版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)論文文獻綜述畢業(yè)論文文獻綜述題目:《論竇娥冤的悲劇特征》專業(yè):專業(yè):漢語言文學(xué)漢語言文學(xué)一、前言部分一、前言部分(說明寫作的目的,介紹有關(guān)概念,扼要說明有關(guān)主題爭論焦點)《竇娥冤》原名《感天動地竇娥冤》,是關(guān)漢卿的代表作,是元雜劇中最富有現(xiàn)實意義的劇本之一,是典型的中國古典悲劇。王季思在《關(guān)漢卿戰(zhàn)斗的一生》中評價“《竇娥冤》是一個有著六百多年舞臺生命的悲劇”,王國維則指出《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中,亦無愧色。”(《宋元戲曲考》
2、)。我國現(xiàn)存的關(guān)于關(guān)漢卿的生平資料很少,最可靠的資料是元朝人鐘嗣成的《錄鬼簿》中的記載“大都人,太醫(yī)院尹,號已齋叟”約生活于十三世紀(jì)三十年代到世紀(jì)末。作者所處的元代是我國少數(shù)民族蒙古族的貴族集團建立的統(tǒng)一王朝,蒙古人對漢人進行了極其殘酷而又不平等的壓迫統(tǒng)治,階級矛盾和民族矛盾都異常尖銳。致使元朝成為中國史上著名的黑暗時代?!陡]娥冤》就是在這種大環(huán)境下所產(chǎn)生的反映社會現(xiàn)實的作品,而竇娥也就是在這種大環(huán)境下無數(shù)無辜受害百姓的縮影。通常人們評
3、價一部戲的好壞所說的“有‘戲’、沒‘戲”’,或所謂“戲劇性”,指的就是劇中的戲劇沖突。這就要求劇情發(fā)展曲折跌宕,懸念環(huán)生。《竇娥冤》作為一部戲劇,一直上演不衰,與它本身劇烈的善與惡沖突是分不開的。作為善的代表竇娥在劇中與一系列惡勢力展開了激烈的斗爭。同時,《竇娥冤》還是一部典型的悲劇。悲劇是以劇中主人公與現(xiàn)實之間不可調(diào)和的沖突及其悲慘的結(jié)局,構(gòu)成基本內(nèi)容的作品。用魯迅的話說,悲劇即將人生有價值的東西毀滅給人看,從而激起觀眾的悲憤及崇敬,
4、達到提高思想情操的目的。《竇娥冤》全劇四折一楔子。竇娥一生的悲劇從《楔子》就已經(jīng)開始了,三歲喪母,七歲變?yōu)橥B(yǎng)媳?;楹笕晔毓?,流氓逼婚,屈打成招,含冤而死….總的來說,竇娥從出場到生命終結(jié)都在上演著一場場悲劇。正如杜勃羅留波夫所說的:“我們知道,以極端反抗極端,最后從最軟弱和最能忍耐的人們心中所提出來的抗議,也是最有力的?!保ā秺W斯特洛夫斯基研究》)。正是這樣一個善良溫和、守禮節(jié)制度以及維護這個制度的思想、道德、習(xí)俗表示抗?fàn)帰邸边@個主
5、題。20世紀(jì)60年代中期,馮沅君在《怎樣看待〈竇娥冤〉及其改編本》④認為此劇“主題思想是譴責(zé)當(dāng)時‘官吏們無心正法,教百姓有口難言’”,“……這種情節(jié)透露作者對統(tǒng)治者的幻想,而且有意識地宣揚皇帝的‘恩德’”。而《關(guān)于〈竇娥冤〉的評價問題》一文則反駁了馮沅君的觀點認為他的觀點很片面。十年后,張德鴻在《談?wù)剬Α锤]娥冤〉的評價問題》⑤說:“《竇娥冤》所表現(xiàn)的絕不是對封建社會黑暗政治的揭露。關(guān)漢卿受制于歷史的局限,不可能把人民的悲慘遭遇歸結(jié)為制度
6、問題,把官吏胡作非為看成是社會的罪惡?!倍R森華則認為,“造成竇娥這場悲劇的社會原因并不只是單一的官吏枉法問題,而分明是由多方面的社會因素所促成的”,“關(guān)漢卿真實地寫出了這種種罪惡活動,正是對腐敗黑暗的封建社會的無情批判”。黃克在他的《關(guān)漢卿戲劇人物論》中認為竇娥是孝婦節(jié)婦的典型,并歸納此劇的主題:“全劇通過年青的寡婦竇娥被封建禮教、潑皮無賴、貪官污吏戕害至死的悲慘遭遇,深刻地批判了元代的社會現(xiàn)實;也通過竇娥從逆來順受到至死不屈的覺醒過
7、程,熾烈地鼓舞著被壓迫者的反抗斗爭,從而為我們提供了認識元代社會的一面真實的鏡子?!睆堃荒尽赌垢]娥再蒙冤》反駁了黃克的觀點,認為主題并不是“反抗”?!吨袊诺鋺蚯喺摗分刑岬剑八衣逗团械膶ο蟛皇且粋€小債主,而是要抨擊整個黑暗社會?!薄皬幕牡乩锏闹\財害命到生物局的秘密交易,從一個畸形‘家庭’中的陰謀到太守衙門的判決,從而有力地反映出受迫害的人民群眾與封建社會的支柱和幫兇官吏、惡棍之間的尖銳矛盾;并向群眾發(fā)出強烈的呼聲;正是
8、官府和整個黑暗社會和一個把與世無爭的無辜的年輕婦女推向斷頭臺!”關(guān)于《竇娥冤》的主題探討,學(xué)術(shù)界的聲音大體一致,趨向于對社會的反抗,但是對《竇娥冤》的悲劇性研究則仁者見仁智者見智了。魯迅說,悲劇即將人生有價值的東西毀滅給人看,從而激起觀眾的悲憤及崇敬,達到提高思想情操的目的。竇娥一生的悲劇從《楔子》開始,三歲喪母,七歲變?yōu)橥B(yǎng)媳。婚后三年守寡,流氓逼婚,屈打成招,含冤而死….總的來說,竇娥從出場到生命終結(jié)都在上演著一場場悲劇。正如杜勃羅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淺析《竇娥冤》的悲劇特征
- 竇娥冤的悲劇特征【開題報告】
- 簡論《竇娥冤》的悲劇特征【畢業(yè)論文+文獻綜述+開題報告】
- 《竇娥冤》與中國古典悲劇特征
- 簡論《竇娥冤》的悲劇特征【畢業(yè)論文】
- 簡論《竇娥冤》的悲劇特征【畢業(yè)論文】
- 竇娥冤
- 竇娥冤教案
- 竇娥冤課件
- 《竇娥冤》劇本
- 《竇娥冤》悲劇價值研究_30684.pdf
- 竇娥冤教案5
- 竇娥冤學(xué)生版
- 論竇娥冤中的賽盧醫(yī)
- 竇娥冤課本劇
- 《竇娥冤》的幾種解讀.pdf
- 中學(xué)語文-竇娥冤課件
- 從“無訟”的角度看《竇娥冤》.pdf
- 元雜劇《竇娥冤》之法律視角解讀.pdf
- 竇娥冤-公開課教學(xué)設(shè)計--優(yōu)秀教案
評論
0/150
提交評論