小青蛙過河健康教育活動教案

1、學(xué)前教育教案招教事業(yè)部乘華圖翅膀圓教師夢想1《小青蛙過河小青蛙過河》健康教育活動教案健康教育活動教案一、一、設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱》中強(qiáng)調(diào)，“要在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！币蠼處熞ㄟ^進(jìn)行各種形式的運(yùn)動，幫助幼兒在健康教育活動中鍛煉幼兒大肌肉、小肌肉等的力量和各種運(yùn)動能力，尤其是基本動作的訓(xùn)練。大班的孩子精力較旺盛，相比安靜的小班他們更喜歡能動起來的課堂。在此次健康教育活動中，

2、我設(shè)置了小青蛙過河的情境，讓幼兒們學(xué)習(xí)青蛙的姿勢，嘗試連續(xù)跳著過“小河”，并在跳的過程中思考5以內(nèi)的加法運(yùn)算以此來完成任務(wù)。把小朋友分為紅、黃、橙三組，對應(yīng)相應(yīng)的荷葉和果子?；顒尤の缎詮?qiáng)，有一定的競技性，幫助幼兒在游戲中發(fā)展大肌肉的力量。活動的重點(diǎn)是以青蛙跳的姿勢連續(xù)跳過荷葉，掌握游戲的規(guī)則，難點(diǎn)是在跳躍之前就要計(jì)算好路線。二、二、活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、在跳躍前計(jì)算路線，會用青蛙跳的姿勢連續(xù)跳過小河摘相應(yīng)顏色的果子。2、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識，

3、樂于與其他小朋友一同完成游戲。分享意識、樂于助人3、喜歡參加體育活動，體驗(yàn)體育活動的樂趣，提高跳的能力。三、三、活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握青蛙跳的姿勢；5以內(nèi)的加法運(yùn)算。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紅、黃、橙對應(yīng)的荷葉、果子、青蛙頭飾若干個(gè)。5米長的“小河”。四、四、活動過程活動過程（一）復(fù)習(xí)青蛙跳。（二）教師介紹游戲。教師：今天，小朋友們要扮演一個(gè)熱心小青蛙。森林里許多小動物都想要河對岸的果子，可是只有小青蛙才能過河，大家紛紛向小青蛙運(yùn)輸隊(duì)

4、求助。運(yùn)輸隊(duì)有紅的、黃的、橙色的，我們要比比看，哪一只隊(duì)伍的小青蛙跳得最快！教師：要到河對岸啊，可不是那么簡單！黃色的小青蛙負(fù)責(zé)摘黃色的果子，也只能跳在有黃色圓點(diǎn)的荷葉上。紅色色的小青蛙負(fù)責(zé)摘紅色的果子，也只能跳在有紅色圓點(diǎn)的荷葉上。橙色的小青蛙負(fù)責(zé)摘橙色的果子，也只能跳在有橙色圓點(diǎn)的荷葉上。教師：老師還有一個(gè)要求哦，小朋友們要注意啦！要過河的小青蛙只有踩夠5個(gè)點(diǎn)，才算過河哦。小朋友們在出發(fā)前就要想好怎么跳才行呢。教師：摘好果子記得再跳