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文檔簡介
1、0畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易浙江省對外文化貿(mào)易發(fā)展對策研究一、研究目的和意義本次論文研究要求作者針對浙江省對外文化貿(mào)易現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢進(jìn)行研究探討。透過對浙江省文化產(chǎn)業(yè)對外貿(mào)易的分析,探討其文化資源的開發(fā)潛力和發(fā)展前景。分析浙江省對外文化貿(mào)易的國際競爭力,并借鑒典型國家的文化貿(mào)易經(jīng)驗(yàn),以發(fā)現(xiàn)存在問題及原因。繼而提出相應(yīng)的對策建議,以期為浙江省對外文化貿(mào)易的發(fā)展提供參考。當(dāng)今,伴隨著全球經(jīng)濟(jì)化及文化經(jīng)濟(jì)化的深入發(fā)展,文化貿(mào)易
2、已經(jīng)成為國家與國家之間文化交流的重要組成部分。浙江省作為一個(gè)相對擁有較多文化資源,并且靠對外貿(mào)易帶動整個(gè)省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貿(mào)易大省,發(fā)展對外文化貿(mào)易具有重要的意義。因此,浙江省是否能將“文化大省”與“出口大省”合并,成為“文化出口”大省,對于增進(jìn)世界對浙江省的了解、樹立浙江省良好的國際形象、推動整個(gè)省的對外開放程度和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,甚至為我國對外文化貿(mào)易的戰(zhàn)略路線提供良好的借鑒都具有重要的意義。二、主要研究內(nèi)容建議本論文從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究:
3、首先,概述文化貿(mào)易理論,為本課題研究提供理論支撐;然后,運(yùn)用實(shí)證分析,評析浙江省對外文化貿(mào)易現(xiàn)狀與存在問題;再以美國為案例分析其對外文化貿(mào)易對浙江省的借鑒與啟示;最后,提出促進(jìn)浙江省對外文化貿(mào)易的對策建議三、實(shí)施方案(調(diào)研、實(shí)習(xí)方案,進(jìn)度安排等)實(shí)施方案:本論文主要以浙江省對外文化貿(mào)易的狀況、數(shù)據(jù)為材料來研究浙江省對外文化貿(mào)易的發(fā)展前景,并對浙江省對外文化貿(mào)易存在的問題提出對策建議。對于在論文中涉及的一些理論、數(shù)據(jù)、相關(guān)資料,主要是通過
4、圖書館書籍資料和中國期刊網(wǎng)、維普、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、政府網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源查找獲得。經(jīng)過對所得資料的整理歸納,列出本論文的研究框架:首先,介紹文化貿(mào)易的基本概念;然后,對浙江省對外文化貿(mào)易狀況進(jìn)行描述;再次,對浙江省對外文化貿(mào)易進(jìn)行實(shí)證分析;最后,針對浙江省對外文化貿(mào)易現(xiàn)狀提出發(fā)展策略。本論文1將運(yùn)用多種途徑和方法,完成本研究的預(yù)期目標(biāo)。進(jìn)度安排:進(jìn)度安排:20102011第二學(xué)期第19周至20112012第一學(xué)期第2周:完成畢業(yè)論文選題20
5、112012第一學(xué)期第3周至第7周:接受指導(dǎo)老師下達(dá)的任務(wù)書,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告撰寫;參加開題答辯,進(jìn)一步論證選題價(jià)值、確立主要研究內(nèi)容,論證研究方案的合理性和可行性,并完成論文大綱。20112012第一學(xué)期第8周至第16周:按照商學(xué)院畢業(yè)論文寫作要求,收集資料,開展調(diào)查研究,進(jìn)行論文寫作,完成論文初稿。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,對論文進(jìn)行修改,完成二稿、三、四、五稿,完善畢業(yè)論文。20112012第一學(xué)期第17周
6、:最后畢業(yè)論文定稿、上交。準(zhǔn)備答辯有關(guān)事宜,進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。四、推薦閱讀文獻(xiàn)[1]李懷亮.當(dāng)代國際文化貿(mào)易與文化競爭[M].廣州:廣東人民出版社.2005.[2]祁述裕.中國文化產(chǎn)業(yè)國際競爭力報(bào)告[M].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2004.[3]李懷亮;劉悅迪.文化巨無霸——當(dāng)代美國文化產(chǎn)業(yè)研究[M].廣東:廣東人民出版社.2005.[4]葉取源;王永章;陳昕.中國文化產(chǎn)業(yè)評論(第3卷)[M].上海:上海人民出版社.2005.[5]胡
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