版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1《聲樂基礎(chǔ)聲樂基礎(chǔ)3》3》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息一、課程與任課教師基本信息課程名稱:課程名稱:聲樂基礎(chǔ)聲樂基礎(chǔ)3課程類別:課程類別:必修課程英文名稱:課程英文名稱:Vocalfoundation3總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)分:學(xué)分:1610.5其中實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)、討論等)學(xué)時(shí):其中實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn)、討論等)學(xué)時(shí):先修課程:先修課程:樂理、視唱練耳等授課時(shí)間:授課時(shí)間:2018—2019第一學(xué)期授課地點(diǎn):授課地點(diǎn):A1
2、36琴房授課對象:授課對象:2017級(jí)音樂教育班開課院(系):開課院(系):教育學(xué)院(師范學(xué)院)音樂系任課教師姓名任課教師姓名職稱:職稱:張?jiān)呕萋?lián)系電話:聯(lián)系電話:15216944099Email:Email:762178849@答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式:(教育學(xué)院)藝術(shù)樓教師琴房課程期末考核方式:開卷(課程期末考核方式:開卷()閉卷(閉卷()課程論文(課程論文()實(shí)操(實(shí)操(√)使用教材:使用教材:《聲樂》(1、2
3、、3)冊肖黎聲主編人民音樂、上海音樂出版社;《意大利歌曲集》尚家驤編譯人民音樂出版社;《中國民族聲樂教程》(上下集)沈陽音樂學(xué)院民族聲樂系編,人民音樂出版社教學(xué)參考資料:教學(xué)參考資料:《高等藝術(shù)院校聲樂教材美聲唱法、民族女聲卷、男聲卷》陳星、楊學(xué)進(jìn)等主編上海音樂出版社;《重唱與表演唱》王培喜等西南師范大學(xué)出版社二、課程簡介二、課程簡介《聲樂基礎(chǔ)》是高等音樂教育(音樂學(xué))專業(yè)中一門具有較強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練特點(diǎn)的重要主干課程,是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用科學(xué)發(fā)聲
4、方法進(jìn)行歌唱的重要必修課。教學(xué)目的和任務(wù)是了解聲樂課程基本理論體系和發(fā)展歷史。認(rèn)識(shí)歌唱發(fā)聲的基本原理,建立正確的聲音概念。學(xué)會(huì)和掌握正確發(fā)聲的方法,具有一定的演唱技能技巧。學(xué)會(huì)正確的分析和處理風(fēng)格各異、類別不同的聲樂作品,并具有一定的范唱能力。掌握童聲和變聲期歌唱發(fā)聲的訓(xùn)練方法。具備從事中小學(xué)音樂唱歌教學(xué),從事群眾文化事業(yè)工作的能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)(精煉概括三、課程教學(xué)目標(biāo)(精煉概括3535條目標(biāo),本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)條目
5、標(biāo),本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對應(yīng)關(guān)系)本課程對前期所修課程如《樂理》、《視唱練耳》有嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生必須把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通于聲樂作品的演唱當(dāng)中,尤其是音準(zhǔn)、節(jié)奏等問題的訓(xùn)練。對后續(xù)課程《曲式分析》《歌曲作法》等是互為補(bǔ)充、互相作用的關(guān)系。3唱基本狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行擴(kuò)展音域練習(xí)良好的發(fā)聲狀態(tài),運(yùn)用相關(guān)歌曲進(jìn)行演唱目,要求背譜7在鞏固歌唱基本狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行擴(kuò)展音域練習(xí)1保持良好發(fā)聲
6、狀態(tài),保持聲區(qū)的位置統(tǒng)一,運(yùn)用相關(guān)歌曲進(jìn)行演唱面授布置相關(guān)曲目,要求背譜8鞏固歌唱基本狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行擴(kuò)展音域練習(xí)1根據(jù)每個(gè)學(xué)生聲音條件不同,進(jìn)行針對性的發(fā)聲訓(xùn)練,運(yùn)用相關(guān)歌曲進(jìn)行演唱面授布置相關(guān)曲目,要求背譜9結(jié)合練聲曲練習(xí)1根據(jù)每個(gè)學(xué)生聲音條件不同,進(jìn)行針對性的發(fā)聲訓(xùn)練,演唱作品和處理面授布置相關(guān)曲目,要求背譜10結(jié)合練聲曲練習(xí)1根據(jù)每個(gè)學(xué)生聲音條件不同,進(jìn)行針對性的發(fā)聲訓(xùn)練,演唱作品和處理面授布置相關(guān)曲目,要求背譜11結(jié)合練聲曲
7、進(jìn)行練習(xí)1根據(jù)每個(gè)學(xué)生聲音條件不同,進(jìn)行針對性的發(fā)聲訓(xùn)練,演唱作品和處理面授布置相關(guān)曲目,要求背譜12結(jié)合練聲曲進(jìn)行練習(xí)1根據(jù)每個(gè)學(xué)生聲音條件不同,進(jìn)行針對性的發(fā)聲訓(xùn)練,演唱作品和處理面授布置相關(guān)曲目,要求背譜13布置考試曲目1根據(jù)考試相應(yīng)曲目提出重點(diǎn)及難點(diǎn)曲目中重點(diǎn)難點(diǎn)做出針對性練習(xí)布置相關(guān)曲目,要求背譜14練習(xí)考試曲目1合伴奏,針對作品做處理鋼琴伴奏到位,節(jié)奏、音準(zhǔn)無誤布置相關(guān)曲目,要求背譜15練習(xí)考試曲目1合伴奏,繼續(xù)針對作品做處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼琴基礎(chǔ)3課程教學(xué)大綱
- 鋼琴基礎(chǔ)3課程教學(xué)大綱
- 聲樂表演提高課2課程教學(xué)大綱
- 基礎(chǔ)和聲1課程教學(xué)大綱
- 鋼琴基礎(chǔ)1課程教學(xué)大綱
- 美術(shù)基礎(chǔ)1課程教學(xué)大綱
- 英語聽說3課程教學(xué)大綱
- 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一課程教學(xué)大綱
- 形體與舞蹈3課程教學(xué)大綱
- 15級(jí)鋼琴基礎(chǔ)4課程教學(xué)大綱
- 鋼琴演奏提高課3課程教學(xué)大綱
- 鋼琴演奏提高課3課程教學(xué)大綱
- 聲樂課程教學(xué)大綱
- 鋼琴演奏提高課3課程教學(xué)大綱
- 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)3課程教學(xué)大綱
- 鋼琴演奏提高3課程教學(xué)大綱
- 舞蹈創(chuàng)編1課程教學(xué)大綱
- 《聲樂表演》課程教學(xué)大綱
- 附件1課程教學(xué)大綱模版
- 舞蹈創(chuàng)編1課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論