機(jī)械工程學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案

1、1機(jī)械工程學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案機(jī)械工程學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案（代碼：（代碼：0802授工學(xué)博士工學(xué)博士學(xué)位）學(xué)位）一、學(xué)科簡(jiǎn)介一、學(xué)科簡(jiǎn)介機(jī)械工程是以相關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究各類(lèi)機(jī)械在設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和服務(wù)等全壽命周期中的理論和技術(shù)的工程學(xué)科。本學(xué)科主要包括4個(gè)學(xué)科方向：機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程和車(chē)輛工程。本學(xué)科前身是1952年成立的原華中工學(xué)院冶金機(jī)械專(zhuān)業(yè)，1960年整體

2、劃轉(zhuǎn)我校，1981年成為我國(guó)首批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)設(shè)點(diǎn)單位，為國(guó)家和地方培養(yǎng)出以2位中國(guó)工程院院士為代表的大批優(yōu)秀人才，為冶金行業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展提供了有力的支撐。本學(xué)科擁有1個(gè)機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)自主設(shè)置博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)流體機(jī)械碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)工程碩士領(lǐng)域授權(quán)點(diǎn)。本學(xué)科是湖北省重點(diǎn)支持的特色學(xué)科和一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，擁有冶金裝備及其控制教育部重點(diǎn)實(shí)

3、驗(yàn)室、機(jī)械傳動(dòng)與制造工程湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、冶金自動(dòng)化與檢測(cè)技術(shù)教育部工程研究中心等3個(gè)高水平的研究教學(xué)平臺(tái)，是人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展及解決工程實(shí)際的重要基地，為推動(dòng)我國(guó)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)1.熟悉機(jī)械工程常用的數(shù)字建模、理論分析、仿真優(yōu)化、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法與工具，具備對(duì)工程科學(xué)及技術(shù)問(wèn)題的深入理解和綜合分析能力；熟悉機(jī)械工程學(xué)科中設(shè)計(jì)、制造等方向的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能?chē)@所從事的研究方向，對(duì)其

4、科學(xué)問(wèn)題和工程技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)深入的創(chuàng)新研究。2.能夠通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)查閱、工程實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)家咨詢(xún)、自學(xué)鉆研、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)技術(shù)交流等多種方式和渠道，掌握本學(xué)科科學(xué)規(guī)律和研究方法，了解學(xué)術(shù)前沿；能夠綜合、系統(tǒng)運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論，結(jié)合工程實(shí)踐，提出有價(jià)值的研究問(wèn)題，并制定科學(xué)合理的研究方案；具有獨(dú)立地分析和解決機(jī)械工程科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題的能力，在相應(yīng)的研究領(lǐng)域具有創(chuàng)新能力；能夠獨(dú)立開(kāi)展高水平研究，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境

5、適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神；具有一定的多學(xué)科交叉研究能力。3.能針對(duì)所研究的實(shí)際工程領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；能夠在已有的研究成果或?qū)嶋H機(jī)械工程問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出新觀念、新理論和新技術(shù)；具有獨(dú)立分析與綜合、系統(tǒng)運(yùn)用理論知識(shí)解決機(jī)械設(shè)計(jì)、制造和服役等復(fù)雜實(shí)際工程問(wèn)題的能力。4.能夠準(zhǔn)確闡明所研究問(wèn)題的思路與方案，并善于溝通和交流；能夠熟練地閱讀本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的外文資料，并具有一定的外文寫(xiě)作和聽(tīng)說(shuō)能力；能在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期3論文中期進(jìn)展報(bào)告及考核1學(xué)分學(xué)

6、位論文9學(xué)分具體課程設(shè)置見(jiàn)附表七、研究環(huán)節(jié)七、研究環(huán)節(jié)1.開(kāi)題報(bào)告：以書(shū)面及答辯形式就論文開(kāi)題作報(bào)告，記1學(xué)分。開(kāi)題報(bào)告須有至少5名具有副教授以上職稱(chēng)的學(xué)者（其中同學(xué)科教授不少于3名）審定并簽署意見(jiàn)，答辯環(huán)節(jié)至少有5名具有副教授以上職稱(chēng)的學(xué)者（其中同學(xué)科教授不少于3名）參加，報(bào)告人就選題的意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、擬解決的技術(shù)難題、創(chuàng)新之處、進(jìn)度安排和預(yù)期效果以及擬采用的實(shí)驗(yàn)手段、估計(jì)課題的工作量、所需經(jīng)費(fèi)等做出論述和答辯，由指導(dǎo)小組確

7、定是否通過(guò)。開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第3學(xué)期進(jìn)行。2.中期進(jìn)展報(bào)告及考核：博士研究生必須以書(shū)面及答辯形式做論文研究中期進(jìn)展報(bào)告，記1學(xué)分。至少5名具有副教授以上職稱(chēng)學(xué)者（其中至少3名教授）對(duì)中期報(bào)告進(jìn)行考核，就課題的實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)、結(jié)果的可靠性、設(shè)計(jì)方案初步結(jié)論的正確性以及能否如期完成學(xué)位論文工作等進(jìn)行答辯，對(duì)存在的問(wèn)題提出指導(dǎo)性建議。中期考核合格者繼續(xù)做博士學(xué)位論文，不合格者，應(yīng)終止攻讀博士學(xué)位，或令其退學(xué)。3.學(xué)術(shù)交流：博士研究生須參加9次