淮安智慧校園建設年終驗收打分表

1、淮安市智慧校園建淮安市智慧校園建設年終評終評估驗收打分表收打分表學校（蓋章）學校（蓋章）得分：得分：一級一級指標指標二級指標二級指標自評自評得分得分扣分扣分原因原因成立由校長牽頭的智慧校園工作領導小組，定期召開會議，研究落實學校信息化工作。（2分）制定并落實智慧校園管理、使用、網(wǎng)絡安全、人員培訓等制度（2分）。學校年度工作計劃中有智慧校園發(fā)展目標、內(nèi)容，并按計劃實施，做到年初有計劃，年終有總結（2分）。組織組織保障保障1010分落實學校

2、智慧校園建設工作開展需求年度預算，確保學校教育資源有效應用、信息技術裝備的維護和更新需要的經(jīng)費（2分）。建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估機制（2分）。學校實現(xiàn)校園有線、無線全覆蓋百兆帶寬到桌面，可集中進行基于身份認證的接入控制（2分）。每間教室（含專用教室）配有多媒體設備，設備完好率100%。2015年后新增設備要采用交互式多媒體設備（2分）。學校錄播系統(tǒng)集攝像、現(xiàn)場編輯、網(wǎng)絡直播、后期點播、互動評論、視頻會議等功能

3、于一體（1分）。專任老師每年至少使用2次（3分）。學校建有校園一卡通系統(tǒng)(實現(xiàn)學生考勤、校內(nèi)消費、圖書借閱、食堂就餐、門禁管理等諸多功能)（2分）。學校建有虛實結合、真實與虛擬互補實驗教學環(huán)境（2分）。資源建設有總體規(guī)劃，循序漸進，分步實施（2分）。對教師使用、共享資源均有相應激勵機制（2分）?；A基礎支撐支撐2020分數(shù)字資源以教學視音頻為主，包含與教學主題相關的教學設計、學習資源、練習測試、作業(yè)、拓展資料及教學反思、學生反饋等輔助性

4、教學資源。在淮安市資源建設中完成市電教館任務。（4分）具有安全的校園門戶網(wǎng)站，能對校內(nèi)外公開信息，提供信息檢索、統(tǒng)計、日志管理等服務，門戶信息及時更新。（2分）校園平臺擁有智慧教學、智慧管理、智慧研訓、智慧展現(xiàn)與分析等應用系統(tǒng)，支持與統(tǒng)一認證系統(tǒng)的集成，實現(xiàn)各項管理功能常態(tài)化應用（10分）。注重教與學過程大數(shù)據(jù)的收集、整理、分析，實現(xiàn)教師教情、學生學情的及時精準反饋，實現(xiàn)個性化的學習（4分）。支持多種智能終端連接（2分）。建有家校溝通平

5、臺，家長能及時、全面、深度了解學生出勤、學習、生活等情況。（3分）應用應用融合融合2525分運用信息技術手段，使用各種智能移動終端進行教學變革；幫助學生利用網(wǎng)絡空間進行討論、作業(yè)、考試、拓展等創(chuàng)新型開放學習探索。（4分）校長每年主講1次信息化相關內(nèi)容講座（2分）。主持2次對老師信息化教學公開課的點評活動（2分）。領導小組成員率先開通個人學習空間并熟練應用（2分）。定期開展教育信息化的新知識、新技術與新媒體等應用專題培訓，每學年教師培訓2

6、0學時以上（2分）。每學年開展1次信息化教學設計、課件制作、微課制作等比賽和信息技術與學科融合交流、展示活動（2分）。學校教師參加市教育局組織的培訓100%合格。（3分）教師能自主制作課件或改造課件，每節(jié)課有電子教案及相關資源包（2分）。每位教師每年錄制不少于5個解決教學重難點問題的微視頻（5分）。完成省市教師、學生人人通空間建設任務（7分）。60%教師每月至少發(fā)表2篇教學日志（4分）。學生能通過個人空間進行個人學習、交流等（2分）。師