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1、資訊融入各學(xué)科教案設(shè)計(jì)示範(fàn),語(yǔ)文篇-英語(yǔ)教學(xué)教案製作,資料提供:,主題說(shuō)明：1. 透過多媒體方式製作教案，期讓教師與學(xué)生進(jìn)一步了解九年一貫課程教學(xué)中，資訊融入英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用之方法。 ﹝舉例教材：美語(yǔ)仙蹤﹞2.將一學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，變成一趟多媒體的冒險(xiǎn)旅行活動(dòng)課程。,一趟提升學(xué)生美語(yǔ)閱讀能力的冒險(xiǎn)旅行 !,如何融入學(xué)科：1.應(yīng)用電腦化自然發(fā)音的方式，循序漸進(jìn)幫助學(xué)生建立正確地拼字能力、閱讀技巧和簡(jiǎn)單生活

2、會(huì)話。2.透過多媒體美語(yǔ)教材內(nèi)建的互動(dòng)式遊戲活動(dòng)，評(píng)量出學(xué)生吸收與學(xué)習(xí)程度。,教學(xué)適用情境：1.如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)和興趣? 教材舉例“字母村”探索。2.如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀技巧與自然的生活會(huì)話? 教材舉例“故事書”教學(xué)。3.欲評(píng)量學(xué)習(xí)程度時(shí)？ 教材舉例“技能屋”挑戰(zhàn),教學(xué)對(duì)象：英語(yǔ)初學(xué)者(不具英語(yǔ)任何基礎(chǔ))教學(xué)目標(biāo)： 1.在互動(dòng)式遊戲中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確發(fā)音與拼音技巧。 2.經(jīng)由多媒體聲音、

3、動(dòng)畫的活潑效果， 使學(xué)生輕鬆記憶字彙與其發(fā)音。 3.利用有趣的故事情節(jié)吸引學(xué)生， 建立閱讀技巧與培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 。 4.利用內(nèi)建錄音與播音功能， 鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)單字正確發(fā)音、句子的語(yǔ)調(diào)與重音。,教學(xué)流程規(guī)劃 ~ 字母村教學(xué) -- 透過20個(gè)字母村各種物件動(dòng)畫及正確發(fā)音, 進(jìn)行字彙教學(xué)﹝補(bǔ)充說(shuō)明資料如附件﹞ 故事書教學(xué) -- 透過由短而長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)

4、,進(jìn)而延伸至閱讀能力培養(yǎng) 對(duì)話練習(xí) -- 藉由光碟中“錄音與播放功能”訓(xùn)練學(xué)生 正確的發(fā)音與自然的口語(yǔ)表達(dá)能力 技能屋教學(xué) --在精心設(shè)計(jì)的遊戲中,進(jìn)行聽.說(shuō).讀.寫.的練習(xí)與評(píng)量,,,,字母村教學(xué)：,藉互動(dòng)式按鈕激發(fā)好奇心,利用圖片與應(yīng)對(duì)單字發(fā)音產(chǎn)生聯(lián)想,對(duì)單字與發(fā)音加深記憶,故事書教學(xué)：,有

5、趣的故事對(duì)話,配合圖片產(chǎn)生聯(lián)想,自然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易閱讀與培養(yǎng)正確發(fā)音,對(duì)話練習(xí),聽取故事訓(xùn)練聽力,錄下自己?jiǎn)埖墓适?校正發(fā)音,,技能屋教學(xué)：,評(píng)量學(xué)生吸收學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)學(xué)生程度可調(diào)整遊戲難易度,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要領(lǐng) ： 1.“閱讀旅程地圖”活動(dòng)設(shè)計(jì) --利用閱讀旅程地圖與大骰子,玩字母記憶遊戲 --利用閱讀地圖作物件字彙複習(xí) 2.故事書教學(xué)單元活動(dòng)設(shè)計(jì) --教師可以和學(xué)生進(jìn)行故事書上的對(duì)話

6、式練習(xí) --利用故事圖卡讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演的表達(dá)練習(xí) --將故事書中的句子抽出來(lái)作成填空型式的句型練習(xí),感謝 神通機(jī)構(gòu) 神旭資訊 授權(quán)製作 http://edu.mitac.com.tw/cd/,教學(xué)注意事項(xiàng)~ 1.操作指引 ? 軟體需先安裝在硬碟中，並做好捷徑。 ? 進(jìn)入課程前先指導(dǎo)學(xué)童如何進(jìn)入和退出。 2.教學(xué)設(shè)備需求