

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文檔簡介
1、,偏癱早期PT床上標準化操作,,,康復一人 幸福一家 溫暖一片,,肢體功能影響要素,運動控制平衡協(xié)調(diào)病理性運動模式-共同運動和聯(lián)合反應痙攣肌群恢復不均衡,偏癱和偏癱恢復的本質(zhì),偏癱實質(zhì)上是運動模式的丟失。偏癱的恢復實質(zhì)上是對運動模式或者功能動作的再學習的過程。在再學習的過程中由于有肌痙攣、病理性運動模式(如共同運動和聯(lián)合反應)、病理性反射(緊張性頸反射、緊張性迷路反射)的存在等因素,使再學習的過程中出現(xiàn)各種各樣的錯誤動作
2、和錯誤習慣,這些錯誤可以不同程度的影響甚至限制再學習的進程。,在運動再學習的過程中,偏癱康復治療師的作用就是鼓勵、指導和訓練患者。及早發(fā)現(xiàn)和糾正由于肌痙攣、肌無力、異常感覺、病理性運動模式(如共同運動和聯(lián)合反應)、病理性反射(緊張性頸反射、緊張性迷路反射)等因素所造成的各種錯誤動作,避免出現(xiàn)錯誤習慣。,偏癱康復的階段Brunnstrom六個階段,周圍N癱(量變) 中樞N癱(質(zhì)變) 遲緩期Ⅰ
3、 痙攣期Ⅱ 聯(lián)帶運動期Ⅲ 部分分離期Ⅳ
4、 分離期Ⅴ 正常Ⅵ,,,,,,,,原始的異常運動模式,部位 屈肌共同運動模式 伸肌共同運動模式上肢 肩胛帶 上提后縮 前伸向下 肩 外展外旋(內(nèi)旋) 內(nèi)旋內(nèi)收 肘 屈曲
5、 伸展 前臂 旋后(旋前) 旋前 腕 屈曲 微背伸 手指 屈曲內(nèi)收 屈曲內(nèi)收下肢 骨盆 上提內(nèi)收 ―― 髖 屈曲外展外旋 伸展內(nèi)收內(nèi)旋
6、 膝 屈曲 伸展 踝 背屈外翻 跖屈內(nèi)翻 趾 伸展 跖屈內(nèi)收,典型的痙攣模式是以上肢屈肌,下肢伸肌模式為特點,頭:患側屈曲,面轉(zhuǎn)向健側肩胛帶:后撤,下沉肩關節(jié):內(nèi)收,內(nèi)旋肘關節(jié):屈曲前臂:旋前腕關節(jié):掌屈,尺偏手指:屈曲,內(nèi)收,軀干:患側屈
7、曲、后方旋轉(zhuǎn)骨盆:上提、后方旋轉(zhuǎn)髖關節(jié):伸展,內(nèi)收,內(nèi)旋膝關節(jié):伸展踝關節(jié):趾屈,內(nèi)翻足趾:屈曲,內(nèi)收,偏癱患者的康復目標與訓練計劃,一、被動活動(仰臥位),維持擴大ROM,體會運動的感覺(原則:早期除肩關節(jié)有特殊要求外,要求每個關節(jié)都要活動到位)肩胛帶的活動:聳肩、外牽、前伸、環(huán)轉(zhuǎn)肩關節(jié)的活動:前屈900、上舉1800、內(nèi)收450、外展900、外旋900、內(nèi)旋900(后伸500-坐立位)、環(huán)轉(zhuǎn)3600肘關節(jié)的活動:屈1
8、500、伸00前臂的活動:旋前900、旋后900,,腕關節(jié)的活動:背伸700、屈曲900、尺偏550、橈偏250、環(huán)轉(zhuǎn)拇指:外展600、內(nèi)收00,掌側外展900、內(nèi)收900,MP屈曲600、伸展100,IP屈曲800、伸展100指關節(jié)的活動:MP背伸450、屈曲900,PIP伸展00、屈曲1000,DIP伸展100、屈曲900,外展、內(nèi)收、扭轉(zhuǎn),軀干的活動:扭轉(zhuǎn)900(后伸250、前屈800、左右側屈350及旋轉(zhuǎn)450-端坐位),
9、,,髖關節(jié)的活動:屈曲1250、內(nèi)旋450、外旋450、內(nèi)收300、外展450(后伸150-健側臥位或俯臥位)膝關節(jié)的活動:屈1500、伸00踝關節(jié)的活動:背伸200、跖屈450、內(nèi)翻350、外翻200、環(huán)轉(zhuǎn)趾關節(jié)的活動:MP背伸400、屈曲350,PIP背伸00 、屈曲 350 , DIP 背伸00 、屈曲500,外展、內(nèi)收、扭轉(zhuǎn),康復治療二區(qū)的特色,二、主動運動的誘發(fā)順序,無關節(jié)受限及痙攣時全關節(jié)被動活動2~3次即可進行主動運
10、動誘發(fā)活動形式:被動運動→輔助主動運動→主動運動→抗阻主動運動盡量以分離運動、抗痙攣模式進行誘發(fā)早期不能肌力評定,出現(xiàn)分離運動后可以(三基醫(yī)師分冊P682)。而是肌力功能試驗(MFT)如:Brunnstrom偏癱功能試驗,主要取仰臥位,肩胛帶:聳肩(可雙側聳肩誘發(fā))斜方肌、肩胛提肌,可聯(lián)帶三角肌、前伸-前鋸肌、胸小肌肩關節(jié):1、前屈900內(nèi)收手摸對側肩-胸大肌上側部;2、肘伸直肩前屈上舉-三角肌前緣、肱二頭肌、喙肱?。?、外展-
11、三角肌中部、岡上?。?、后期端坐位后伸-三角肌后緣、肱三頭肌,康復治療二區(qū)的特色,,肘關節(jié):肩關節(jié)前屈900伸肘屈肘3/7開-肱三頭肌、二頭肌、肱肌(預防胸大肌背闊肌下緣出現(xiàn)聯(lián)帶運動)前臂:上肢自然平放身側,旋后-旋后肌、旋前-旋前圓肌、方肌腕關節(jié):背伸、尺偏背伸-橈、尺側腕伸肌指關節(jié):伸展-指伸肌、(可做少量的屈曲握拳)Brunnstrom分級Ⅳ、Ⅴ評價內(nèi)容訓練,骨盆控制:雙橋、單橋,雙橋:雙足平放與肩部同寬,要求雙膝并攏抬起
12、臀部-軀干骨盆控制、臀大肌的力量、伸肌模式的抑制與分離、下肢的控制能力單橋:基本同上俯臥位:飛燕式-臀大肌的力量、骨盆控制調(diào)整能力,,髖膝關節(jié):髖稍內(nèi)旋屈髖屈膝、內(nèi)收、外展、控制屈髖-股四頭肌直頭、髂腰肌、闊筋膜張肌、恥骨肌、縫匠??;內(nèi)收-股內(nèi)側??;外展-臀中、小肌、闊筋膜張肌膝關節(jié):足跟貼住床面屈髖屈膝-腘繩??;俯臥位-屈膝踝關節(jié):髖稍內(nèi)旋屈髖屈膝誘發(fā)踝關節(jié)背伸-趾長伸肌、第三腓骨?。幻勄凹?、拇長伸?。ú捎肦ood手法、快速
13、牽張痙攣法),,健側臥位: 髖關節(jié):直腿后伸-臀大肌,直腿外展:臀中肌,臀小肌俯臥位: 髖關節(jié):直腿后伸-臀大肌、腘繩肌,或屈膝后伸-分離運動; 膝關節(jié):屈膝、控制-腘繩肌、小腿三頭肌,下肢分離運動訓練,仰臥位于床邊:患側下肢伸髖屈膝900踝背屈放于床側,讓患者屈髖屈膝抬起下肢放在床上-邁步訓練準備、分離運動挺髖抬臀:挺髖屈膝,足放于床邊凳子上Brunnstrom分級Ⅳ、Ⅴ評價內(nèi)容訓練,康復治療二區(qū)的特色,,主動
14、誘發(fā)關節(jié)運動時,為了讓患者體會運動的感覺及誘發(fā)出某方向的主動運動應當該方向誘發(fā)次數(shù)適當增加:10次/組、三組/天。誘發(fā)主動運動時手上感覺:斜坡上的汽車只要出現(xiàn)一丁點主動運動就會下滑或勻速平地滑行只要出現(xiàn)一丁點主動運動就會加速一樣。,上肢運動控制訓練,上肢的控制訓練:將患側上肢被動移到空間的某一位置,然后放手,指示患者將肢體控制在此位置保持不動。上肢定位放置訓練:指示患者將定住的肢體由此位向上或向下運動,再返回原位。指鼻試驗、指指試驗
15、按照指令將患肢做出任意動作及位置,下肢控制訓練,下肢運動控制訓練:足底貼住PT床面進行中立位(可以稍內(nèi)旋)緩慢的屈髖屈膝下肢的控制訓練:將患側下肢被動移到空間的某一位置,然后放手,指示患者將肢體控制在此位置保持不動。下肢肢定位放置訓練:指示患者將定住的肢體由此位向上或向下運動,再返回原位。跟膝脛試驗按照指令將患肢做出任意動作及位置,平衡訓練,原則:確保良好的身體對線,姿勢由靜態(tài)到動態(tài)、重心由低到高、支撐面由大到小、穩(wěn)定性由穩(wěn)定到
16、不穩(wěn)定、訓練難度由易到難臥位翻身翻身坐起端坐位靜態(tài)、動態(tài)平衡訓練跪位訓練坐下起立立位重心轉(zhuǎn)移立位邁步訓練,臥位翻身,仰臥位翻向側臥位:此訓練目的是加強患者在床上移動的能力,預防褥瘡,提高生活自理能力,同時翻身訓練也是一種全身性的活動,可刺激患者的感覺和運動功能,增強訓練意識翻身前的準備動作:雙手掌對掌,十指交叉,患側拇指在上,肘關節(jié)伸展,指示患者雙手上舉,高于頭部,再回原位身體上部的旋轉(zhuǎn)動作:雙手上舉,肩部充分前伸,肘
17、、腕關節(jié)伸展,向左右擺動健側下肢可屈膝抬臀輔助翻身,康復治療二區(qū)的特色,臥位起坐訓練,目的是教會患者借助健側的力量,按照正確的順序從臥位坐到床邊,提高患者的自理能力健側臥位:患者健側下肢輔助患側下肢屈髖屈膝PT床邊外,用健側肘支撐起身坐起;患側臥位則是健側手支撐坐起仰臥位:患者健側下肢插入患側下肢并移至床邊,側身用健側肘支撐起身坐起。,坐位平衡訓練,促進坐位平衡反應,增強軀干的控制能力,并為正常步行作基礎性訓練重心向患側轉(zhuǎn)移訓練
18、:治療師位于患側,雙手控制患側上肢,使之處于抗痙攣位,并向患側方向移動,再回原位;Bobath握手,左右肘關節(jié)觸到PT床,再回原位重心前后轉(zhuǎn)移訓練:治療師位于患者前方,用肘部將患側上肢固定在自己腰部,指示患者軀干前傾; Bobath握手推球;前伸后仰;左右旋轉(zhuǎn)患側上肢負重訓練:將患側上肢處于抗痙攣位,放在軀干側方,指示患者將軀干重量放到患側上肢。輪椅到床的轉(zhuǎn)移:輪椅與床呈45°擺放,治療師幫助患者以其健側為軸,重心前移,
19、站起旋轉(zhuǎn)身體,彎腰坐到輪椅,俯臥位和跪立位的訓練,手膝位訓練:保持患側上肢抗痙攣位充分負重,指示患者門前后、左右搖動體干獲得平衡,再抬起健側上下肢,使患側充分負重。膝立位訓練:治療師位于患側,保持患側上肢伸展,指示患者左右移動重心。單膝跪位訓練:患側下肢挺髖屈膝立于PT床上,健側屈髖屈膝放于PT床上→雙膝跪位健側邁步,準備坐起和站立,下肢屈曲動作的訓練:治療師一手將患足保持在背屈、外翻位,足跟放在床面,另一手扶持患側膝關節(jié),維持髖內(nèi)
20、收,輔助患者完成髖膝關節(jié)屈曲動作。伸展下肢準備負重的訓練:患側下肢伸展,足背屈外翻,頂在治療師大腿前部,治療師沿患側下肢長軸施加壓力,指示患者進行小范圍的膝關節(jié)屈伸動作。,準備坐起和站立,骨盆控制和軀干旋轉(zhuǎn)訓練:并排放置三把椅子,患者雙手交叉,向下方伸展,抬起臀部,輪流坐在椅子上或左右坐于PT床上髖內(nèi)收、骨盆旋前訓練:指示患者把患腿跨在健側腿上。提腿訓練:治療師托住患側足,指示患者向上提腿,再慢慢放下并練習在每一階段進行控制。屈
21、膝訓練:將患者膝部被動屈曲大于90°,指示患者在小范圍內(nèi)做膝伸展屈曲動作。,站起和坐下訓練?。?!,目的是為改善步行進行的基礎性訓練,加強患側下肢的負重能力,體會重心變化的平衡控制及正確的起立模式。屈肌模式與伸肌模式的快速轉(zhuǎn)換站起訓練:高床坐位,健側臀部坐床沿,患腿落地,治療師持患側上肢抗痙攣位,指示患者挺髖,讓膝負重;患者雙手交叉向前方伸展,同時軀干向前傾,重心前移到雙腳支撐面上,在此位置上慢慢站起。坐下訓練:慢慢彎腿彎
22、腰下降臀部,當臀部接近椅子時再抬起,反復數(shù)次,再坐到椅子上。坐下起立:5-10-15-20-30次/日,準備進行無劃圈運動的步行訓練,髖伸展位時膝屈曲動作:仰臥,患肢自膝部垂于床邊,髖關節(jié)伸展,治療師保持踝關節(jié)背屈、外翻,指示患者進行小范圍的膝關節(jié)屈伸動作。髖內(nèi)收外展的控制:仰臥,雙膝屈曲位,雙足平放與肩同寬。指示患者主動內(nèi)收、外展髖部,再讓骨盆離開床面進行此動作。,,站立位的左右重心轉(zhuǎn)移站立位的前后重心轉(zhuǎn)移站立位的左右邁步站
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