版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、刈外經(jīng)抖貿(mào)易人學(xué)壩【學(xué)位論文美網(wǎng)絡(luò)精英有效領(lǐng)導(dǎo)力趨l刮降分析技文化蘊意研究專業(yè):鹽匾量宣生且廑』Ⅱ置盞堂研究方向:商量蔓盜圭壁童韭亙量l:匠作者:挫查韭導(dǎo)師:韭里藍(lán)尉蟄攫寫作時同:墊豎主塑上—世業(yè)主i生且對卅經(jīng)濟贊易大學(xué)英語學(xué)院AbstractEffectiveleadershiphasbeenextensivelyresearehedsincetheearlypartofthetwentiethcenturyAnumberofrese
2、ntstudiesindicatethenewsocietalconditionsfeaturedbyrapidandfarreachingtechnologicalchanges,especiallythedigitalizationofinformationandcommunicationstechnologyandacceleratedglobalizationhavegivenrisetoanewformofleadership
3、,whichisvariouslycalledleadershipinthedigitalageeleadershipordigitalleadership11lepurposeofthisresearchistoexploretheattributesofeffectiveleadershipsharedbyChin∞andAmericanInternetelitesSincenationalcultureS∞CS∞animporta
4、ntvariableindeterminingwhichleadershipstylewillbethemosteffective,thisthesisalsoattemptstodisclosethecorrelationsbetweencultureandtheeffectiveleadershipofIntemetelitesTenChineseandAmericanIntemeteliteshavebeenchosen∞r(nóng)epr
5、esentativesofeffectivedigiualeadersforindepthconmarisonFoureasesconcomingtheperformanceofseV∞Chin讎andAmericanInternetcompmesareelaboratedandfilrtheranalyzedStatisticscompiledbythreeprofessionalandauthoritativeChineseandA
6、mericanorganizationshavebeenUSedasthesecondhanddatafortheresearchAsaresultoftheresearchjtisfoundthat:1Aseffectivedigitalleaders,ChineseandAmericanIntemetelitesdemonstrateconvergenttraitsdespitetheircontrastingculturalbac
7、kgroundTheyareallfairlyyoungwelleducatedparticularlyprofessionalandsuperblypassionateTheyserveasasmartleaderaculturalicon911envisionerandallaspirant2Internet8ervi淄withstrongculturalappealandallindigenousmanagementteamwit
8、hhighculturalsensibifity8rcthekeytothe口戧:e%ofIntemetcomparaesinChinasincedistincteulmmlcontextmanipulatestheuniquedemandsofIntemetusersInconclusionChineseandAmericanIntenaetefitesshowconvergenttraitsinspiteoftheirdiffere
9、ntculturalbackgroundsHowever,whentheseleadersgotothelocalmarket,proddingservicewithstrongculturalappealandbuildinganindigenousmanagementteamwithhighculturalsensibilityayethekeytotlleireffectiveleadershipKeywords:effectiv
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 領(lǐng)導(dǎo)力與有效群體建設(shè)
- 領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的文獻回顧
- 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)上的同步及趨同性研究.pdf
- 如何有效提高校長領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程-領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
- 領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型全新企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力模型
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力研究綜述
- 領(lǐng)導(dǎo)力研究綜述
- 領(lǐng)導(dǎo)力不是“領(lǐng)導(dǎo)” 而是“力”
- 關(guān)于有效實現(xiàn)個體領(lǐng)導(dǎo)力的哲學(xué)思考.pdf
- 課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力案例
- 建立領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力提升
- 網(wǎng)絡(luò)治理與共同治理的趨同性分析
- 企業(yè)文化中領(lǐng)導(dǎo)力對品牌文化形成影響分析
- 領(lǐng)導(dǎo)力論文
- 中層領(lǐng)導(dǎo)力
評論
0/150
提交評論