2011年長(zhǎng)海教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部工作計(jì)劃

1、12011年長(zhǎng)?？h教師進(jìn)師進(jìn)修學(xué)校干修學(xué)校干訓(xùn)部工作部工作計(jì)劃一、工作依據(jù)一、工作依據(jù)根據(jù)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，結(jié)合市院和我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃提出的奮斗目標(biāo)，圍繞2011年大連市普教干訓(xùn)工作要點(diǎn)和全縣教育工作要點(diǎn)，結(jié)合長(zhǎng)海地區(qū)實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。二、指二、指導(dǎo)思想思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市院和我縣“十二五”干訓(xùn)工作規(guī)劃為指針，以長(zhǎng)海地區(qū)干訓(xùn)工作實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校長(zhǎng)向?qū)W習(xí)型、專家型發(fā)展為目標(biāo)，以提高培訓(xùn)效

2、益為工作主線，以科研為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體，以創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式為切入點(diǎn)，按照“精細(xì)化、專業(yè)化、信息化、成果化”的工作要求，認(rèn)真搞好長(zhǎng)?？h“十二五”開局之年的各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)管理者的整體素質(zhì)。三、工作目三、工作目標(biāo)繼續(xù)堅(jiān)持以“高素質(zhì)、懂教育、善管理”的校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，以中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式、方法，繼續(xù)鞏固和完善我縣的干訓(xùn)工作，努力構(gòu)建自主開放、靈活高效、多元?jiǎng)?chuàng)新的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)體系，通過(guò)專題

3、講座、校本自學(xué)、崗位實(shí)踐、案例分析、體會(huì)反思、課題研究、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、評(píng)課交流、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、異地培訓(xùn)等形式，全面開展各層級(jí)、各類別干部培訓(xùn)工作，更好整合域內(nèi)外培訓(xùn)資源，并發(fā)揮干訓(xùn)基地校作用，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和提升培訓(xùn)者的專業(yè)素養(yǎng)。四、主要工作四、主要工作（一）開展“十二五”干訓(xùn)工作調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃長(zhǎng)?？h“十二五”干訓(xùn)工作規(guī)劃為更好開展“十二五”干訓(xùn)工作，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神基礎(chǔ)上，圍繞《大連市中長(zhǎng)期教育改革和

4、發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《大連市加快教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013）》及《大連市“十二五”中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》（還未出臺(tái)），結(jié)合長(zhǎng)海縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍發(fā)展實(shí)際，一是做好長(zhǎng)?？h“十二五”干訓(xùn)工作規(guī)劃；二是要做好長(zhǎng)?？h各層次干部培訓(xùn)需求調(diào)查，以問(wèn)卷形式呈現(xiàn)。33、長(zhǎng)海縣第五期中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)工作按照《大連市“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》和《長(zhǎng)?？h“十一五”期間中小學(xué)干部培訓(xùn)規(guī)劃》要求，將舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)任職資

5、格培訓(xùn)班的第三次集中培訓(xùn)。時(shí)間擬定于二0一一年暑假前。并按照培訓(xùn)計(jì)劃要求，于下半年完成教育考察任務(wù)，結(jié)束“十一五”整體培訓(xùn)工作。4、成果匯編工作。結(jié)合“十一五”以來(lái)，對(duì)正職校長(zhǎng)、書記提高培訓(xùn)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提高培訓(xùn)、教導(dǎo)主任、德育主任的提高培訓(xùn)，學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)、考察所撰寫的體會(huì)文章、考察報(bào)告等成果材料，進(jìn)行匯編成冊(cè)。6月份完成此項(xiàng)工作。（四）、不斷創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式，調(diào)動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)參與培訓(xùn)的熱情1、項(xiàng)目推進(jìn)，高端引領(lǐng)，推動(dòng)中小學(xué)正職校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

6、為進(jìn)一步更新中小學(xué)校長(zhǎng)的教育觀念，充實(shí)教育教學(xué)管理理論，把握教育改革前沿知識(shí)，探索學(xué)校發(fā)展的新思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，并為新一屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng)做準(zhǔn)備。我們將啟動(dòng)長(zhǎng)海縣中小學(xué)正職校長(zhǎng)教育考察培訓(xùn)項(xiàng)目，配合教育局組織正職校長(zhǎng)參加在北京進(jìn)行的系列高端培訓(xùn)，以開闊視野，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)的管理和辦學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)交流，促進(jìn)思考。時(shí)間定為4月份。2、開展校長(zhǎng)論壇，搭建中小學(xué)校長(zhǎng)展示自我的平臺(tái)繼續(xù)探索、完善適合我縣的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式，發(fā)揮校長(zhǎng)論壇的最大

7、效用，積極籌備“校長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展”為主題的第四屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇。一方面圍繞“校長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展”主題，通過(guò)參加正職校長(zhǎng)學(xué)習(xí)考察，引發(fā)思考；另一方面，立足崗位，通過(guò)自身學(xué)習(xí)、實(shí)踐，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉，從理論和實(shí)踐相結(jié)合的視角準(zhǔn)備論壇材料。從3月份啟動(dòng)，十月下旬舉行論壇活動(dòng)。3、專題培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實(shí)效性1）關(guān)于“校級(jí)干部課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”專題培訓(xùn)。根據(jù)長(zhǎng)?？h教育局2011年工作要點(diǎn)、進(jìn)修學(xué)?！笆濉币?guī)劃和本學(xué)期工作安排及干訓(xùn)部“十二五”規(guī)劃，為

8、提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)合全縣開展中小學(xué)課堂教學(xué)展示的契機(jī)，立足本校，要求中小學(xué)正職校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、村小校長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參加校級(jí)干部課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐研訓(xùn)活動(dòng)。此活動(dòng)貫穿本學(xué)期。在活動(dòng)中，各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用已經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教學(xué)管理理論和課堂觀察技術(shù)，運(yùn)用中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行聽評(píng)課實(shí)踐，從而提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。啟動(dòng)時(shí)間定為3月份，活動(dòng)貫穿整個(gè)2011年。要求每位校級(jí)干部每周保證聽課不少于三節(jié)。期末上交一