a lesson in a lab學(xué)案3

1、Period2ReadingVocabulary【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1.學(xué)習(xí)與科學(xué)及實驗有關(guān)的詞匯并能夠識記本課時的單詞。2.通過學(xué)習(xí)本課時使學(xué)生識記一些化學(xué)實驗的相關(guān)詞匯，有助于今后閱讀一些相關(guān)文章，并能運用所學(xué)寫一篇簡單的科學(xué)實驗報告。過程與方法：通過skimmingscanning以及detailedreading了解文章內(nèi)容，在閱讀中識記一些重點詞匯；學(xué)會捕捉閱讀中的相關(guān)信息。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)對科學(xué)的熱愛及實事求

2、是的態(tài)度?！窘虒W(xué)重難點教學(xué)重難點】理解文章A和文章B的大意；讓學(xué)生抓住表達實驗步驟的關(guān)鍵詞；訓(xùn)練學(xué)生閱讀科普文章的閱讀技巧?！維elfstudy】（預(yù)習(xí)教材（預(yù)習(xí)教材p44p45p44p45）Describethestagesofascientificexperiment.(實驗?zāi)繕?biāo))____(器具)______(方法)______(結(jié)果)______(結(jié)論)_____詞義搭配ABMagnesiumAlIronZnCalciumNaAl

3、uminiumKwaterdinarywaterStageA(startingexperiment)StageB(1weeklater)1.2.3.StageC(Result)______________________________________【LanguagePoints】1.thestagesofascientificexperiment:Aim:______________→v.瞄準(zhǔn)，對準(zhǔn)，以…為目標(biāo)aimatAppara

4、tus:__________Method:_______Result:_______Conclusion:________得出結(jié)論：drawreachcometoaconclusion下結(jié)論：makeaconclusion最后，總之：inconclusion【即學(xué)即用】翻譯句子①Theycametotheconclusionthatit’stimeChinesefootballshouldberegulated.____________