中德合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)

1、中德合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案中德合作中德合作“化學(xué)工程與工藝化學(xué)工程與工藝”專業(yè)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案教學(xué)培養(yǎng)方案一、專業(yè)特色一、專業(yè)特色中德合作“化學(xué)工程與工藝”本科專業(yè)是由華東理工大學(xué)與德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)以中外合作辦學(xué)方式舉辦的本科專業(yè)。本專業(yè)課程設(shè)置融合中德雙方特色，專業(yè)口徑寬，覆蓋面廣、知識(shí)的可遷移性強(qiáng)?；瘜W(xué)工程方向以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識(shí)結(jié)構(gòu)的兩大支撐點(diǎn)，并將兩者有機(jī)的結(jié)合在一起?；瘜W(xué)工程主要研究化工

2、過(guò)程工程及設(shè)備的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、優(yōu)化和管理，依托我校與德國(guó)克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，解決過(guò)程工業(yè)的共性問(wèn)題。化學(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動(dòng)植物等自然資源為原料，通過(guò)過(guò)程工程技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品。這些過(guò)程工程技術(shù)，系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫(yī)藥，材料，食品，生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生一方面掌握學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，又具有較強(qiáng)的工程能力和工作適應(yīng)性?；瘜W(xué)方向側(cè)重于培養(yǎng)掌

3、握合成化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)工程、材料學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)；了解本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能，熟悉應(yīng)用化學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)向，具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立從事化學(xué)理論、化學(xué)合成、化工生產(chǎn)工藝研究及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究能力的高層次人才。本合作辦學(xué)項(xiàng)目本科及碩士專業(yè)中德雙方一脈相承，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接合理科學(xué)，有利于學(xué)生的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家化學(xué)工程與工藝及相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和國(guó)際人才市場(chǎng)需

4、求，具備寬厚而扎實(shí)的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有一定的應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和工程實(shí)踐能力，掌握豐富的國(guó)際學(xué)科發(fā)展信息，具有國(guó)際視野和管理能力，能在化工及相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型、外向型“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)高級(jí)工程技術(shù)與管理專門(mén)人才。三、畢業(yè)要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)達(dá)到中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的能力，即：1、工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)

5、知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。2、問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。3、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4、研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得

6、到合理有效的結(jié)論。5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、中德合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案33100220馬克思主義哲學(xué)原理考查23232233100320法律與道德考查23232135100210創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考查11616233100105體育（1）考查0.51616133100205體育（2）考查0.51616233100305體育（3）考查0.51616333100405體育（4）考查

7、0.51616433107020德語(yǔ)語(yǔ)音考查23232133107118德語(yǔ)（I）考試18288288133107212德語(yǔ)（II）考試12192192233107360德語(yǔ)（Ⅲ）考試69696333107460德語(yǔ)（Ⅳ）考試69696433107560德語(yǔ)口語(yǔ)（I）考查69696133107640德語(yǔ)口語(yǔ)（II）考查46464233107720德語(yǔ)口語(yǔ)（Ⅲ）考試23232333107820德語(yǔ)口語(yǔ)（Ⅳ）考試23232433107960

8、德語(yǔ)聽(tīng)力（I）考查69696133108040德語(yǔ)聽(tīng)力（II）考試46464233108120德語(yǔ)聽(tīng)力（Ⅲ）考試23232333108220德語(yǔ)聽(tīng)力（Ⅳ）考試23232433100930大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試240241616400725C程序設(shè)計(jì)考試2.54832164合計(jì)85.51416138432（2）公共限修課程：要求修滿）公共限修課程：要求修滿2學(xué)分學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程編號(hào)課程名稱考核方式學(xué)分學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)開(kāi)課學(xué)期33101805專

9、業(yè)導(dǎo)論考查0.588233112115文獻(xiàn)檢索考試1.53216164合計(jì)24024162學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)課程學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)課程（1）數(shù)理與化學(xué)基礎(chǔ)課程：要求修滿）數(shù)理與化學(xué)基礎(chǔ)課程：要求修滿4545學(xué)分學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程編號(hào)課程名稱考核方式學(xué)分學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)開(kāi)課學(xué)期33108330科技德語(yǔ)考試34848308100160高等數(shù)學(xué)A（上）考試46464208100250高等數(shù)學(xué)A（下）考試46464308100330線性代數(shù)考試348