畢業(yè)論文概述描述

1、第一章 畢業(yè)論文（設(shè)計）概述,一、撰寫畢業(yè)論文及開展畢業(yè)設(shè)計的意義二、完成畢業(yè)論文的一般程序及基本內(nèi)容三、撰寫畢業(yè)論文的原則及基本要求,問題,第一章 畢業(yè)論文概述,第一節(jié) 撰寫畢業(yè)論文及開展畢業(yè)設(shè)計的意義一、什么是畢業(yè)論文論文、學(xué)術(shù)論文與畢業(yè)論文論文——是就某一學(xué)科領(lǐng)域的某個方面進行研究后撰寫的描述研究成果的學(xué)術(shù)性文章。學(xué)術(shù)論文——是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的

2、科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實際上取得新進展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文章。 畢業(yè)論文——作為論文的一種，又叫學(xué)位論文，是大學(xué)生在學(xué)業(yè)完成前需要在教師指導(dǎo)下完成并提交的論文。學(xué)位論文是標明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性成果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成，作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審用的學(xué)術(shù)論文。,,第一章 畢業(yè)論文概述,第一節(jié) 撰寫畢業(yè)論文及開展畢業(yè)設(shè)

3、計的意義,一、什么是畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標志性作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。畢業(yè)論文，常作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審之用。 學(xué)位論文包括學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文。,?？飘厴I(yè)論文本

4、科畢業(yè)論文（學(xué)士學(xué)位論文）碩士研究生畢業(yè)論文（碩士學(xué)位論文）博士研究生畢業(yè)論文（博士學(xué)位論文）博士后畢業(yè)論文,,畢業(yè)論文的級別分類——,學(xué)士學(xué)位論文由大學(xué)本科生畢業(yè)前在限定時間內(nèi)完成。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實施辦法》規(guī)定，學(xué)士論文應(yīng)能表明作者已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能；并且有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的初步能力。 學(xué)士學(xué)位論文的寫作，仍需在講師以上職稱的教師指導(dǎo)下進行。

5、不過，較之學(xué)年論文來說，學(xué)生的主動精神應(yīng)更強些，學(xué)士學(xué)位論文的字數(shù)通常要求在6000到1萬字左右。論文完成后，還要進行論文答辯，由答辯小組（通常3至4個講師以上職稱的教師組成）評定成績，寫出審核意見。,碩士學(xué)位論文應(yīng)能表明作者確已在本門學(xué)科上掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。國務(wù)院學(xué)位委員會曾頒發(fā)《關(guān)于進一步做好碩士學(xué)位授予工作的通知》，要求碩士學(xué)位論文寫作應(yīng)在碩

6、士研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生本人獨立完成。論文寫作應(yīng)有一定的工作量，用于論文寫作的時間一般應(yīng)在一年左右。論文完成后，需進行論文答辯，由答辯委員會（通常由碩導(dǎo)5-7人組成）評定成績并給予審核意見。,博士學(xué)位論文由博士研究生畢業(yè)前撰寫，按有關(guān)規(guī)定申請授予相應(yīng)的博士學(xué)位的在職人員，也要提交博士學(xué)位論文通過評審。 國家學(xué)位條例對博士學(xué)位論文的要求是：（1）在本門學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；（2）具有獨立從事科

7、學(xué)研究的工作能力；（3）在學(xué)科或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。博士學(xué)位是最高一級的學(xué)位，博士學(xué)位論文是學(xué)位論文中水平最高的一種。博士學(xué)位論文篇幅一般在5萬字以上，甚至多達10萬到20萬字，相當于學(xué)術(shù)專著的規(guī)模。博士學(xué)位論文完成后，也要進行論文答辯，由答辯委員會（通常由博士導(dǎo)師5-7人組成）評定成績及給予審核意見。,不同層次學(xué)位論文的要求,二、什么是畢業(yè)設(shè)計,,畢業(yè)設(shè)計不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文，我們拿“機械畢業(yè)設(shè)計”舉

8、例：隨著科技發(fā)展的進步，各大高校對機械畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容提出了一定的要求，2004年以前設(shè)計內(nèi)容一般包括：畢業(yè)設(shè)計圖紙+說明書（畢業(yè)論文），2005年以后國家教育部門提出新的要求，結(jié)合工廠需求加入了三維設(shè)計，模擬仿真，及程序分析研究。其中包括：畢業(yè)設(shè)計圖紙（三維“UG ，PRO/E，CAM，CAXA，SWOLIDWORD”+CAD二維工程圖）+開題報告+任務(wù)書+實習(xí)報告+說明書正文。這足夠的說明了做一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計是要付出相當?shù)呐Γ?二

9、、什么是畢業(yè)設(shè)計,,高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨立作業(yè)。要求學(xué)生針對某一課題，綜合運用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，作出解決實際問題的設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一。相當于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)；同時，通過畢業(yè)設(shè)計，也使學(xué)生對某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴大、加深已有知識，培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能

10、力。畢業(yè)設(shè)計也是學(xué)生走上國家建設(shè)崗位前的一次重要的實習(xí)。 一些國家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計，授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國把畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)考試結(jié)合起來，作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。,三、完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的意義,1、是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要體現(xiàn)，是衡量辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容； 2、是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標志性作業(yè); 3、是衡量學(xué)生是否達到高校層次學(xué)歷水平的重要依據(jù)； 4、是

11、學(xué)生獲取本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書的重要環(huán)節(jié)； 5、是對學(xué)生運用大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識來分析和解決本學(xué)科內(nèi)（如旅游管理或酒店管理）某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和能力的全面檢驗； 6、是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣、科研創(chuàng)新意識、獨立工作能力、寫作水平以及運用專業(yè)知識和技能等各方面能力的有益嘗試。,,完成畢業(yè)論文的目的,是本科畢業(yè)班學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進行學(xué)術(shù)研究工作的初步訓(xùn)練；是培養(yǎng)獨立工

12、作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是檢驗專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段；完成畢業(yè)論文是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。,四、畢業(yè)論文的特點,本科畢業(yè)論文是一種應(yīng)用性的學(xué)術(shù)文體，是以闡述學(xué)術(shù)問題為主要內(nèi)容的議論文。 具有抽象思維（或稱邏輯思維）的品格； 具備“論點、論據(jù)、論證”三要素； 按照“緒論（提出問題）——本論（分析問題）— 結(jié)論 (解決問題）”的方法安排結(jié)構(gòu)； 通過概念、判斷和推理的方式——

13、闡述作者對某些 學(xué)術(shù)問題的看法。,概括起來有以下幾個特點——,,特性,（一）學(xué)術(shù)性,1、要求能對某一專業(yè)領(lǐng)域中繁雜凌亂的資料文獻與理論研究狀況進行分析、歸納； 2、能夠從中找出以往研究所存在的問題和不足，并能提出自己的想法與相應(yīng)的對策。,（二）科學(xué)性,1、研究內(nèi)容準確，思維縝密，結(jié)構(gòu)合乎邏輯；2、材料的收集、整理、分類、取舍科學(xué)，真實可靠；3、寫法講究，論證嚴密，結(jié)論可信。,（三）規(guī)范性

14、,本科畢業(yè)論文在篇幅、格式、文獻、內(nèi)容、裝訂等方面均有特殊要求（后面章節(jié)詳講）。,（四）創(chuàng)造性,1 、內(nèi)容方面有獨到的見解,能發(fā)現(xiàn)新問題，揭示前人所未涉及的規(guī)律性認識，或具有理論意義的問題； 也可糾正前入學(xué)術(shù)研究中的某些錯誤； 還可以豐富或補充前人的研究成果。,同是對某—風(fēng)景旅游區(qū)的研究，你的資料比別人豐富，披露的材料真實、具體、新鮮，論證充分而深刻，你的文章就比較有價值。,2、材料方面有新的發(fā)現(xiàn)、新的披

15、露,3、研究方法的獨特性,同樣的問題，采用的研究方法越先進，其研究結(jié)果也會越客觀，對問題的論證也越有力。,4、文章寫作的原創(chuàng)性,不抄襲，不照搬，不人云亦云，文章要寫的深刻、新穎，但不新奇怪謬。,（五）理論性,有一定的理論深度，能在分析和解決現(xiàn)實矛盾的基礎(chǔ)上給予理論的闡述。,（六）獨立性,相信自己，依靠自己，自己動手選題，在大量占有資料的基礎(chǔ)上通過歸納、綜合、比較，找出規(guī)律性的東西來，得出結(jié)論； 獨立思考，獨立撰寫，但可以借

16、鑒別人的成果，征求別人的意見，尤其是要主動爭取老師的指導(dǎo)。,正確認識畢業(yè)論文的性質(zhì),畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文,(1) 調(diào)查研究、對資料、信息的獲取及獨立分析的能力，本專業(yè)外文的閱讀和翻譯能力；(2) 綜合運用所學(xué)知識和技能，解決實際問題的能力； (3) 較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，方案論證的能力；(4) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，繼承和發(fā)現(xiàn)探索與創(chuàng)造的能力；(5) 使用計算機(包括索取信息、計算機繪圖、數(shù)據(jù)處

17、理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力；(6) 撰寫論文(設(shè)計)或設(shè)計說明書的能力，開題報告、論文(設(shè)計)答辯時的口頭表達能力。,五、 畢業(yè)論文的總體要求,一、一般程序,第二節(jié) 完成畢業(yè)論文的一般程序及基本內(nèi)容,畢業(yè)設(shè)計（論文）工作流程,選擇主題,把主題提煉成研究問題,劃定研究的基本范圍,確認變量，擬訂假設(shè)，確定分析單位，選擇測量工具（指標、方法等）,進行實際調(diào)查,理出要研究的關(guān)鍵問題,運用各種分析工具處理資料,從資料分析中得

18、出有價值的結(jié)論,撰寫論文并進行答辯,畢業(yè)論文寫作過程（步驟）,二、 畢業(yè)論文的基本內(nèi)容,,按議論的性質(zhì)不同，可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。 論點、論據(jù)、論證 立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點和主張。一篇論文側(cè)重于以立論為主，就屬于立論性論文。立論文要求論點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴密，以理和事實服人。,二、 畢業(yè)論文的基本內(nèi)容,,駁論性畢業(yè)論文是指通過反駁別人的論點來樹立自己的論點和主張。如果畢業(yè)論文側(cè)重

19、于以駁論為主，批駁某些錯誤的觀點、見解、理論，就屬于駁論性畢業(yè)論文。駁論文除按立論文對論點、論據(jù)、論證的要求以外，還要求針鋒相對，據(jù)理力爭。,三、 畢業(yè)設(shè)計的基本內(nèi)容,,管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計P8,第三節(jié) 撰寫畢業(yè)論文原則及基本要求,,,二、指導(dǎo)工作的基本要求（教師）（一）資格：講師或具有碩士、博士學(xué)位（二）職責(zé) P9,三、對學(xué)生的基本要求（1）樹立正確的態(tài)度，有信心和恒心（2）周密計劃，合理安排（3）端正學(xué)風(fēng)，謙虛謹慎,一

20、、基本原則按時、獨立、規(guī)范,四、畢業(yè)論文的基本要求（1）應(yīng)反映出作者扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識（2）應(yīng)反映出作者具有一定的獨立科學(xué)技術(shù)研究能力 （3）畢業(yè)論文應(yīng)具有一定的實用意義（4）畢業(yè)論文應(yīng)選擇材料來開展研究（5）畢業(yè)論文應(yīng)具有較高的規(guī)范性 內(nèi)容、文風(fēng)、文體、格式,五、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定和管理,（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的評分標準 畢業(yè)設(shè)計（論文）的評分一般采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分的方法，由

21、指導(dǎo)教師的評分、論文評閱人的評分和答辯委員會的評分等組成。各高校都結(jié)合實際制訂了本校的評分標準，院（系）又對評分標準進行了細化?？蓞⒄障铝袠藴式o出畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績，且應(yīng)使成績要呈正態(tài)分布。,陳舊、不具有原創(chuàng)性（不好）,好題目，具有原創(chuàng)性（好）,好方法，具有原創(chuàng)性（較好）,具原創(chuàng)性，極難產(chǎn)生（最好）,畢業(yè)論文評價標準,如果發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文有下列情況之一的，也應(yīng)按不及格處理。 ①字數(shù)少于規(guī)定數(shù)量； ②弄虛作假，被確認有抄

22、襲、剽竊、套用他人成果或者請他人代筆，大量引用他人成果而未注明； ③論文基本結(jié)構(gòu)不合理，且層次混亂，條理不清； ④主要觀點有明顯錯誤或有很大片面性； ⑤材料貧乏、敷衍成篇，或完全照搬別人資料不做具體分析，所引資料不能支撐觀點或相互矛盾； ⑥寫作能力低下，提交的畢業(yè)論文有較嚴重的格式錯誤、文字錯誤或注釋差錯，或完全不合乎學(xué)術(shù)論文文體。,（二）畢業(yè)論文（設(shè)計）的評分應(yīng)注意的問題 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定在遵循院（系）評分

23、標準的同時，還應(yīng)注意以下問題：（1）要把學(xué)生完成課題的工作量、難易程度作為評定成績的指標之一； （2）不僅要看學(xué)生完成任務(wù)和上交的論文材料等情況，還要考慮學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）進行過程中思想和紀律等方面的表現(xiàn)； （3）不能根據(jù)對學(xué)生的印象給分，也不能受指導(dǎo)老師的聲望和地位等因素的影響。,（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）管理 畢業(yè)設(shè)計（論文）的知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，所有的畢業(yè)設(shè)計（論文）資料（包括圖紙、試驗記