2015年公辦普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)成就增值評(píng)估工作的報(bào)告-沈陽市教育局

1、2015年公辦普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)成就增值評(píng)估工作報(bào)告,基礎(chǔ)教育二處2015年12月,評(píng)估原則和參評(píng)條件,增值評(píng)估第六年，年度綜合評(píng)估第四年 評(píng)估工作基本原則 客觀性、公正性、全員性、可操作性參加評(píng)估學(xué)生條件擁有被評(píng)估學(xué)校學(xué)籍（以2015年3月31日學(xué)籍網(wǎng)上人數(shù)為準(zhǔn)）2012年在沈陽參加中考中考錄取時(shí)，為非體育藝術(shù)特優(yōu)生沈陽戶籍和在沈陽報(bào)名參加高考的非沈陽戶籍學(xué)生保送生，被國(guó)外大學(xué)或遼寧省高職院校自主招生錄取的學(xué)生

2、不計(jì)入?yún)⒃u(píng)人數(shù),生成入出口成績(jī)總表,核實(shí)參評(píng)人數(shù)和中考成績(jī)組織各校核實(shí)抽調(diào)縣區(qū)和學(xué)校學(xué)籍管理員復(fù)核，制表，鎖定組織區(qū)縣和學(xué)校兩兩復(fù)核全市58所學(xué)校21562名畢業(yè)生，符合條件總參評(píng)人數(shù)為21338人，其中文科6738人，理科14600人錄入高考成績(jī)組織學(xué)校錄入每一名參評(píng)學(xué)生的高考成績(jī)組織區(qū)縣和學(xué)校對(duì)高考成績(jī)進(jìn)行兩兩復(fù)核。生成全市文科總表和理科總表，并按中考成績(jī)進(jìn)行降冪排序,數(shù)據(jù)測(cè)算,以全市參加評(píng)估的考生高考高分段人數(shù)、一

3、本以上、二本以上、三本以上、大專以上等各段進(jìn)線人數(shù)為依據(jù)，在三年前中考成績(jī)中，從高到低，找出理論上應(yīng)該進(jìn)入高分段以及各批次的中考模擬成績(jī)線,數(shù)據(jù)測(cè)算,文科測(cè)算結(jié)果600分以上66人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是720分530分（一本）以上1049人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是691分460分（二本）以上3244人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是652分395分（三本）以上4987人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是609分180分（大專）以上6539人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是466分

4、理科測(cè)算結(jié)果600分以上542人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是720分500分（一本）以上4681人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是694分419分（二本）以上9238人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是664分345分（三本）以上12394人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是626分180分（大專）以上14287人，對(duì)應(yīng)中考分?jǐn)?shù)線是536分,數(shù)據(jù)測(cè)算,根據(jù)模擬中考成績(jī)線，統(tǒng)計(jì)每所學(xué)校應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的各批次人數(shù)，作為該校學(xué)生學(xué)業(yè)成就理論值統(tǒng)計(jì)每所學(xué)校各批次進(jìn)線實(shí)際人數(shù)，作為該校學(xué)生學(xué)

5、業(yè)成就實(shí)現(xiàn)值計(jì)算各項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)率 學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成就實(shí)現(xiàn)率=實(shí)現(xiàn)值/理論值*100%,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)全市文理合計(jì)各段實(shí)現(xiàn)率、文理分科實(shí)現(xiàn)率（表1）統(tǒng)計(jì)每個(gè)區(qū)縣（市）的文理合計(jì)各段實(shí)現(xiàn)率、文理分科實(shí)現(xiàn)率（表2）統(tǒng)計(jì)全市每一所學(xué)校各段實(shí)現(xiàn)率（表3-8）統(tǒng)計(jì)各校未提交高考成績(jī)的人數(shù)、中考平均分、高考文科平均分、高考理科平均分（表9）統(tǒng)計(jì)全市文、理科各段進(jìn)線人數(shù)和百分比（表10）,數(shù)據(jù)分析,對(duì)全市總體情況的分析（表1）高分段

6、：91.15%（2014年98.54%）一本以上： 99. 7%（2014年100.07%）二本以上：100.06%（2014年99.16%）三本以上：99.71%（2014年100.03%）大專以上：99.98%（2014年100.08%）從文理合計(jì)總體情況看，各段實(shí)現(xiàn)率均比較理想，而且比較均衡，基本實(shí)現(xiàn)了“保值”。應(yīng)該說，在全市高中校長(zhǎng)教師的努力下，向?qū)W生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)、向政府交出了一份合格的答卷,數(shù)據(jù)分析,對(duì)各縣區(qū)情況

7、的分析（表2） 高分段：各區(qū)縣均實(shí)現(xiàn)了“完成”或“超額完成”的目標(biāo)，共超額完成343人一本以上：有8個(gè)縣區(qū)實(shí)現(xiàn)了“保值”和“增值”，即皇姑、蘇家屯、渾南、沈北、遼中、康平、法庫、新民。最高實(shí)現(xiàn)率是195.19%（沈北）二本以上：有7個(gè)縣區(qū)實(shí)現(xiàn)了“保值”和“增值”，即大東、皇姑、蘇家屯、沈北、康平、法庫、新民。最高實(shí)現(xiàn)率是127.48%（法庫）三本以上：有7個(gè)縣區(qū)實(shí)現(xiàn)了“保值”和“增值”，即鐵西、蘇家屯、沈北、于洪、法庫、

8、康平、新民。最高實(shí)現(xiàn)率是108.13%（蘇家屯）大專以上：有5個(gè)縣區(qū)實(shí)現(xiàn)了“保值”和“增值”，即渾南、沈北、康平、法庫、新民。最高實(shí)現(xiàn)率是108.79%（康平）,數(shù)據(jù)分析,由于入出口實(shí)現(xiàn)率難度系數(shù)的差異，將城區(qū)、郊區(qū)和縣區(qū)分別總結(jié)：五城區(qū)中，皇姑一本段和二本段以上文理合計(jì)實(shí)現(xiàn)了增值，大東二本段以上文理合計(jì)實(shí)現(xiàn)了增值、鐵西三本段以上文理合計(jì)實(shí)現(xiàn)了增值。四郊區(qū)中沈北新區(qū)各段實(shí)現(xiàn)率全部實(shí)現(xiàn)增值，蘇家屯也較好。四縣（市）中法庫、新民各段實(shí)現(xiàn)

9、率全部實(shí)現(xiàn)增值，康平情況也較好受今年出題影響，高分段實(shí)現(xiàn)人數(shù)較14年明顯減少，實(shí)現(xiàn)率也有所降低。進(jìn)入高分段人數(shù)主要集中在東北育才學(xué)校、二中、二十中學(xué)、一二零中學(xué)，另外三十一中、新民高中、一中、四中高分段人數(shù)也相對(duì)集中。從行政區(qū)域來看（不計(jì)省市直屬學(xué)校），和平、皇姑、鐵西三個(gè)區(qū)的高分段人數(shù)相對(duì)集中,數(shù)據(jù)分析,對(duì)學(xué)校情況的分析我市普通高中辦學(xué)層級(jí)多、錄取層次多、規(guī)模差距大，因此，對(duì)學(xué)校繼續(xù)實(shí)行分組評(píng)估，目的是為了更好地實(shí)施評(píng)價(jià)第一

10、步：中考平均分。如，我們測(cè)算的文科一本對(duì)應(yīng)的中考分?jǐn)?shù)線是691分，理科一本對(duì)應(yīng)的中考分?jǐn)?shù)線是694分，取低值691分，中考平均分在691分以上的學(xué)校將被列入重點(diǎn)評(píng)估一本段以上組。其他組依此類推第二步：主體學(xué)苗分布情況。在第一步基礎(chǔ)上，我們?cè)賹ⅰ爸黧w”值設(shè)為80%。如，某校一本段以上理論值占參評(píng)總?cè)藬?shù)的比例大于80%，該校就列入重點(diǎn)評(píng)估一本段以上組，低于80%就列入二本段以上組。其他組依此類推,數(shù)據(jù)分析,按照以上步驟，我們將58所學(xué)校

11、劃分為以下6個(gè)組重點(diǎn)評(píng)估高分段組重點(diǎn)評(píng)估一本段以上組重點(diǎn)評(píng)估二本段以上組重點(diǎn)評(píng)估三本段以上組重點(diǎn)評(píng)估大專段和高職以上組其他學(xué)校組,數(shù)據(jù)分析,重點(diǎn)評(píng)估高分段組（表3）重點(diǎn)評(píng)估高分段組有2所學(xué)校，東北育才學(xué)校和沈陽二中，育才的高分段實(shí)現(xiàn)率為93.75%，較14年上升了23.75個(gè)百分點(diǎn)；二中為29.82%，降低了18.08個(gè)百分點(diǎn)二十中學(xué)、一二○中學(xué)、三十一中、新民高中、一中、四中等學(xué)校雖然沒有進(jìn)入重點(diǎn)評(píng)估高分段組，但高分段

12、人數(shù)也相對(duì)集中,數(shù)據(jù)分析,重點(diǎn)評(píng)估一本段以上組（表4）該組共6所學(xué)校，120中、20中、1中、31中、4中、27中該組實(shí)現(xiàn)率平均值為81.62%，超過平均值的學(xué)校從高到低依次為120中、20中、1中、31中重點(diǎn)評(píng)估二本段以上組（表5）該組共有14所學(xué)校，該組實(shí)現(xiàn)率平均值為86. 98%，超過平均值的學(xué)校從高到低依次為83中、51中、鐵路實(shí)驗(yàn)、30中、11中、5中、新民高中、56中83中學(xué)實(shí)現(xiàn)率為105.2%。在該組內(nèi)，該校連

13、續(xù)6年在組內(nèi)位列第一,數(shù)據(jù)分析,重點(diǎn)評(píng)估三本段以上組（表6）該組共有15所學(xué)校，該組實(shí)現(xiàn)率平均值為92.5%，超過平均值的學(xué)校從高到低依次為康平高中、法庫高中、市外國(guó)語、青松中學(xué)、21中、東北中山重點(diǎn)評(píng)估大專以上組（表7）這一組共有14所學(xué)校，該組實(shí)現(xiàn)率平均值為95.87%，超過平均值的學(xué)校從高到低依次為81中、176中、54中、146中、88中、新民一高,數(shù)據(jù)分析,其他學(xué)校組（表8）該組有5所學(xué)校：76中、13中、康平一中、

14、法庫二高、新民二高高考大?？刂凭€，文理科均為180分，對(duì)應(yīng)我們測(cè)算的中考分?jǐn)?shù)分別是466分和536分。這一組學(xué)校的中考平均分均在536分以下，在全市高中學(xué)校中無論學(xué)苗基礎(chǔ)還是辦學(xué)條件都比較靠后，盡管實(shí)現(xiàn)率超額完成增值任務(wù)，仍需加大投入提高辦學(xué)水平或考慮發(fā)展方向，另謀出路,幾點(diǎn)說明,部分學(xué)校雖然因中考招生分?jǐn)?shù)及主體學(xué)苗分布等情況，在重點(diǎn)評(píng)估低層級(jí)段參與評(píng)價(jià)，但其在高層級(jí)評(píng)估段也表現(xiàn)突出 如新民高中、40中學(xué)、9中和36中雖

15、在二本線以上組參評(píng)，但新民高中高分段人數(shù)上并不輸于一本線以上組內(nèi)其他高中，達(dá)到37人；40中學(xué)、9中和36中一本實(shí)現(xiàn)率及絕對(duì)人數(shù)都明顯超過同層級(jí)其他學(xué)校 青松中學(xué)、21中、35中和15中雖在三本線以上組參評(píng)，但三所學(xué)校在一本段及二本段以上實(shí)現(xiàn)率都明顯領(lǐng)先于同層級(jí)其他學(xué)校 這些學(xué)校有的雖然沒有在本層級(jí)段獲獎(jiǎng)，但能培養(yǎng)出相當(dāng)比例在高考出口上有所突破的學(xué)生，實(shí)屬難能可貴，成績(jī)值得肯定,幾點(diǎn)說明,盡管增值評(píng)估未設(shè)民辦學(xué)校

16、獎(jiǎng)，但值得一提的是，部分民辦學(xué)校也取得了可喜成績(jī)，如育才雙語、翔宇中學(xué)、沈師附屬學(xué)校、志成中學(xué)和廣全中學(xué)等。其中育才雙語302個(gè)考生中超過600分的達(dá)到了45人，翔宇中學(xué)超過600分的達(dá)到15人，一本以上的達(dá)到122人因部分學(xué)校已經(jīng)停招或撤并，此次增值評(píng)估未為其評(píng)獎(jiǎng)，例如81中、54中等，學(xué)校成績(jī)突出，體現(xiàn)了學(xué)校為學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，特此致謝評(píng)估只有結(jié)果反饋，而缺乏足夠全面的發(fā)展建議，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真研究數(shù)據(jù)，對(duì)照學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際