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文檔簡介
1、Zvika:身體知道答案當(dāng)歐洲動(dòng)作心理治療專家Zvika的房門被推開時(shí),Zvika看到一個(gè)身材高大,卻膽小抑郁的“小男孩”走了進(jìn)來。這位“小男孩”叫Hank,已經(jīng)45歲,是荷蘭一家建筑公司的技術(shù)高管。但是Hank的職業(yè)生涯已經(jīng)落到了低谷。因?yàn)殡y以控制的緊張和抑郁,Hank不愿出現(xiàn)在工作場所,這讓他喪失了工作能力。尋求幫助是Hank今后一段時(shí)間的“主業(yè)”?!八纳眢w整個(gè)被破壞了?!盳vika對Hank形成了初步印象。在Zvika眼里,不論
2、西方還是東方,身體被“破壞”或有“傷口”都是常見現(xiàn)象,或者說很多“傷口”其實(shí)是儲(chǔ)存在身體里的,只是“受傷者”可能對此并未重視。因?yàn)?,這種“傷口”是身體、動(dòng)作里所儲(chǔ)藏和體現(xiàn)出的情緒記憶。身體不會(huì)說謊。Zvika認(rèn)為,Hank不愿意進(jìn)入工作場所本就是一種明確的身體語言,而且他的身體語言還在“訴說”著離開崗位的原因。作為一位曾獲得過美國舞蹈治療協(xié)會(huì)杰出成就獎(jiǎng)的心理治療師(舞蹈治療又稱動(dòng)作治療),Zvika信心十足地帶著Hank踏上了一次系統(tǒng)的
3、身體修復(fù)之旅。被隔離的頭腦與身體Zvika先讓Hank在工作室里找到一個(gè)“安全”的角落。并且與Hank達(dá)成協(xié)議:無論在什么情況下,只要Hank害怕,那什么也不用解釋,可在開始的多次治療中,Hank仍坐在“小房子”里。動(dòng)作治療第一步,就是讓他從這里站起來。隨著對Zvika越來越信任,Hank開始從“小房子”里站起來,逐漸地開始走動(dòng),Zvika則打開音樂,讓Hank更放松。Zvika認(rèn)為,走動(dòng)意味著他在體驗(yàn)工作室這個(gè)空間,“動(dòng)作治療就是針對
4、空間來工作的。”在這個(gè)空間里,Zvika注意到,Hank最害怕的地方是窗戶前。于是,在一段時(shí)間里,Zvika讓Hank站在窗簾后往外看。讓Hank感受自己的身體反應(yīng),并逐漸適應(yīng)。隨后的治療里,為了讓Hank更多地打通頭腦與身體的聯(lián)結(jié),Zvika常采用“鏡像”方法。比如:Hank走路時(shí),Zvika也學(xué)著他的樣子走,就像Hank在照鏡子,同時(shí)也感受自己的動(dòng)作。而且Zvika有時(shí)候會(huì)走到Hank的身后,讓他適應(yīng)有人在身后的“恐怖”情形。隨著“
5、鏡像”治療的深入,Zvika開始反過來,讓Hank觀察他,學(xué)習(xí)他的動(dòng)作,而且花樣越來越多,讓Hank更多地感受到自己的身體。“他是太‘頭腦’的人了,我要把他的感受更多地帶回到身體上來?!盳vika說。而且Zvika給Hank先后留了不少“家庭作業(yè)”。例如:回家站在窗前;還有更多地碰觸他的太太,用動(dòng)作建立親密關(guān)系。隨著Hank對身體的感受越來越多,Zvika逐漸可以帶著Hank跳舞。這是難得的進(jìn)步,想想我們身邊有多少人壓根“不會(huì)”跳舞,就
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