黨校圖書館知識(shí)管理研究

1、1黨校圖書館知識(shí)管理研究摘要：隨著社會(huì)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的知識(shí)型社會(huì)，圖書館服務(wù)將從信息資源服務(wù)時(shí)代走向知識(shí)服務(wù)時(shí)代。黨校圖書館知識(shí)管理是知識(shí)管理與黨校圖書館實(shí)踐相結(jié)合的一種全新的管理理論和方法。本文闡述了知識(shí)管理的內(nèi)涵，借鑒企業(yè)和圖書館理論研究成果，根據(jù)黨校圖書館的專業(yè)性、研究性、地方特色等特點(diǎn)，提出了黨校圖書館實(shí)施知識(shí)管理的主要內(nèi)容，并對(duì)優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)、選用信息技術(shù)、高效人才資源、特色資源四個(gè)措施進(jìn)行有效結(jié)合，以達(dá)到提升圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)

2、力的目的。關(guān)鍵詞：知識(shí)管理；黨校；圖書館當(dāng)今社會(huì)是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的知識(shí)型社會(huì)，知識(shí)影響社會(huì)的生產(chǎn)與發(fā)展，財(cái)富積累、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步都必須以知識(shí)為基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，許多發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)信息的開發(fā)利用正由信息管理型向知識(shí)管理的方向轉(zhuǎn)變，一種以“集與用群體智慧，提升創(chuàng)新能力”的新的知識(shí)管理理念已經(jīng)引起了管理學(xué)家和企業(yè)管理者們的廣泛關(guān)注。圖書館作為知識(shí)信息的存儲(chǔ)中心，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代扮演越來(lái)越重要的角色。黨校是對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)與教育的熔爐

3、與陣地，黨校圖書館要根據(jù)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要任務(wù)收藏地方文獻(xiàn)資料和高質(zhì)量專題情報(bào)資料，面對(duì)眾多的資料管理與實(shí)時(shí)查詢服務(wù)的壓力，必須引入新的知識(shí)管理理念，使黨校圖書館能更好地服務(wù)于黨校的教學(xué)、科研工作和服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)層的決策，提升黨校圖書館在知識(shí)社會(huì)中的地位與核心競(jìng)爭(zhēng)3的社會(huì)職能是一致的。因此，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理是黨校圖書館在管理與事業(yè)發(fā)展中提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的可行之路與必由之路。2.1黨校圖書館知識(shí)服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)作為人類文化的知識(shí)庫(kù)，圖書館

4、是產(chǎn)生知識(shí)、傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，也是知識(shí)創(chuàng)新的重要基地。在數(shù)字資源的沖擊下，黨校圖書館生存環(huán)境正面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，從外部環(huán)境來(lái)看，面對(duì)其他信息提供源的競(jìng)爭(zhēng)和讀者的全面信息要求，黨校圖書館存在到館讀者數(shù)量越來(lái)越少的現(xiàn)象；從內(nèi)部環(huán)境來(lái)看，圖書館工作流程的知識(shí)含量正在逐步提高，知識(shí)的更新?lián)Q代速度不斷加快，這都對(duì)黨校圖書館的管理與員工學(xué)習(xí)能力提出了新的要求。另外，黨校圖書館在服務(wù)范圍、服務(wù)方式與服務(wù)深度等方面存在不足，服務(wù)范圍僅限于校內(nèi)教職工和學(xué)

5、員，服務(wù)方式只是機(jī)械性滿足用戶要求，無(wú)法對(duì)用戶進(jìn)行主動(dòng)服務(wù)，服務(wù)水平往往難以滿足用戶的“查得全面”與“查得準(zhǔn)確”的雙重要求，具體表現(xiàn)為黨校圖書館圖書資源針對(duì)性不強(qiáng)，黨校教學(xué)科研方面圖書資料建設(shè)思路不明確等。為改變目前現(xiàn)狀，黨校圖書館應(yīng)該從知識(shí)管理的角度來(lái)優(yōu)化資源配置，讓所有館藏的圖書期刊在教學(xué)、科研中充分發(fā)揮其作用，充分體現(xiàn)黨校圖書館管理工作的價(jià)值?，F(xiàn)代信息環(huán)境的基礎(chǔ)特征決定了圖書館提供給讀者的信息資源的形態(tài)也發(fā)生了變化，信息獲取主體的