計(jì)算機(jī)輔助記憶與再現(xiàn)的思維過程

1、計(jì)算機(jī)輔助記憶與再現(xiàn)的思維過程：懂會熟巧用,報告人: 鄒曉輝教授(中美塞爾研究中心主任)15916241709949309225@qq.com,第三屆智能科學(xué)國際會議配套的跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨行業(yè)大討論班（3）專題報告主題：在AI時代背景下談記憶和思維的科學(xué)機(jī)理及應(yīng)用時間： 2018年1月28日 下午2:00～4:00 （“讀書人”錄播）地點(diǎn)：北大理科1356,報告題目: 計(jì)算機(jī)輔助記憶與再現(xiàn)的思維過程- -懂會熟巧用報告人:

2、鄒曉輝教授(中美塞爾研究中心主任),摘要: 大腦的記憶與再現(xiàn)和思維的方式是密切相關(guān)的。借助電腦可把其看不見的過程以計(jì)算機(jī)可自動識別的文本形式外化。這不僅對于理解人類心智存在的科學(xué)機(jī)理極其有幫助，而且，對于機(jī)器人再現(xiàn)人類的記憶與思維過程也是極其有益的。以往人們在探索這樣的基本問題時缺乏明確可驗(yàn)證的形式化工具，因此，到目前為止還遠(yuǎn)未獲得解決這類問題的科學(xué)途徑，所以一直徘徊于技術(shù)、藝術(shù)、哲學(xué)、神學(xué)、主觀臆斷之間。本報告從人機(jī)互動的可視化文本

3、范式的角度，來揭示大腦的記憶結(jié)構(gòu)和信息恢復(fù)再現(xiàn)的方式并以思維過程的呈現(xiàn)形式加以印證。首先，提出了一種嶄新的雙語記憶形式化途徑，能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助記憶與再現(xiàn)的思維過程，并在有干擾的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)懂會熟巧用的思維訓(xùn)練。進(jìn)一步，把記憶訓(xùn)練和思維訓(xùn)練及雙語乃至多語理解，在智能平臺即人機(jī)協(xié)同開發(fā)環(huán)境條件下做知識模塊精加工，為多學(xué)科、多領(lǐng)域、多行業(yè)、多語種和多媒體的知識中心建立，提供了一種基于知識模塊序位的檢索而實(shí)現(xiàn)的形式信息和內(nèi)容信息并行檢索的范式，

4、能夠有效地解釋人機(jī)雙腦的記憶結(jié)構(gòu)形式和信息恢復(fù)再現(xiàn)方式以及思維的完整過程，尤其是對于人機(jī)雙腦協(xié)同理解文本具有顯著效果。其意義在于開拓了人們探索這類問題的宏觀新方略（融智三棱）和微觀新途徑（表格數(shù)學(xué)）。,關(guān)鍵詞,,一、引言,以往人們在探索這樣的基本問題時，缺乏明確可驗(yàn)證的形式化工具，因此到目前為止還遠(yuǎn)未獲得解決這類問題的科學(xué)途徑，所以一直徘徊于技術(shù)、藝術(shù)、哲學(xué)、神學(xué)、主觀臆斷之間。缺邏輯自洽的科學(xué)理論。本報告旨在從人機(jī)互動的可視化文本范

5、式的角度，來揭示大腦的記憶結(jié)構(gòu)和再現(xiàn)的方式并以思維過程的呈現(xiàn)形式加以印證。為建立邏輯自洽的科學(xué)理論做必要探討。,大腦的記憶與再現(xiàn)和思維的方式是密切相關(guān)的。借助電腦，可把其看不見的過程以計(jì)算機(jī)可自動識別的文本形式外化。這不僅對于理解人類心智存在的科學(xué)機(jī)理極其有幫助，而且，對于機(jī)器人再現(xiàn)人類的記憶與思維過程也是極其有益的。,三、實(shí)踐出真知,首先，提出了一種嶄新的雙語記憶形式化途徑，能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助記憶與再現(xiàn)的思維過程，并在有干擾的環(huán)境條

6、件下實(shí)現(xiàn)懂會熟巧用的思維訓(xùn)練宏觀模型的建立與驗(yàn)證（融智三棱）中觀模型的提煉同推演（間接計(jì)算）微觀模型的建構(gòu)和檢驗(yàn)（表格數(shù)學(xué)）,宏觀思維模型的記憶與再現(xiàn),宏觀模型的建立與驗(yàn)證（融智三棱）如何在自然人的生物腦里面記住它？剛?cè)峤Y(jié)合的方式：文的層面是虛擬的意的層面是可選的物的層面是可感的怎樣在計(jì)算機(jī)的物理腦里面存儲它？,融智三棱：“三信”之間的相互關(guān)系模型,現(xiàn)象信息（物意文）本體信息（物 + 文）本真信息（理義法）,觀點(diǎn)與

7、方法,最宏大的知識本體,中觀思維模型的記憶與再現(xiàn),中觀模型的提煉同推演（間接計(jì)算）,廣義翻譯,廣義文本或語言：字式圖表音像立活,鄒曉輝的“三數(shù)”新解,數(shù)據(jù)（字式圖表音像立活，統(tǒng)稱廣義文本）數(shù)字化（可區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)數(shù)字化與序位數(shù)字化）數(shù)字（序位格的函數(shù)關(guān)系區(qū)別于點(diǎn)的軌跡）,格數(shù)學(xué)產(chǎn)生,孿生圖靈機(jī),圖靈機(jī),雙胞胎,變異了,收斂了,格式化的中文字屋,理論的計(jì)算機(jī),聯(lián)動函數(shù),由宏觀經(jīng)由中觀而通向微觀：本真信息即邏輯序位是可這樣測定的,單一集合

8、（言）分層集合（語）序位結(jié)構(gòu)（信）,人言可信的前提是話語邏輯清晰可辨（而非一鍋漿糊）即可形式化地排解各類歧義,微觀思維模型的記憶與再現(xiàn)微觀模型的建構(gòu)和檢驗(yàn)（表格數(shù)學(xué)）,,雙字棋（漢字棋）http://kb2.sloud.cn/article/47/board,,雙字棋（英文棋）,http://kben.koderx.com/article/3/boardhttp://kben.koderx.com/article/3/gro

9、up,從棋盤的交點(diǎn)與空格來凸顯表格數(shù)學(xué),牛頓的質(zhì)點(diǎn)軌跡，是否可在笛卡爾“坐標(biāo)”中清晰呈現(xiàn)？圖靈的數(shù)字計(jì)算，是否可在鄒曉輝“棋盤”上明確區(qū)分？,,二進(jìn)制數(shù)字十進(jìn)制數(shù)字各種進(jìn)制數(shù)的聯(lián)動函數(shù)純數(shù)學(xué)計(jì)算純數(shù)字統(tǒng)計(jì),數(shù)字化數(shù)據(jù),可排除形式歧義,同義不等于同意,廣義文本基因系統(tǒng)工程的處理對象,四、結(jié)果（宏中微全面貫通）,進(jìn)一步把記憶訓(xùn)練和思維訓(xùn)練及雙語乃至多語理解，在人機(jī)協(xié)同開發(fā)環(huán)境條件下，做知識模塊精加工，為多學(xué)科、多領(lǐng)域、多行業(yè)、多

10、語種和多媒體的知識中心建立提供一種基于知識模塊的序位檢索而實(shí)現(xiàn)的形式信息和內(nèi)容信息并行檢索的范式，能夠有效地解釋人機(jī)雙腦的記憶結(jié)構(gòu)形式和信息恢復(fù)再現(xiàn)方式以及思維的完整過程尤其是：對于人機(jī)雙腦協(xié)同理解文本具有顯著效果。,五、結(jié)論,其意義在于:開拓了人們探索這類問題的宏觀新方略（融智三棱）和微觀新途徑（表格數(shù)學(xué)）做如下結(jié)論：中觀新橋梁（即間接形式化與間接計(jì)算）就是全面貫通宏觀與微觀的中間過度階段,思維：記憶與再現(xiàn),參考文獻(xiàn),智能教育協(xié)

11、同創(chuàng)新：學(xué)術(shù)引領(lǐng)與產(chǎn)業(yè)驅(qū)動的數(shù)字化進(jìn)程http://mp.weixin.qq.com/s/09uRAAe97Qgkw0ucCvGVdQ > Dear Authors,> We are pleased to inform you that your article "Ecological Characteristics of Information and Its Scientific Research ?&q

12、uot; has been published in Proceedings and is available online:> Abstract: http://www.mdpi.com/2504-3900/1/3/59/> PDF Version: http://www.mdpi.com/2504-3900/1/3/59/pdf> Dear Authors,> We are pl

13、eased to inform you that your article "Fundamental Law of Information: Proved by Both Numbers and Characters in Conjugate Matrices? " has been published in Proceedings and is available online:> Abstract: