高校圖書(shū)館人本管理研究.pdf

1、將人本管理理論與圖書(shū)館工作進(jìn)行結(jié)合，已經(jīng)成為圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)，促使圖書(shū)館的事業(yè)符合新時(shí)代對(duì)圖書(shū)館提出的新要求。人本管理理念引起眾多高校圖書(shū)館的重視，紛紛將該理念引進(jìn)實(shí)踐工作。由于傳統(tǒng)觀念與各種客觀因素的干擾，造成人本管理不能游刃有余的應(yīng)用到圖書(shū)館各項(xiàng)工作中的被動(dòng)局面。
　　本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外高校圖書(shū)館人本管理的研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)觀點(diǎn)是以館員或讀者其中一方作為人本管理實(shí)施對(duì)象。本人認(rèn)為應(yīng)該將館員和讀者共同視為人本管理實(shí)施的對(duì)象。高校圖書(shū)館

2、人本管理不能僅局限于對(duì)于某一方的人本管理探討，本文根據(jù)高校特有的人文環(huán)境，結(jié)合國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在圖書(shū)館管理者、館員、讀者三方面綜合性探討的前提下，將高校圖書(shū)館管理者的管理行為作為主要研究對(duì)象，側(cè)重探討了館員、讀者的人本管理工作，以此補(bǔ)充高校圖書(shū)館人本管理的對(duì)策。
　　本文通過(guò)對(duì)圖書(shū)館人本管理的內(nèi)涵、特征及密切相關(guān)的核心理論的介紹，提供了理論研究的工具。在圖書(shū)館人本管理理論的指引下，對(duì)高校圖書(shū)館的人本管理工作取得的進(jìn)展進(jìn)行了簡(jiǎn)述，