專業(yè)責任教授崗位設置及管理辦法

1、專業(yè)責任教授崗位設置及管理辦法專業(yè)責任教授崗位設置及管理辦法為進一步加強本科專業(yè)建設，促進本科專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建特色優(yōu)秀專業(yè)，提高本科人才培養(yǎng)質量，更好發(fā)揮專家教授在學校專業(yè)建設和教學工作中的重要作用，學校決定實行本科專業(yè)責任教授制度，并制定本辦法。第一章第一章設置設置原則原則第一條每個專業(yè)（含中外合作辦學專業(yè)）設專業(yè)責任教授1名，卓越計劃試點專業(yè)及專業(yè)方向較多的可適當增加崗位數(shù)。第二條每個專業(yè)設置兼職專業(yè)秘書1名，協(xié)助專業(yè)責任教授開展工作

2、。第三條暫未招生的新專業(yè)，可遴選一名符合專業(yè)責任教授條件的教師暫時負責專業(yè)建設工作。第四條已連續(xù)兩年不招生，且今后考慮停止招生的專業(yè)不設專業(yè)責任教授。第五條在專業(yè)責任教授領導下，由專業(yè)責任教授和專業(yè)教研室(系)主任及骨干教師（34人）組成團隊，合作開展專業(yè)建設及日常教學等各項工作。第六條專業(yè)責任教授可分批進行，條件成熟者優(yōu)先實施。實施專業(yè)責任教授的專業(yè)，專業(yè)教研室主任的設置可以根據(jù)各專業(yè)及各教研室的具體情況而定，但要明晰二者的職責和分工

3、。第二章第二章基本條件基本條件第十四條整體規(guī)劃專業(yè)建設。制定本專業(yè)中長期規(guī)劃及近期建設計劃，提出本專業(yè)切實可行的建設與改革方案和措施，并組織實施和落實，不斷提高專業(yè)建設水平。第十四條組織制訂（修訂）本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。及時了解和掌握專業(yè)發(fā)展動態(tài)和社會對本專業(yè)人才的需求狀況，不斷完善課程體系和優(yōu)化教學內容。第十五條負責專業(yè)師資隊伍建設。制定專業(yè)教師隊伍建設規(guī)劃和培訓計劃，提出專業(yè)師資引進方案，組織專業(yè)教師業(yè)務培訓，關心青年教師成長，建立本

4、專業(yè)教學團隊，推進教學工作。第十六條指導開展教學研究活動。了解教師備課情況和上課動態(tài)，認真執(zhí)行聽課和教研活動制度，每學期聽課不少于8次，組織教研活動不少于5次，本專業(yè)示范教學課不少于2次，組織專業(yè)教師參加院、校授課競賽等活動，并做好教研活動書面記錄。第十七條組織申報各級各類教學改革課題與教學成果獎。組織本專業(yè)教師積極申報各級各類課程及教材建設和教學改革研究項目，組織培育和申報各級各類教學成果獎及優(yōu)秀教材獎等。其中，新專業(yè)三年內至少建設1