東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目評價及其經(jīng)驗借鑒.pdf

1、東盟在近幾年利用現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村進(jìn)行培訓(xùn)、教育所獲得的進(jìn)展有目共睹。在國際有關(guān)組織與機(jī)構(gòu)的積極參與下，東盟廣泛開展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的培訓(xùn)與教育。各種新穎、有效的信息技術(shù)手段在培訓(xùn)中廣泛應(yīng)用，多種高效、便捷的培訓(xùn)方式應(yīng)運(yùn)而生，使農(nóng)村的傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了巨大的變化，為農(nóng)民加強(qiáng)與世界的溝通提供了有力的條件，同時通過大規(guī)模培訓(xùn)各地農(nóng)村農(nóng)業(yè)管理、技術(shù)人員，產(chǎn)生了明顯的帶動作用，迅速在農(nóng)村普及了現(xiàn)代信息技術(shù)，推動了農(nóng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程，促進(jìn)了

2、農(nóng)村地區(qū)廣大農(nóng)民的技能提高。多數(shù)農(nóng)民通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理中獲得了收益，部分農(nóng)民通過掌握信息技術(shù)而成為知識型、管理型現(xiàn)代農(nóng)民。 東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目是由亞洲開發(fā)銀行提供資助、中國政府承辦，旨在促進(jìn)東盟地區(qū)國家農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)和交流的國際合作項目。由于本次東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目是在中國實(shí)施，中國近幾年農(nóng)業(yè)信息化的成功也為東盟諸國所贊賞，東盟多數(shù)官員對中國的農(nóng)村信息化非常感興趣，認(rèn)為在和多數(shù)東盟國家農(nóng)業(yè)發(fā)展極為相似的

3、中國舉行東盟培訓(xùn)將會更加直接地了解中國的經(jīng)驗，有利于更深入地對東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行廣泛應(yīng)用。 本文通過東盟國家學(xué)員在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目中教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平、項目組織管理、滿意程度，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息平臺和電子郵件獲取數(shù)據(jù)，采用綜合模糊評價、成功度評價等方法對東盟培訓(xùn)項目進(jìn)行分析和系統(tǒng)評價，找出東盟在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，分析其形成的環(huán)境因素，在哪些方面可以為中國所借鑒，以及如何將其中某些模式應(yīng)用于整個東南亞地區(qū)。

4、研究發(fā)現(xiàn)，東盟國家學(xué)員對農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目的教學(xué)內(nèi)容、組織管理、技術(shù)的實(shí)用性、所采用的參與式教學(xué)方法等評價較高；學(xué)員們通過在北京郊區(qū)農(nóng)村實(shí)地調(diào)查，也深刻感受到信息技術(shù)應(yīng)用的巨大效益和示范效應(yīng)。中國農(nóng)村地區(qū)信息技術(shù)的成功應(yīng)用對東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)同時也具有良好的示范效應(yīng)，對與中國有著極為相似農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的東盟國家加快本國的農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)程有著一定的啟示。 本文同時也通過對我國新形勢下廣大農(nóng)村地區(qū)信息技術(shù)的迅速普及的現(xiàn)狀分析，結(jié)合東盟與

5、其他東南亞國家的成功經(jīng)驗，分析我國農(nóng)村信息化需求，總結(jié)出幾種在我國可以實(shí)施的信息技術(shù)培訓(xùn)模式與適合我國國情的信息技術(shù)應(yīng)用手段，研究目的在于總結(jié)東盟以及東南亞地區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)項目的成功經(jīng)驗，以利于今后改進(jìn)，并且為擴(kuò)大和深入進(jìn)行我國貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗借鑒。 東盟國家在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)推廣方面依靠農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行，相比較于我國主要依靠行政手段推廣農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，對于消除貧困地區(qū)“數(shù)字鴻溝”等問題的有益經(jīng)驗，值得我們借鑒