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文檔簡介
1、104年度慈濟大學(xué)生命科學(xué)系植物育種校外參訪,5.2.1善用慈濟資源.提升職涯就業(yè)力,活動日期及時間: 104年12月15日上午6點00分-104年12月16日9點30分活動地點:校本部D901教室配合課程:產(chǎn)業(yè)實習(xí)參與人數(shù):教師__1__人,學(xué)生__5__人,同仁___0__人,其他__1__人。指導(dǎo)員:世茂農(nóng)業(yè)生物科技公司 黃崇德先生 蘭科植物園
2、 吳明坤先生 世界蔬菜中心 顏妙容專員 世界蔬菜中心 沈子智專員,參訪活動流程,活動內(nèi)容簡述,104年度慈濟大學(xué)生命科學(xué)系 為提升國家人力資源迎接下一波的植物育種相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 大專學(xué)生的研發(fā)技術(shù)人力,實為
3、重要的轉(zhuǎn)化關(guān)鍵 學(xué)生參與產(chǎn)業(yè)參訪不但可以藉此接觸未來可能的就業(yè)市場 更可以幫助他們瞭解未來相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢 讓他們可以了解未來面對就業(yè)時的實務(wù)工作內(nèi)容 提早認知產(chǎn)業(yè)之職場倫理與就業(yè)必備之正確職業(yè)態(tài)度。預(yù)期效益:1.協(xié)助同學(xué)對未來職涯產(chǎn)業(yè)的認知2. 提早與相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員接觸建立第一印象,以利就業(yè)3. 加強同學(xué)對該產(chǎn)業(yè)職場倫理之認知與就業(yè)必備之正確職業(yè)態(tài)度,問卷統(tǒng)計,呈現(xiàn)方式不限,表
4、格、統(tǒng)計圖表皆可。,圖說:同學(xué)專心聆聽世茂農(nóng)業(yè)生物科技公司 負責(zé)人 黃崇德先生的分享,圖說:同學(xué)專心聆聽世茂農(nóng)業(yè)生物科技公司 負責(zé)人 黃崇德先生的分享,圖說:老師與同學(xué)專心聆聽蘭科植物園 負責(zé)人吳明坤先生的分享,圖說:老師與同學(xué)與蘭科植物園負責(zé)人吳明坤先生 與臺南市政府許文耀主任留影,圖說:參觀臺南世界蔬菜中心種子室,圖說:同學(xué)專心聆
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