2018年暑期授課教育碩士教育研究方法課程

1、2018年暑期授課教育碩士年暑期授課教育碩士《教育研究方法教育研究方法》課程課程面授前的學習說明面授前的學習說明2018級教育碩士同學：你們好！歡迎進入教育碩士階段的學習。從2018年起，教育碩士《教育研究方法》課程將采取混合式教學模式?！督逃芯糠椒ā氛n程使用“中國大學MOOC學校云平臺”學生在到校參加面授前（2018年7月16日前）需要先自行完成網(wǎng)上學習內(nèi)容。下面分別介紹課程簡介和在線學習課程指南。課程簡介課程簡介一、課程概述一、課

2、程概述《教育研究方法》是為教育碩士開設的一門學位基礎課程，目的在于為各專業(yè)的教育碩士提供從事教育研究的一般原理、程序和方法的概論性知識、技能和態(tài)度，使學生正確理解教育研究的本質(zhì)、過程和中小學教育常用的科學研究方法，進一步提升選題、研究設計與研究計劃的科學性。二、課程目標二、課程目標1理解教育科學研究本質(zhì)，區(qū)分科學與偽科學；2理解教育科學研究過程，消除教育科學研究的神秘感；3了解教育科學的研究的基本方法，學會根據(jù)教育研究問題選擇研究方法；

3、4提出、表述和選擇研究問題；5查閱、篩選文獻，撰寫摘要和文獻綜述；第三講教育研究文獻的定義、查閱與綜述（5課時）1什么是教育研究文獻？有哪些種類的教育研究文獻？2如何檢索文獻？3如何閱讀文獻？4如何分析評價文獻？5如何撰寫文獻綜述報告？作業(yè)：圍繞選題，收集資料，撰寫摘要和綜述第四講教育研究的問題、假設與理論支持（5課時）1如何提出教育研究問題2如何提出教育研究假設3如何尋找教育研究假設的理論支持作業(yè)：圍繞選題進行問題、假設與理論設計第五