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1、1銅仁學院本科生畢業(yè)論文題目完美景致的極致呈現—庫布里克電影藝術特色分析系別中國語言文學系專業(yè)漢語言文學姓名廖一帆指導教師指導教師莊鴻文截稿日期稿日期2012年5月3眾已經看見過這個場景,但是在熟悉的場景中突然出現原本已經死去的兩個小女孩站在那對著丹尼呼喚,一瞬間讓觀眾的心跟隨著兩個小女孩的出現而提了起來,再加以那段一直在耳邊的小車的滑輪的滾動聲的戛然而止,讓這個鏡頭的恐怖效果瞬間充分的展現了出來?!度饘偻鈿ぁ芬彩撬麑τ谝苿隅R頭使用得
2、很多的一部作品,而且是最能展現庫布里克鏡頭運用的一部作品。影片的前半部分中,士兵在操場訓練時,攝像機跟隨著士兵們讓畫面一直以Z軸的角度展現著故事發(fā)生的背景,同時通過長距離長時間的跟隨展現了每個士兵的動作表情,突顯出了新兵們在訓練伊始時的情緒。隨后在教官哈曼的帶領下在宿舍上演了極具趣味性的一幕:哈曼帶領著一群新兵蛋子手捂著襠處,嘴里念叨著一首不倫不類的打油詩,這里畫面再次呈Z軸,居中的是教官哈曼,由近及遠是兩排扛著槍跟著哈曼做著那可笑動作
3、的士兵,整體畫面在移動中體現著一種對稱,而這種對稱和士兵們整齊劃一的動作結合起來展現著一個軍隊的嚴肅與紀律性,通過鏡頭移動全面的烘托了軍隊的給人們的整齊劃一的映像,但是如此整齊劃一的動作卻是在做如此令人捧腹大笑的動作,諷刺效果顯得格外強烈。(2)拉伸鏡頭在《全金屬外殼》的下半部分著重體現的是庫布里克對于另外一種很具風格特征的鏡頭的使用:變焦拉伸鏡頭,通過鏡頭變焦拉伸使得畫面的著重點不斷移動進而引導觀眾的注意力,達到一種畫面敘事的效果。在
4、本片中讓觀眾印象最深刻的,就是北越女狙擊手的幾個主視角的拉伸鏡頭運用。91分鐘,用鏡頭沖窗口拍攝出去,然后慢慢出現了一支AK47,接著推焦距畫面重點轉移到美國士兵身上,這里逐漸轉移的畫面重點讓觀眾看到槍口瞄準了美國士兵,使用起來就非常合適。94分鐘,攝像機又一次使用了相同的手法“擊倒”了另外一名美國士兵。[1]199分鐘,攝像機通過幾次急推將在一棟建筑物后面的美國士兵突顯了出來,觀眾看見“牛仔”通過步話機請求支援,隨后伴隨一聲槍響、牛仔
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