當(dāng)代高校圖書館知識管理實踐研究.pdf

1、在知識經(jīng)濟的大背景下，知識管理成為廣大學(xué)者研究和討論的熱點。高校圖書館的知識管理研究日益受到重視，涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的成果和作品。研究內(nèi)容包括理論分析、應(yīng)用模型、管理原則與策略、隱性知識管理等，但是對高校圖書館知識管理實踐進行分析，發(fā)現(xiàn)存在的現(xiàn)實問題并針對性的提出改進對策的較少。本文從知識管理實踐涉及的基本要素的角度考慮，將高校圖書館知識管理實踐劃分為技術(shù)主導(dǎo)型的高校圖書館知識管理、組織主導(dǎo)型的高校圖書館知識管理、資源主導(dǎo)型的高校圖書館知

2、識管理，發(fā)現(xiàn)存在技術(shù)設(shè)計的不夠規(guī)范化，技術(shù)應(yīng)用的不夠成熟化，技術(shù)開發(fā)不夠集成化；管理方式的障礙，管理體制的障礙；基于人力資源的知識管理和基于文獻資源的知識管理仍存在的問題等。通過對國內(nèi)外部分高校知識管理存在問題的分析，提出相應(yīng)的改進措施，并且指出高校圖書館知識管理的未來發(fā)展趨勢；期望在國內(nèi)外高校圖書館知識管理理論與實踐經(jīng)驗進行分析的基礎(chǔ)之上，結(jié)合我國高校圖書館知識管理的現(xiàn)實情況予以啟示。
　　 高校圖書館知識管理實踐取得重大進展

3、的同時，也存在諸多的不足和欠缺，根據(jù)現(xiàn)實知識管理實踐存在的問題進行研究，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題是貫穿全文的主線，具體說來，包括以下內(nèi)容：第1章介紹了本文的研究背景、意義、方法、內(nèi)容和創(chuàng)新。第2 章概述知識管理與高校圖書館知識管理，形成知識管理和高校圖書館知識管理的簡要知識框架；第3 章以部分國內(nèi)外高校圖書館知識管理的實踐活動為案例進行探討，分析高校圖書館知識管理存在的現(xiàn)實問題；第4 章是結(jié)合存在的現(xiàn)實問題，進行高校圖書館知識管理存