圖書館人本管理研究.pdf

1、人本管理思想是人類文明的歷史成果，最早可以追溯到我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。無論是東方還是西方，世界上眾多學(xué)派的思想家都注意到了人的價(jià)值，都在以人為本的理論基礎(chǔ)上提出了民本位的治國(guó)理念。隨著近現(xiàn)代管理學(xué)理論的發(fā)展，人本管理理論的地位日益凸顯，順應(yīng)歷史潮流，圖書館人本管理理論成為研究的重點(diǎn)。
　　 圖書館人本管理理論是以馬克思哲學(xué)中對(duì)人的認(rèn)識(shí)作為哲學(xué)基礎(chǔ)，以“主觀理性人”假說作為心理學(xué)基礎(chǔ)，涵蓋了認(rèn)識(shí)人、培養(yǎng)人和服務(wù)社會(huì)三個(gè)層次的理論體系

2、。該理論以對(duì)館員的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，以圖書館與館員目標(biāo)的整合統(tǒng)一為前提，把制度建設(shè)和文化環(huán)境的塑造作為外部條件，把圖書館人力資源開發(fā)作為主要內(nèi)容，把圖書館與館員共同發(fā)展作為圖書館管理的最終目標(biāo)。
　　 本文通過對(duì)圖書館人本管理的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容、層次以及應(yīng)用等方面的研究，從宏觀和微觀兩個(gè)角度力求建立起圖書館人本管理理論體系。人本管理是信息時(shí)代對(duì)圖書館管理提出的要求，它并不是由外力在圖書館中實(shí)施的管理革命，而是將人本管理理念深入人心，將以