版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案(2015級)級)一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備國際視野,具有由土木工程技術知識及與國內、國際工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結構,接受工程師基本訓練,同時具備較強的專業(yè)綜合素質與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個性品質和良好的社會適應能力,能夠在國內外土木工程領域進行工程決策和從事
2、全過程工程管理與土木工程專業(yè)管理的高素質、復合型人才。二、畢業(yè)生應獲得的知識和能力二、畢業(yè)生應獲得的知識和能力1.掌握土木工程技術基礎知識,熟悉必要的其他工程技術基礎知識;2.掌握與國內、國際工程管理相關的管理理論和方法,相關的經濟理論和方法與相關的法律、法規(guī);3.掌握國內、國際工程管理專業(yè)領域的專業(yè)基礎知識,專業(yè)知識、專業(yè)技術和方法;4.具備綜合運用上述幾方面的理論、知識、技術和方法從事國內、國際工程的技術管理、專業(yè)管理、綜合管理和全
3、過程管理的基本能力,具備進行一般土木工程設計的基本能力;5.具備對工程管理專業(yè)外語文獻進行讀、寫、譯的基本能力;6.具備運用計算機輔助解決工程管理專業(yè)及相關問題的基本能力;7.具備初步的科學研究能力,具有較強的團隊意識,具備健康的個性品質和良好的社會適應能力;8.了解國內外工程管理領域的理論與實踐的最新發(fā)展動態(tài)與趨勢;9.具備建造工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師等相關執(zhí)業(yè)資格要求的理論知識。三、主要課程三、主要課程工程項目管理、工程經濟學
4、、工程造價管理、土木工程施工、建筑結構、建設法規(guī)、工程合同管理、建筑信息技術。四、主要實踐性環(huán)節(jié)四、主要實踐性環(huán)節(jié)測量實習、施工實習、畢業(yè)實習、小區(qū)規(guī)劃課程設計、房屋建筑學課程設計、土木工程施工技術課程設計、土木工程施工組織課程設計、建筑結構課程設計、地基基礎課程設計、工程估價課程設計、工程經濟學課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。五、主要專業(yè)實驗五、主要專業(yè)實驗工程力學實驗、工程結構試驗、土木工程材料實驗、工程測量實驗、土工實驗、建筑信息建
5、模(BIM)技術應用等。六、標準學制六、標準學制四年。七、授予學位七、授予學位理工3△考試(注:可根據需要增加其他符號)(注:可根據需要增加其他符號)十、課程教學進程表十、課程教學進程表實踐各學期周學時分配一二三四12345678性質類別序號代碼課程名稱學分學時講授實驗課內課外15周16周14周17周17周14周11周0周110010410思想道德修養(yǎng)與法律基礎34832162210010430中國近現(xiàn)代史綱要2322482310010
6、420馬克思主義基本原理3484083410010630△毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論46448163510010480形勢與政策2321616610010640思想政治理論課綜合實踐232322719010070△體育Ⅰ1363062819010080△體育Ⅱ1363062919020010△體育Ⅲ13630621019020020△體育Ⅳ13630621107070410△大學英語Ⅰ4646441207070420△大學
7、英語Ⅱ4646441309011250△高等數學B(上)5808051409011260△高等數學B(下)5808051503050400Web開發(fā)技術2.540202031603050410△Office高級應用348242431700000070軍事理論2363621804049000專業(yè)導論與職業(yè)發(fā)展1161611904049010就業(yè)指導116161通識課程模塊必修必修小計47.58446800108561916551選修課12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案
- 《工程管理》專業(yè)培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)(專升本)培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)(120103)培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 《工程管理》(燃氣方向)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 《工程管理》(工程造價管理方向)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)雙學位培養(yǎng)方案
- 《工程管理》(給排水方向)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 糧食工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 2016級工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案
- 工程管理碩士專業(yè)學位(mem)培養(yǎng)方案
- 工程管理碩士專業(yè)學位(mem)培養(yǎng)方案
- 旅游管理專業(yè)培養(yǎng)方案
- 安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 機械工程專業(yè)培養(yǎng)方案
- 軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論