過程稱為光合作用。,6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6O2 + 6H2O,,光能葉綠體,8,光合作用在綠色葉片的葉綠體中進(jìn)行,2、葉片的結(jié)構(gòu)：（P222圖4-1）,,9,,,,10,3、葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)：（P223圖4-2）重點(diǎn) 有兩層膜包被 內(nèi)部有基?！G色的圓柱狀片

4、層結(jié)構(gòu)（幾十個） 基粒：由許多扁平狀的類囊體重疊而成 類囊體：雙層薄膜構(gòu)成，葉綠素分布在其上 液態(tài)的基質(zhì)：含有光合作用所需的酶，這是進(jìn)行光 合作用的關(guān)鍵物質(zhì)。,11,,12,重點(diǎn)內(nèi)容：1、光合作用的兩個過程2、光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件、場所、產(chǎn)物的比較,二、 光合作用的過程,13,包括兩個前后相繼、緊密相連、相輔相成的過程——光反應(yīng)和暗反應(yīng),1、 光反應(yīng)反應(yīng)場所：葉綠體的類囊體中反應(yīng)條件

5、：光具體過程（P224，圖4-3）第一步：光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換第二步：電子傳遞和光合磷酸化反應(yīng)結(jié)果：,14,吸收：葉綠素分子吸收光能，激發(fā)出一個高能電子，而成為 活化葉綠素分子； 傳遞：高能電子被傳遞出去 活化了的葉綠素分子向周圍水中奪回電子（因失去一個電子具有極強(qiáng)奪回電子的能力） 恢復(fù)到原來的狀態(tài)，準(zhǔn)備再次激發(fā) 轉(zhuǎn)換：完成了從光能轉(zhuǎn)變成電

6、能的反應(yīng),第一步：光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換,,15,活化了的葉綠素分子具有極強(qiáng)奪回電子的能力，它向周圍水中奪回電子，促使水光解， 2H2O 4[H] + O2 4H+ + 4e+ + O2,光葉綠素,,,電子傳遞：氧氣釋放；e被活化葉綠素奪去； H+ + 高能電子+ 氧化型酶Ⅱ（NADP） 還原型輔酶Ⅱ（NADPH）（將

7、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯于NADPH中） 光合磷酸化：高能電子在傳遞過程中，有一部分能量使ADP + 磷酸 ATP（貯存化學(xué)能）ADP和NADPH繼續(xù)傳遞，參與暗反應(yīng)的過程。,,,第二步：電子傳遞和光合磷酸化,16,,光反應(yīng)結(jié)果： 葉綠素吸收光能，在酶的作用下，水被光解，生成氧氣，光能經(jīng)過復(fù)雜的換能作用，產(chǎn)生ATP和NADPH，供暗反應(yīng)使用。,,17,反應(yīng)條件： 不需要光（在光條件下也

8、能進(jìn)行）反應(yīng)場所：在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)特點(diǎn)：是酶促反應(yīng)反應(yīng)過程：三個階段暗反應(yīng)的結(jié)果：,生成有機(jī)物,2、暗反應(yīng),18,第一步：二氧化碳的固定（在葉綠體基質(zhì)中） 從氣孔進(jìn)入的二氧化碳與五碳化合物結(jié)合第二步：二氧化碳的還原（在基質(zhì)中） 生成兩個穩(wěn)定的三碳化合物（由光合作用產(chǎn)生的 NADPH和ATP提供氫離子和能量完成還原）第三步：產(chǎn)糖和再生 一小部分三碳化合物在ATP和多種酶作用下

9、，被 NADPH還原，產(chǎn)生六碳糖，再轉(zhuǎn)化成蔗糖和淀粉，完 成生成有機(jī)物的過程； 大部分三碳化合物重新生成五碳糖，可繼續(xù)再去 固定新的二氧化碳，使暗反應(yīng)不斷循環(huán)。,19,,,,20,三、 光合作用與自然界的關(guān)系（自學(xué)）,1、把無機(jī)物制造成有機(jī)物 生物體中的有機(jī)物都是光合作用利用自然界中的無機(jī)物造成的，沒有光合作用，就沒有生命世界2、捕獲太陽能 綠色植物通過光合作

10、用把太陽能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并貯存在有機(jī)物中，生物體各種生命活動所需的能量，都來自光合作用貯存的太陽能3、保護(hù)環(huán)境 光合作用維持了自然界中二氧化碳的平衡4、物質(zhì)循環(huán) 光合作用在自然界的碳循環(huán)中起著重要的作用,21,歷次考題：,1、簡答題：光合作用兩個過程進(jìn)行的聲所及光反應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生什么物質(zhì)？2、根據(jù)生物學(xué)的長期研究，確認(rèn) 植物進(jìn)行的光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛?/p>

11、學(xué)能貯藏起來。3、植物是自然界中太陽能的收集體，其過程是（ ） A、滲透B、呼吸C、蒸發(fā)D、光合作用,光反應(yīng)在葉綠體的類囊體中進(jìn)行， 暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。 光反應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生氧氣和含有高能量的ATP和NADPH。,綠色,D,22,§4.2 動物的營養(yǎng),2000年秋：簡答題：1題4分2001年春：填空題：1題1空2分選擇題：1題2分,歷年試卷分析：,23,1、理解營養(yǎng)和營

12、養(yǎng)素的的概念（自學(xué)為主）（知道營養(yǎng)方式、六大類營養(yǎng)素）2、理解各類營養(yǎng)素的主要作用（重點(diǎn)學(xué)習(xí)VA、VD、VB1、VB2、VC的作用）,一、營養(yǎng),24,1、營養(yǎng)方式和六大營養(yǎng)素 自養(yǎng) 腐生異養(yǎng)寄生攝食：高等動物獲取食物的方式,,,,25,六大類營養(yǎng)素 糖類、脂類、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素、水,蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機(jī)鹽、水,構(gòu)成物質(zhì)

13、,糖類、脂類、蛋白質(zhì),維生素、無機(jī)鹽,能源物質(zhì),調(diào)節(jié)物質(zhì),,（根據(jù)作用不同）營養(yǎng)素,26,,糖類的營養(yǎng)作用,1、生命活動的主要能源一克葡萄糖徹底氧化釋放17138 焦耳能量2、合成脂類、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的組成成分,脂類的營養(yǎng)作用,1、人體的補(bǔ)充能源和貯備能源 每克脂肪徹底氧化可釋放38000焦耳能量2、細(xì)胞膜和脂肪組織的組成成分,27,蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用,1、生物體主要的組成物質(zhì)和修補(bǔ)物質(zhì) 蛋白質(zhì)每日每時都在不

14、斷地更新2、食物中蛋白質(zhì)是必須氨基酸的唯一能源 構(gòu)成人體的20種氨基酸有8種不能自制——必需氨基酸3、能源物質(zhì) 每克蛋白質(zhì)分子徹底氧化能釋放17138焦耳能量,28,維生素的營養(yǎng)作用,在調(diào)節(jié)體內(nèi)各種生化反應(yīng)，維持正常生命活動、促進(jìn)生長發(fā)育和生殖等方面，起著重要作用,20余種，分為水溶性和脂溶性 在動物體內(nèi)，只有VD能合成 生理功能各異，含量不足或過多均會引起疾病VA：夜盲癥VD：佝僂病、成人骨軟化VB

15、1：腳氣病、神經(jīng)炎VB2：口角炎VC：壞血?。≒230頁，表4-2）,29,二、 食物的消化和吸收（以人體為例）,1、掌握人體消化系統(tǒng)的組成，結(jié)合P231，圖4-6，掌 握消化系統(tǒng)各部分的名稱、位置和主要功能2、分清機(jī)械消化和化學(xué)消化 理解食物在口腔、胃、小腸里的消化 知道食物經(jīng)過幾個器官后的變化3、營養(yǎng)的吸收,(重點(diǎn):小腸適應(yīng)消化吸收的特點(diǎn)),30,1、人體的消化系統(tǒng)（P2

16、31圖4-6）,,消化管：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺：,大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺（在消化管外）小消化腺：胃腺、腸腺（在消化管壁內(nèi)）,,,31,2、食物的消化,機(jī)械消化：牙咀嚼、舌攪拌、消化管壁肌肉收縮和蠕動，把食物 磨碎與消化液充分混合化學(xué)性消化：通過消化腺分泌的消化液，對食物進(jìn)行充分分解， 最終分解成可被吸收的小分子物質(zhì),,兩種消化同時進(jìn)行，互相協(xié)調(diào),32,33

17、,3、營養(yǎng)成分的吸收,（1）營養(yǎng)成分吸收位置： 口腔和食管不吸收營養(yǎng)成分 胃只能只收少量的水、無機(jī)鹽和酒精 大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素等 主要吸收部位在小腸,34,（2）小腸適應(yīng)吸收的結(jié)構(gòu)特征,十二指腸：約25--30厘米空腸：占2/5回腸：占3/5,,5-7米,,無明顯界限,小腸粘膜向內(nèi)開成許多環(huán)狀皺褶，使小腸吸收面 積增加3倍 環(huán)狀皺褶又具有大量的絨毛，使小腸面積增大30倍 每根小腸絨毛表面排著一層

18、柱狀上皮細(xì)胞，每個柱狀上皮細(xì) 胞游離面上又有1000-3000要微絨毛，又使吸收面積擴(kuò)大600掊,35,三、均衡的膳食,1、能講出均衡膳食的概念2、掌握合理膳食的調(diào)配原則,既能滿足生理上對營養(yǎng)的需要，又可避免因膳食結(jié)構(gòu)的比例失調(diào)，以及營養(yǎng)素供給過多或過少所引起的疾病。,(重點(diǎn)),36,2、膳食的調(diào)配,食物種類要多樣化以植物性食物為主，動物性食物為輔動物性食物和純熱能性食物食用不宜過多膳食的容量要適當(dāng)粗細(xì)要搭配油脂要

19、適量、食鹽要限制、甜食要少量三餐要合理：早、中、晚餐各占全日總熱量的30%、40%、30%,37,歷次考題：1、在人類的各營養(yǎng)素中，無機(jī)鹽或礦物質(zhì)和 對人體生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。2、人體中食物消化和吸收的主要場所是（ ）A、胃B、肝臟C、小腸D、大腸3、人體的消化液有幾種？在消化系統(tǒng)的什么部位產(chǎn)生？,維生素,C,人體消化液有：唾液、胃液、胰液、小

20、腸液和脾液。 產(chǎn)生部位在：口腔、胃、胰腺、肝臟,38,§4.3生命的延續(xù),2000年秋考題：填空題：1題1空1分選擇題：1題2分2001年春考題：填空題：1題1空2分選擇題：1題2分,歷年試卷分析：,39,幾個問題（學(xué)生討論）1、馬鈴薯、藕、荸薺、葡萄、寶石花、是如何繁殖 后代的？2、有花的植物是如何繁殖后代的？3、婚姻法法規(guī)定：“直系親屬和三代以內(nèi)旁系血親 禁止結(jié)婚”的

21、理由是什么？4、為什么人和許多動物的雌雄比例總是接近1：1？,40,一、生物的生殖1、能講出生殖的類型2、認(rèn)識幾種無性生殖的方式，能講出其中“營 養(yǎng)生殖”在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用3 、卵式生殖（有性生殖的重點(diǎn)）,無性生殖和有性生殖,41,概念、代表生物要了解,,卵式生殖是重點(diǎn)內(nèi)容,42,3、卵式生殖：,是人類和高等動物唯一的生殖方式 概念和特點(diǎn),兩個形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)完全不同的配子（卵細(xì)胞和精子），結(jié)合形成受精卵，再發(fā)

22、育成個體的方式。 動植物受精的特點(diǎn),43,1） 精子和卵細(xì)胞的形成,減數(shù)分裂：細(xì)胞分裂兩次，而染色體只復(fù)制一次,二倍體親本細(xì)胞（2n),n,n,n,n,,分裂兩次染色體復(fù) 制一次,結(jié)果：子細(xì)胞中染色體數(shù)目比親本細(xì)胞減少一半,精子和卵細(xì)胞的形成看下圖,44,,,45,,2）受精概念： 精子 + 卵子 受精卵,,,動物的受精：體外——無脊椎動物和大部分水生生物在水中體內(nèi)——昆蟲、爬行類、鳥

23、類和哺乳類,,46,,雙受精（植物特有的受精現(xiàn)象）首先回憶花的結(jié)構(gòu),雄蕊,雌蕊,花粉,柱頭,,,,,花粉管,,胚囊,精子+卵細(xì)胞精子+兩個極核,,,受精卵受精極核,（n) (n),（n) (n),（2n),（2n),雄蕊和雌蕊是花最重要的器官，是植物的生殖器官,47,,1、重點(diǎn)理解基因分離規(guī)律2、關(guān)于“性別的決定”3、關(guān)于“孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用”,二、 生物的遺傳,48,需要掌握的基本概念 基因

24、分離規(guī)律（其實(shí)質(zhì)是重難點(diǎn)）,1、基因分離規(guī)律,遺傳實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)質(zhì),49,遺傳：能過生殖繁衍后代，子代和親代之間相似或類同的現(xiàn)象稱為遺傳性狀：是指生物體的形態(tài)特征和生理特性基因：決定性狀的遺傳因子，一種特定的的性狀表現(xiàn)，受一對基因控制相對性狀：是指同一單位性狀的相對差異（如 豌豆植株的高和矮）,需要掌握的基本概念,50,顯性性狀：是一對具有相對性狀的二倍體生物，在

25、雜合狀態(tài)子代中只表現(xiàn)出的某一親本的 性狀隱性性狀：是一對具有相對性狀的二倍體生物，在 雜合狀態(tài)子代中沒有表現(xiàn)出的親本性狀顯性基因：控制顯性性狀的基因，控制顯性性狀的 基因用大寫英文字母表示隱性基因：控制隱性性狀的基因，控制隱性性狀的 基因用小寫英文字母表示基因型：又稱遺傳型。是控制某生物性狀的全部遺 傳基因的總稱,51,表現(xiàn)型：是指某一基因型在特定條件下表達(dá)的性狀

26、 總和同源染色體：在減數(shù)分裂時，兩兩配對的染色體， 它們的形狀、大小和結(jié)構(gòu)都相同，這兩 條染色體稱為同源染色體。同源染色體 中，一條來自父本，一條來自母本。等位基因：一對基因在同源染色體的同一位置上， 這對基因即為等位基因純合體：由相同的顯性基因或隱性基因組成的基因 型雜合體：由一個顯性基因和一個隱性基因組合而碭 基因型,52,

27、,孟德爾的基因分離規(guī)律規(guī)律,（重點(diǎn)理解內(nèi)容）,一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)（P250圖4-17）親本（P）：取一對相對性狀 純種圓粒豌豆和純種皺皮豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（×）子一代（F1）：全部是圓粒子一代自交：子二代（F2）：性狀分離——圓粒與皺粒比例為3：1,53,,54,一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：1）所有 F1 植株的性狀表現(xiàn)一致，只表現(xiàn)出一個 親 本的性狀（顯性性狀），另一個親本性狀未

28、 表現(xiàn)出來（隱性性狀）2）在 F2 的群體中，既出現(xiàn)顯性性狀的個體，又出 現(xiàn)隱性性狀的個體 這種現(xiàn)象稱為性狀分離，顯性：隱性 = 3：1,55,孟德爾假說的驗(yàn)證測交方法：用子一代雜種圓粒豌豆（Rr）與親 代純種皺皮豌豆(rr)雜交推斷：F1能產(chǎn)生數(shù)目相同的R和r兩種配子，而純隱性親本只能產(chǎn)生r一種配子預(yù)言：雜交后應(yīng)產(chǎn)生一半是圓粒，一半是皺皮的種子，比例為1：1,56,分離現(xiàn)象的解釋假說

29、： 性狀是由基因決定的， 一種特定的性狀，受 一對基因的控制 每個生物體體細(xì)胞中的基因是成對出現(xiàn)的 成對基因一個來自母本的雌配子，一個來自父 本的雄配子（純種只能產(chǎn)生一種配子，而雜 種能產(chǎn)生兩種配子） 兩種配子的數(shù)目相等，雌雄配子不融合,57,,實(shí)驗(yàn)結(jié)果：完全符合預(yù)期推斷孟德爾的分離假說完全適用于植物、動物和人類。,58,分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)（重要內(nèi)容）在雜合體的狀態(tài)

30、下，位于一對同源染色體上的等位基因，彼此互不影響，保持相對的獨(dú)立性。在形成配子時，等位基因隨同源染色體的分離而分開，分別進(jìn)入到不同的配子中去，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！蚍蛛x規(guī)律稱為孟德爾的第一定律,59,（二）、基因的自由組合規(guī)律（了解的內(nèi)容）,1、兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),,,60,假說： 一對性狀獨(dú)立于另一對性狀而分配 兩對性狀分別是由一對同源染色體上的一對等位基因控制 非同源染色體在形成配子時，可以自由

31、組合，則非等位基因可相互組合,自由組合現(xiàn)象的解釋,61,測交方法：子一代與雙隱性親本雜交結(jié)果：后代四種表現(xiàn)型之間的比例為1：1：1：1,——自由組合規(guī)律稱為孟德爾的第二定律,,3、自由組合假說的驗(yàn)證,62,染色體是基因的載體，染色體與基因的行為是相互平行的（染色體成對出現(xiàn)，基因也成對出現(xiàn)） 每種生物細(xì)胞中的染色體數(shù)是恒定的，是生物分類的標(biāo)志之一。 生物性別的差異是由性染色體決定的,2、關(guān)于性別的決定,染色體與基因的關(guān)

32、系,63,,性別染色體——與性別有關(guān)的染色體，雌雄個體中不同常染色體——除性染色體之外的其他染色體，雌雄個體中相同果蠅：雄 3AA + XY雌 3AA + XX 人： 男 22 AA + XY產(chǎn)生 X 和Y兩種精子女 22AA + XX產(chǎn)生X一種卵細(xì)胞,性別的決定,64,伴性遺傳,基因所控制的性狀在遺傳上都跟性別有關(guān)如：人類的紅綠色盲,控制色盲的基因在X染色體上，

33、B表示正常的顯性基因，b 表示色盲的隱性基因,65,色盲男性與正常女性結(jié)婚子女中男性正常女性也正常，但屬攜帶者 女性攜帶者與正常男子結(jié)婚子女中男性一半色盲女性正常，但有一半是攜帶者正常男性與色盲女性結(jié)婚子女中男性全色盲女性全部為攜帶者 女性攜帶者和色盲男性結(jié)婚子女中男性中一半色盲，一半正常；女性中一半色盲，一半攜帶者,紅綠色盲遺傳現(xiàn)象,,66,3、孟德爾規(guī)律的應(yīng)用（1）雜交育種（雜種優(yōu)勢）

34、 將兩親本的優(yōu)良性狀組合到一個新類型中（2）預(yù)防人類遺傳病,67,三 生物的變異 1、幾個概念：,可遺傳變異：遺傳物質(zhì)發(fā)生改變不遺傳變異：表現(xiàn)型發(fā)生改變（外來因素影響）,2、可遺傳變異主要因素：染色體畸變（結(jié)構(gòu)和數(shù)目改變） 基因突變（基因物質(zhì)改變）,68,染色體結(jié)構(gòu)變異缺失、重復(fù)、逆位、易位染色體數(shù)目變異少數(shù)低等生物：單倍體一般生物：二倍體少數(shù)植物：多倍體

35、 若染色體數(shù)目因某種原因增加或減少均會引起變異。如人類先天性愚型 綜合征：即因?yàn)轶w細(xì)胞中第21號染色體多出一條所致。,,,染色體畸變,69,構(gòu)成基因的DNA分子上任意一點(diǎn)發(fā)生變化，都可產(chǎn)生基因突變。如色盲、血友病顯性突變、隱性突變自發(fā)突變、誘發(fā)突變 基因突變的原因： 構(gòu)成DNA分子片段上的脫氧核苷酸（或堿基）增添、丟失或種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生了變化 例：

36、人類的鐮刀形細(xì)胞貧血癥（見P272表4-11）,基因突變,70,歷次考題：,1、用秋海棠的葉來繁殖后代的生殖方式屬于 。2、生殖的基本類型有無性生殖和 兩大類。3、一只黑色公羊和一只白色母羊交配，生下一只白色小羊，若黑色由顯性基因（D）控制，白色由隱性基因（d）控制，那么公羊和母羊的基因應(yīng)該是（）A、DD×DDB、Dd×Dd

37、 C、DD×DdD、DD×dd,營養(yǎng)繁殖,有性繁殖,B,71,§4.4生命起源和生物進(jìn)化,歷次試卷分析：,2000年秋：2001年春：簡答題1題5分,72,,1、知道生物進(jìn)化證據(jù) 2、說清“人工選擇”的三個要素 3、三要素之間的關(guān)系 4、講清“自然選擇”的四個基本觀點(diǎn),73,,觀點(diǎn)：非生命物質(zhì)→簡單物質(zhì)→復(fù)雜物 三個演化階段（掌握）：1、從無機(jī)

38、分子到有機(jī)小分子： 在強(qiáng)大的紫外線作用下，CH4、CO、CO2、NH3、H2O（氣態(tài)）、H2S、H2 不斷合成氨基酸和糖等有機(jī)物,“腐肉生蛆” 自生論 生命化學(xué)進(jìn)化說,生命起源說：,,74,2、從有機(jī)小分子到生物大分子3、多分子體系的形成和原始生命的誕生,了解美國科學(xué)家福克斯做的模擬實(shí)驗(yàn)及原始地球的變化 掌握1965年我國在世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素，開

39、創(chuàng)了人工合成蛋白質(zhì)的新紀(jì)元 1981年用人工方法合成了酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸,了解什么是多分子體系了解蛋白質(zhì)和核酸合成多分子體系的類蛋白微球體學(xué)說和團(tuán)聚體學(xué)說,75,了解生命的進(jìn)化歷程：,原始生命（非細(xì)胞形態(tài)）,原核細(xì)胞,多細(xì)胞,真核細(xì)胞（單細(xì)胞）,,,,動物進(jìn)化：,二胚層,三胚層,脊椎動物,無脊椎動物,,,,,人類,76,生物進(jìn)化的證據(jù),1） 古生物學(xué)上的證據(jù)：主要是以化石為證據(jù)（始祖鳥）,2）比較解剖學(xué)上的證

40、據(jù)： 同源器官的存在：說明動物都起源于共同的祖先 痕跡器官的存在：證明了生物進(jìn)化中的親緣關(guān)系,3）胚胎學(xué)上的證據(jù) 七種脊椎動物和人的胚胎早期很相似,77,2、達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說人工選擇： 包括變異、遺傳和選擇三個要素，選擇是最關(guān)鍵的 三要素的關(guān)系： 沒有變異就沒有選擇的材料； 沒有遺傳，變異就不能傳代和積累； 沒有選擇就沒有變異的定向發(fā)展 實(shí)質(zhì)：人類按照自己的需要和喜愛，對生物變異的不斷“留優(yōu)

41、去劣”,78,3、自然選擇（重點(diǎn)內(nèi)容） 變異和遺傳：生物的變異和遺傳是普遍存在的，有 變異的存在，是形成新品種的原始材料，通過變異 才能傳代和積累，才能形成新品種 繁殖過剩：繁殖過程引起了生存斗爭 生存斗爭：包括同無機(jī)條件的斗爭、種間斗爭和種 內(nèi)斗爭，種內(nèi)斗爭是生物進(jìn)化的動力 適者生存：對生存有利變異的個體生存下來,79,歷次考題：,簡答題：請簡述達(dá)爾文進(jìn)化論的核心思想。,自然選擇學(xué)說是達(dá)爾