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文檔簡介
1、班級讀書會經(jīng)營分享,國立屏北高中蔡佳慧,班級讀書會經(jīng)營分享,國立屏北高中蔡佳慧,一、班級經(jīng)營與班級讀書會,(一)班級經(jīng)營,一、班級經(jīng)營與班級讀書會,(二)班級讀書會 ☆圖書角☆班內(nèi)分組閱讀班內(nèi)各組分享班級分享競賽—《東大特訓班》,二、閱讀理論與閱讀經(jīng)驗,(一)閱讀飲食四種閱讀:主食、美食、蔬果、甜點主食:生存需求的閱讀 美食:思想需求的閱讀 蔬果:工具需求的閱讀 甜點:休閒需求的閱讀3. 飲食
2、(閱讀)三時期:幼兒→中學→大學,二、閱讀理論與閱讀經(jīng)驗,(二)營養(yǎng)不均的現(xiàn)況 。嚴重偏食:只吃零食的閱讀習慣 。錯誤飲食觀:生吞活剝、死啃書、大補帖 →消化不良、味同嚼蠟(三)落實飲食均衡 。學校圖書館定期舉辦活動 。教師引導與推薦:每月一書 。同儕動力 ~引自郝明義《越讀者》,,,三、國文科教學與閱讀心得寫作經(jīng)驗,★導師的陰謀詭計:規(guī)劃獲得「跨校網(wǎng)路讀書會班級贈書」活動步驟1.宣導
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