洛陽理工學院2015年度（第六批）校級重點建設網(wǎng)絡課程

1、洛陽理工學院2015年度（第六批）校級重點建設網(wǎng)絡課程中期檢查方案一、檢查時間、地點時間：11月下旬（各組組長根據(jù)情況安排詳細時間）。地點:各組組長根據(jù)具體情況安排地點。二、檢查形式：23門網(wǎng)絡課程（分四組）負責人現(xiàn)場展示，講解課程建設的實施情況，特色內(nèi)容，預期目標等內(nèi)容，回答成員質(zhì)疑。每門課時間10分鐘。成員按照中期檢查評估指標現(xiàn)場打分、點評。檢查結(jié)束后信息化技術中心統(tǒng)一匯總23門課程的檢查成績，反饋檢查結(jié)果，提出改進意見。三、檢查總

2、體要求課程學習資源內(nèi)容符合課程目標的要求，科學嚴謹，課程結(jié)構的組織和編排合理，內(nèi)容比較完整。課程的教學設計良好，教學功能完整，學習支撐工具設計運用合理，能促成有效的學習。匯報人必須展示：網(wǎng)絡課程的教學內(nèi)容建設情況（課程資源或課程單元模塊），學生參與情況包括，作業(yè)，練習與測試，在線答疑等互動環(huán)節(jié)。最后要展示站點統(tǒng)計模塊，顯示站點的資源建設和學生參與的整體情況。教務處信息化技術中心洛陽理工學院中期檢查評審指標維度指標名稱具體描述量化值備注內(nèi)

3、容目標一致性課程內(nèi)容與課程的學習目標相一致。優(yōu)10分良8分差05分內(nèi)容完整度課程單元或課程資源欄目有較完整的學習資源優(yōu)10分良8分差05分內(nèi)容編排針對學習者的心理特征，按照各主題之間的邏輯關系合理地組織編排課程內(nèi)容。優(yōu)10分良8分差05分內(nèi)容分塊按主題把內(nèi)容逐級劃分為合適的學習單元或模塊，每個頁面主題明確，每個段落意思集中。優(yōu)10分良8分差05分課程內(nèi)容(50分)媒體選用適當運用文本、圖表、圖像、音頻、視頻、動畫等媒體形式。來表現(xiàn)課程內(nèi)

4、容。優(yōu)10分良8分差05分交流與協(xié)作結(jié)合主要課程內(nèi)容設計需要學生討論或協(xié)作解決的問題及相應的要求。優(yōu)10分良8分差05分練習課程提供了不同層次的練習，讓學習者應用新習得的知識技能。優(yōu)10分良8分差05分練習反饋學習者在練習中能得到有意義的反饋。優(yōu)10分良8分差05分結(jié)果評價給學習者提供關于各單元和整門課程的測驗，測驗具有較高信度和效度。優(yōu)10分良8分差05分教學活動設計（50分）學習者參與情況結(jié)合站點統(tǒng)計功能整體了解網(wǎng)絡課程的活躍度優(yōu)1