材料科學與工程專業(yè)培養(yǎng)計劃080401

1、材料科學與工程專業(yè)培養(yǎng)計劃（080401）（MaterialsScienceEngineering）一、培養(yǎng)目標按照“厚基礎、寬口徑、復合型、高素質”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，了解現代材料學科發(fā)展，適應社會經濟和科學技術發(fā)展要求，具有堅實的自然科學基礎、材料科學與工程專業(yè)基礎和人文社會科學基礎，具有較強的工程意識、工程素質、實踐能力、自我獲取知識的能力、創(chuàng)新素質、創(chuàng)業(yè)精神、國際視野、溝通和組織管理能力的高素質專門人才。

2、材料類專業(yè)畢業(yè)的學生，既可從事材料科學與工程基礎理論研究，新材料、新工藝和新技術研發(fā)，生產技術開發(fā)和過程控制、材料應用等材料科學與工程領域的科技工作，也可承擔相關專業(yè)的教學、科技管理和經營工作。具體表述如下：培養(yǎng)目標1：能夠運用數理、材料專業(yè)基礎知識和理論，對復雜的材料科學問題進行有效探索和系統(tǒng)性分析，并提供解決方案；培養(yǎng)目標2：熟悉材料工程技術的發(fā)展現狀及相關領域的發(fā)展動態(tài)，具備一定的工程創(chuàng)新意識與能力，能夠運用現代工具及材料專業(yè)知識

3、，從事本領域相關工藝技術及產品的設計、研發(fā)與生產管理；培養(yǎng)目標3：具備卓越工程師的職業(yè)道德規(guī)范、強烈的愛國敬業(yè)精神和社會責任感，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響，在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先；培養(yǎng)目標4：具備健康的身心和良好的人文科學素養(yǎng)，擁有團隊精神、有效的溝通表達能力和工程項目管理能力；培養(yǎng)目標5：擁有職業(yè)發(fā)展中的終生學習與自我完善能力，具有一定的全球化意識和國際視野，能夠積極主動適應不斷變化的自然環(huán)境和社會環(huán)境，持續(xù)提高

4、專業(yè)素養(yǎng)和自身素質。二、培養(yǎng)要求1素質要求1.1思想素質熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導、掌握馬列主義、毛澤東思想的辯證思想體系和中國特色社會主義理論體系等；具有較高社會公德、團結協(xié)作和與本專業(yè)相結合的敬業(yè)愛崗職業(yè)道德水平；遵紀守法，樹立為國家富強、民族昌盛、為追求科學真理而獻身和奮斗的志向。1.2文化素質具有較好的人文、藝術、歷史等社會科學基礎，具有正確運用漢語進行交流和寫作的能力，具備應用外語進行聽、說、讀、寫的基本能力，積極

5、參加社會實踐，注意國內、國際動向，適應社會的發(fā)展與進步。1.3專業(yè)素質具有扎實的自然科學基礎知識和本專業(yè)所必需的基本理論及基本技能，掌握發(fā)現問題、分析問題和解決問題的方法，具有嚴謹的科學態(tài)度和求實創(chuàng)新意識，對本領域新興的科學年級學期教學與實踐內容實施地點備注1一2通識教育課公共基礎課校內取得一年級總學分的三分之二才能進入二年級3二4專業(yè)基礎課校內企業(yè)實習一周取得二年級總學分的四分之三才能進入三年級5三6專業(yè)課校內取得三年級總學分的四分之

6、三才能進入四年級7專業(yè)課材料綜合訓練校內企業(yè)實習三周材料綜合訓練報告合格后才能進入畢業(yè)設計四8畢業(yè)設計校內企業(yè)取得最低學分要求可以畢業(yè)五、授予學位工學學士學位六、核心課程物理化學、材料科學基礎、材料力學性能、材料現代研究方法、金屬固態(tài)相變原理、工程材料學七課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教學環(huán)節(jié)總學分總學時學分比例%公共基礎課56.089630.19專業(yè)基礎課42.067222.64專業(yè)必修課19.531210.51必修課素質拓展教育課（必修）9