麗水學院新專業(yè)設置與申報管理辦法

1、<p>　　《物理化學》課程標準</p><p><b>　　一、課程基本信息</b></p><p><b>　　二、課程定位</b></p><p>　　物理化學是應用化學專業(yè)學生必修的一門重要的基礎理論課程，是化學學科的傳統重要分支。與無機化學等五大化學構成了化學專業(yè)的主干課程。與無機、有機化學關系密切，物

2、理化學的理論在無機、有機化學中得到廣泛的應用。物理化學是從物質的物理現象與化學現象的聯系入手，主要運用物理學方法，研究化學現象和化學過程的一門學科。通過本課程的學習，可使學生對以往專業(yè)課程中所學相關內容，在理論和原理的層面上的理解得到更進一步的加深。學習物理化學的目的是為了解生產實踐和科學實驗向化學提出的理論問題。學生對物理化學知識的深入理解和掌握，以及通過動手演算、習題和解決與所學內容相關的實際問題，提高自身的獨立思維能力和分析解決實

3、際問題的綜合能力。為應用化學專業(yè)后續(xù)課和專業(yè)需要建立必要的理論基礎。</p><p><b>　　三、課程目標</b></p><p>　　按本課程的幾個板塊：化學熱力學，化學動力學，電化學，界面現象五個部分列出本課程的目與任務。</p><p>　　在物理化學（一）中，主要學習熱力學三大定律及應用。通過熱力學第一、第二、第三定律的學習，了解熱

4、力學方法的特點，特別是對熱力學中一些基本概念的理解，其次是對熱力學定律在化學反應方向與程度、物質的分離與提純等方面的應用；</p><p>　　在物理化學（二）中，主要學習電化學、化學動力學和表面化學。</p><p>　　通過化學動力學的學習，掌握動力學中的一些基本理論和基本概念，了解研究反應的機理的原理，并能簡單的應用于一些特殊的化學反應中；</p><p>　

5、　通過電化學部分的學習，理解原電池電動勢與熱力學函數的關系。掌握Nernst方程及其計算。掌握各種類型電極的特征和電動勢測定的主要應用；</p><p>　　通過界面現象部分的學習，理解表面張力和表面Gibbs函數的概念以及重要的基本理論，并能解決一些常見的實際問題。</p><p>　　四、課程內容[物理化學（一）]</p><p>　　四、課程內容[物理化學（二

6、）]</p><p><b>　　五、考核方式</b></p><p>　　本課程為考試課程。評價依據為本課程標準規(guī)定的課程目標。</p><p>　　考核方法采用平時考勤成績、平時模塊網上測試和期終考試相結合的方法。</p><p>　　平時考勤成績占課程成績的10％。</p><p>　　平時

7、模塊網上測試；在每個課程模塊學習結束后，在規(guī)定的時間內完成完成測試內容。網上測試平均成績記錄課程成績，為30％；</p><p>　　期終考試由學校統一安排，題型包括：填空題、選擇題、判斷題、簡答與證明題、計算題。其考試成績占課程成績的60％。</p><p><b>　　六、課程資源</b></p><p><b>　　教材：<

8、;/b></p><p>　　傅獻彩，沈文霞，姚天揚編. 物理化學(上、下冊)第五版[M].北京：高等教育出版社，2006（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，國家教委優(yōu)秀教材一等獎教材）.</p><p><b>　　參考書目：</b></p><p>　　1.上海師范大學，河北師范大學等五校合編.物理化學[M].高等教育出版社，198

9、9.</p><p>　　2.傅玉普等編.多媒體物理化學[M].大連：大連理工大學出版社，1997.</p><p>　　3.傅玉普等編.物理化學解題指導[M]. 大連：大連理工大學出版社，1994.</p><p>　　4.許海涵主編.物理化學學習指導[M].上海：上?？茖W技術出版社，1987.</p><p>　　5.傅獻彩主編.物理化學

10、解題指導[M].北京：高等教育出版社，1993.</p><p>　　6.印永嘉主編.物理化學簡明教程（第三版）[M].北京：高等教育出版社，1992.</p><p>　　其它：物理化學課程網資源：</p><p>　　教學大綱、教學課件、電子教案；</p><p>　　助學平臺：各章節(jié)的復習提要，知識要點、習題分析、模擬試卷等；</