礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)會(huì)

1、山西省職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)20152016學(xué)年工作規(guī)劃根據(jù)《沁源職中礦山機(jī)電重點(diǎn)專業(yè)20152016學(xué)年專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、《沁源職中礦山機(jī)電專業(yè)20152016學(xué)年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》的要求，特制定礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)20152016學(xué)年工作規(guī)劃。1、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，發(fā)揮、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，發(fā)揮“行業(yè)專家行業(yè)專家”指導(dǎo)指導(dǎo)作用。作用。在現(xiàn)有成員的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的情況變化

2、及時(shí)調(diào)整和擴(kuò)充專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員，在1學(xué)年內(nèi)聘請(qǐng)1名行業(yè)企業(yè)專家充實(shí)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，發(fā)揮他們?cè)诼殬I(yè)能力分析、職業(yè)崗位需求、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)的作用，和對(duì)職業(yè)崗位所需知識(shí)、能力、態(tài)度要求的前瞻作用，以及企業(yè)社會(huì)與學(xué)校的橋梁作用。為礦山機(jī)電專業(yè)制訂科學(xué)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其中包括培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)的教學(xué)條件、課程結(jié)構(gòu)、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、主要課程的內(nèi)容和要求等方面的具體要求。2、不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革，提高人才、不斷

3、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量培養(yǎng)質(zhì)量工作目標(biāo)是：以技術(shù)應(yīng)用能力為主體設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案，組織專業(yè)委員會(huì)成員每年進(jìn)行企業(yè)調(diào)查研究，加強(qiáng)專業(yè)體系調(diào)研，完善專業(yè)建設(shè)規(guī)范，充分考慮礦山機(jī)電專業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新崗位以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，拓展的空間，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，動(dòng)態(tài)調(diào)山西省職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)4、定期檢查督導(dǎo)教學(xué)日常工作。、定期檢查督導(dǎo)教學(xué)日常工作。每年每季度督查教學(xué)一次，每學(xué)期召開教學(xué)交流會(huì)一次，每年組織中