預防違法犯罪從杜絕不良行為做起

1、,,學習目標,1.了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。2.知道不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。3.懂得如何才能遠離違法犯罪。,第11課　抵制不良誘惑　預防違法犯罪二、預防違法犯罪從杜絕不良行為做起,自學指導1：用3分鐘時間，閱讀P.57-59并完成下列問題：,1.什么是法律？法律的三個特征是什么？2.什么是違法行為？什么是一般違法行為？什么是犯罪？3.違法和犯罪的區(qū)別？4.違法和犯罪的聯(lián)系？,你認為法律和《中學生日常行為規(guī)范

2、》等行為規(guī)范相比，在制定、實施和約束對象上有什么不同？,法律基本特征：(1)法律是由國家制定或認可;(2)法律由國家強制力保證實施;(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。,一、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,閱讀P57-58頁案例,1、討論：魏某哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？,2、歸納：一般違法和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系：,它們之間沒有不可逾越的鴻溝,受刑罰處罰,行政處罰,懲罰不同,嚴重危害社會,危害性不大,對社

3、會危害不同,觸犯刑法,刑法以外的法律,觸犯法律不同,都應承擔法律責任,都具有社會危害性,都違反法律法規(guī)，都是違法行為,,一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,想一想：,犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。,這種觀點對不對？,辯一辯：下列行為是一般違法還是犯罪？ 1.經常動手動腳，終于有一次致人重傷是不是犯罪？2.偷人10元錢、偷同學文具是不是犯罪？3.盜竊財物屢教不改，金額達1000元以上，是否是犯罪？3. 非法拆開、毀棄他人信件，造成重大

4、損失，情節(jié)嚴重的是不是犯罪？ 4.出于開玩笑造謠致使女同學自殺，是不是犯罪？5.破壞公用電話、路燈等，是不是犯罪？,某中學生丁某，讀初一時經常曠課，逃學，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于網吧，花完零用錢就偷家里的錢，再發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，結果被行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些網友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。,1.丁某

5、的哪些行為屬于一般違法？哪些屬于犯罪？,2.丁某從一般違法發(fā)展到犯罪說明了什么？,有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪。一般違法與犯罪有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。,自學指導2：用3分鐘時間，閱讀P.59-61并完成下列問題：,1.青少年學生怎樣才能避免走向違法犯罪？2.P.59漫畫 有人說“偶像做一次也沒什么”，談談自己的看法。,二、遵紀守法，防微杜漸,1.要預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為

6、做起。2.樹立法律意識，增強法制觀念,看課本P59頁的漫畫，然后說一說：,1.若遇到漫畫中的這些情況，自己會怎么辦？,2.有人說“偶爾做一次也沒什么”。談談自己的看法。,閱讀P.60《相關鏈接》《預防未成年人犯罪法》確定的不良行為有哪些？嚴重不良行為有哪些？,不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博；觀看、收聽色情、淫穢音像制品、讀物等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年

7、人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。,嚴重不良行為：糾集他人結伙滋事、擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。,想一想：對照《預防未成年人犯罪法》，看看我們周圍同學身上存在著哪些不良行為或嚴重不良行為？議一議：這些行為會帶來哪些危

8、害？做一做：怎樣才能避免由小錯發(fā)展到大錯，一步步走向深淵？,青少年怎樣才能遠離違法犯罪？,1.要預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。2.要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制，自覺遵紀守法，使自己健康成長。,查一查：,查閱有關法規(guī)，了解已滿14周歲未滿16周歲的人實施哪8種犯罪會受到刑事制裁，已滿16周歲的人對所有的犯罪都要承擔刑事犯罪。,我國刑法第17條規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲