2016年常州市中小學教師晉升高級專業(yè)技術職務教育教學理論與教科研水平考試試題(含答案)

1、12016年常州市中小學教師晉升高級專業(yè)技術職務教育教學理論與教科研水平考試試題題號題號一二三總分總分第I卷得分得分題號題號四五六總分總分第II卷得分得分說明：①本次考試為書面開卷考試，考試時間為120分鐘。②本試卷分I、II兩部分，其中第I卷滿分為70分，第II卷滿分為80分。第I卷（教育教學理論卷（教育教學理論70分）分）一、單項選擇題一、單項選擇題（下列每小題只有一個正確選項，請把你認為正確（下列每小題只有一個正確選項，請把你認為

2、正確的選項序號填入下表相應題號下的空格中。每小題的選項序號填入下表相應題號下的空格中。每小題2分，共分，共3030分）分）題號題號123456789101112131415答案答案1.小學階段的教學多運用直觀形象方式，而中學教學采用講解式的比重則大為增加，這體現了兒童身心發(fā)展哪一種特點？（）A.順序性B.個別差異性C.不平衡性D.階段性2.杜威提出的“五步教學法”的基本流程是（）A.誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查→反饋B.設置

3、問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結與評價C.明確結構、課題和資料→建立假說→推測答案→驗證→得出結論D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解→應用提高3.中國近代史上產生的第一個現代學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.五四制4.教學案例與教學課例是兩個容易混淆的概念，下列對二者區(qū)別的論述不正確的是（）A.前者圍繞特定問題展開，后者可以包含多元性問題B.前者以問題的發(fā)現、分析、解決為線索，后者重在敘

4、述和記錄C.在一般表達形式上，前者為“背景問題問題解決反思討論”，后者為“教學設計教學實錄教學反思”D.前者比較精細，后者較為粗略5.下列觀點中主張動物界也有教育，并且把教育看作是一個生物學的過程的是（）A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說D.勞動起源說6.依據是否理解所要學習的材料，學習可以分為（）得分得分閱卷人閱卷人3三、案例分析題（三、案例分析題（2525分）分）在一節(jié)科學課上，劉老師正在指導學生將制作好的航模放入水中航行。

5、這時，一個學生的航模剛放到水面，就沉了下去，引得周圍同學一陣哄笑，該同學也十分尷尬。劉老師走過去，幫那位同學把航模撈了上來，然后語重心長地告訴全班學生：“同學們，這并不可笑。我們現在做的只是航模，如果將來有一天，看到身邊的人乘坐的輪船沉入水里，我們會怎么辦呢？是看笑話還是給予力所能及的幫助呢？在別人遇到困難的時候，伸出我們的手，而不是看笑話，正是一個人成熟的標志?！备鶕陨习咐卮鹣铝袉栴}：1.你是否贊同劉老師的做法？請簡述理由。（10