淮安智慧校園建設(shè)年終驗收打分表

1、淮安市智慧校園建淮安市智慧校園建設(shè)年終評終評估驗收打分表收打分表學(xué)校（蓋章）學(xué)校（蓋章）得分：得分：一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級指標(biāo)二級指標(biāo)自評自評得分得分扣分扣分原因原因成立由校長牽頭的智慧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，研究落實學(xué)校信息化工作。（2分）制定并落實智慧校園管理、使用、網(wǎng)絡(luò)安全、人員培訓(xùn)等制度（2分）。學(xué)校年度工作計劃中有智慧校園發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)容，并按計劃實施，做到年初有計劃，年終有總結(jié)（2分）。組織組織保障保障1010分落實學(xué)校

2、智慧校園建設(shè)工作開展需求年度預(yù)算，確保學(xué)校教育資源有效應(yīng)用、信息技術(shù)裝備的維護和更新需要的經(jīng)費（2分）。建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估機制（2分）。學(xué)校實現(xiàn)校園有線、無線全覆蓋百兆帶寬到桌面，可集中進行基于身份認(rèn)證的接入控制（2分）。每間教室（含專用教室）配有多媒體設(shè)備，設(shè)備完好率100%。2015年后新增設(shè)備要采用交互式多媒體設(shè)備（2分）。學(xué)校錄播系統(tǒng)集攝像、現(xiàn)場編輯、網(wǎng)絡(luò)直播、后期點播、互動評論、視頻會議等功能

3、于一體（1分）。專任老師每年至少使用2次（3分）。學(xué)校建有校園一卡通系統(tǒng)(實現(xiàn)學(xué)生考勤、校內(nèi)消費、圖書借閱、食堂就餐、門禁管理等諸多功能)（2分）。學(xué)校建有虛實結(jié)合、真實與虛擬互補實驗教學(xué)環(huán)境（2分）。資源建設(shè)有總體規(guī)劃，循序漸進，分步實施（2分）。對教師使用、共享資源均有相應(yīng)激勵機制（2分）?；A(chǔ)基礎(chǔ)支撐支撐2020分?jǐn)?shù)字資源以教學(xué)視音頻為主，包含與教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)資源、練習(xí)測試、作業(yè)、拓展資料及教學(xué)反思、學(xué)生反饋等輔助性

4、教學(xué)資源。在淮安市資源建設(shè)中完成市電教館任務(wù)。（4分）具有安全的校園門戶網(wǎng)站，能對校內(nèi)外公開信息，提供信息檢索、統(tǒng)計、日志管理等服務(wù)，門戶信息及時更新。（2分）校園平臺擁有智慧教學(xué)、智慧管理、智慧研訓(xùn)、智慧展現(xiàn)與分析等應(yīng)用系統(tǒng)，支持與統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)的集成，實現(xiàn)各項管理功能常態(tài)化應(yīng)用（10分）。注重教與學(xué)過程大數(shù)據(jù)的收集、整理、分析，實現(xiàn)教師教情、學(xué)生學(xué)情的及時精準(zhǔn)反饋，實現(xiàn)個性化的學(xué)習(xí)（4分）。支持多種智能終端連接（2分）。建有家校溝通平

5、臺，家長能及時、全面、深度了解學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)、生活等情況。（3分）應(yīng)用應(yīng)用融合融合2525分運用信息技術(shù)手段，使用各種智能移動終端進行教學(xué)變革；幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)空間進行討論、作業(yè)、考試、拓展等創(chuàng)新型開放學(xué)習(xí)探索。（4分）校長每年主講1次信息化相關(guān)內(nèi)容講座（2分）。主持2次對老師信息化教學(xué)公開課的點評活動（2分）。領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先開通個人學(xué)習(xí)空間并熟練應(yīng)用（2分）。定期開展教育信息化的新知識、新技術(shù)與新媒體等應(yīng)用專題培訓(xùn)，每學(xué)年教師培訓(xùn)2

6、0學(xué)時以上（2分）。每學(xué)年開展1次信息化教學(xué)設(shè)計、課件制作、微課制作等比賽和信息技術(shù)與學(xué)科融合交流、展示活動（2分）。學(xué)校教師參加市教育局組織的培訓(xùn)100%合格。（3分）教師能自主制作課件或改造課件，每節(jié)課有電子教案及相關(guān)資源包（2分）。每位教師每年錄制不少于5個解決教學(xué)重難點問題的微視頻（5分）。完成省市教師、學(xué)生人人通空間建設(shè)任務(wù)（7分）。60%教師每月至少發(fā)表2篇教學(xué)日志（4分）。學(xué)生能通過個人空間進行個人學(xué)習(xí)、交流等（2分）。師