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1、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核成績(jī)和試卷分析表河北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核成績(jī)和試卷分析表~學(xué)年第__學(xué)期(此表(此表“成績(jī)分布成績(jī)分布”中的數(shù)據(jù),雙擊即可編輯)中的數(shù)據(jù),雙擊即可編輯)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課單位任課教師課程號(hào)成績(jī)構(gòu)成課序號(hào)考試方式()開(kāi)卷()閉卷()其他成績(jī)類型百分成績(jī)()等級(jí)成績(jī)()上課人數(shù)考試人數(shù)不參與計(jì)算申請(qǐng)緩考:人;作弊:人;曠考:人;違紀(jì):人;取消資格:人??荚嚦煽?jī)統(tǒng)計(jì)最高分最低分平均分分?jǐn)?shù)段901008089707960690
2、59人數(shù)202695155百分比12.4216.1559.019.323.11成績(jī)分布02040608010090100808970796069059成績(jī)統(tǒng)計(jì)直方圖成績(jī)分析1.從學(xué)生成績(jī)分布情況看,學(xué)生的優(yōu)良率、不及格率是否正常,分析原因。2.對(duì)學(xué)生失分較多的題目,分析其原因。3.是否存在其他問(wèn)題。試卷評(píng)價(jià)1.試題與教學(xué)大綱的要求()符合()基本符合2.試題結(jié)構(gòu)(%)基礎(chǔ)題(%)綜合題(%)提高題3.試題總量()偏多()適中()偏少4.
3、試題難易度()偏難()適中()偏易5.題型結(jié)構(gòu)的合理性()合理()較合理()需改進(jìn)6.有無(wú)內(nèi)容和版式的錯(cuò)誤()無(wú)()有。7.分析命題的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生答卷情況對(duì)每一類型考題的答題情況逐一進(jìn)行分析總結(jié)據(jù)此對(duì)學(xué)生掌握基本概念、基本理論以及運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的情況進(jìn)行剖析。改進(jìn)措施著重分析教與學(xué)中的問(wèn)題、考試命題等方面存在問(wèn)題及整改措施。注:本表與學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生試卷一起存檔。注:本表與學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生試卷一起存檔。注:注:如一頁(yè)不夠
4、可填寫兩頁(yè)。如一頁(yè)不夠可填寫兩頁(yè)。任課教師簽字:系主任簽字:年月日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核成績(jī)和試卷分析表河北農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核成績(jī)和試卷分析表~學(xué)年第__學(xué)期(此表(此表“成績(jī)分布成績(jī)分布”中的數(shù)據(jù),雙擊即可編輯)中的數(shù)據(jù),雙擊即可編輯)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課單位任課教師課程號(hào)成績(jī)構(gòu)成課序號(hào)考試方式()開(kāi)卷()閉卷()其他成績(jī)類型百分成績(jī)()等級(jí)成績(jī)()上課人數(shù)考試人數(shù)不參與計(jì)算申請(qǐng)緩考:人;作弊:人;曠考:人;違紀(jì):人;取消資格:人??荚嚦?/p>
5、績(jī)統(tǒng)計(jì)最高分最低分平均分分?jǐn)?shù)段90100808970796069059人數(shù)202695155百分比12.4216.1559.019.323.11成績(jī)分布02040608010090100808970796069059成績(jī)統(tǒng)計(jì)直方圖成績(jī)分析1.從學(xué)生成績(jī)分布情況看,學(xué)生的優(yōu)良率、不及格率是否正常,分析原因。2.對(duì)學(xué)生失分較多的題目,分析其原因。3.是否存在其他問(wèn)題。試卷評(píng)價(jià)1.試題與教學(xué)大綱的要求()符合()基本符合2.試題結(jié)構(gòu)(%)基礎(chǔ)
6、題(%)綜合題(%)提高題3.試題總量()偏多()適中()偏少4.試題難易度()偏難()適中()偏易5.題型結(jié)構(gòu)的合理性()合理()較合理()需改進(jìn)6.有無(wú)內(nèi)容和版式的錯(cuò)誤()無(wú)()有。7.分析命題的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生答卷情況對(duì)每一類型考題的答題情況逐一進(jìn)行分析總結(jié)據(jù)此對(duì)學(xué)生掌握基本概念、基本理論以及運(yùn)用理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的情況進(jìn)行剖析。改進(jìn)措施著重分析教與學(xué)中的問(wèn)題、考試命題等方面存在問(wèn)題及整改措施。注:本表與學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生試卷一
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