中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所博士研究生培養(yǎng)方案

1、1中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所博士研究生培養(yǎng)方案中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所博士研究生培養(yǎng)方案（修訂稿）為適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的新要求，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，遵照《中國(guó)科學(xué)院大學(xué)關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合青藏所學(xué)科發(fā)展實(shí)際，特制定青藏高原研究所博士研究生培養(yǎng)方案，供青藏所學(xué)位評(píng)定委員會(huì)、博士生導(dǎo)師及研究生部作為培養(yǎng)研究生的依據(jù)。一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)

2、責(zé)任感，具有進(jìn)取、創(chuàng)新、唯實(shí)、協(xié)作的科研道德，具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和健康的體魄、良好的心理素質(zhì)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能，熟悉相關(guān)交叉學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)中能做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)專業(yè)人才。二、培養(yǎng)類型及學(xué)習(xí)年限二、培養(yǎng)類型及學(xué)習(xí)年限培養(yǎng)類型為普通學(xué)術(shù)型博士（具體為公開招考和提前攻博）；博士研究生的培養(yǎng)實(shí)行基本學(xué)制基礎(chǔ)上的彈

3、性學(xué)制，博士生（指公開招考生）基本學(xué)制一般為3年，最長(zhǎng)修讀年限（含休學(xué)）不得超過(guò)6年；碩博連讀生（指提前攻博生）基本學(xué)制一般為5年、最長(zhǎng)修讀年限（含休學(xué)）不得超過(guò)8年。參照《中國(guó)科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》。三、學(xué)科專業(yè)及研究方向三、學(xué)科專業(yè)及研究方向青藏所目前有以下三個(gè)專業(yè)：（一）自然地理學(xué)專業(yè)（二）構(gòu)造地質(zhì)學(xué)專業(yè)（三）大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境專業(yè)博士研究生培養(yǎng)按導(dǎo)師學(xué)科專業(yè)的研究方向開展科研工作。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相

4、結(jié)合，指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)與研究生指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合。博士生主要以科學(xué)研究為主，同時(shí)根據(jù)學(xué)位論文工作的需要，結(jié)合個(gè)人基礎(chǔ)，由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，重點(diǎn)培養(yǎng)博士生獨(dú)立從事科學(xué)研究和進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的能力。具體學(xué)習(xí)階段如下：第一學(xué)年：導(dǎo)師根據(jù)青藏所學(xué)科發(fā)展需求及博士生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，與博士生共同制定切實(shí)可行的博士生培養(yǎng)計(jì)劃，包括課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)位論文工作計(jì)劃兩31、文獻(xiàn)綜述（、文獻(xiàn)綜述（1學(xué)分）在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定論文題目后，通過(guò)廣泛調(diào)查研究

5、、閱讀文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上寫出文獻(xiàn)綜述。即在全面搜集，閱讀大量的有關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歸納整理，分析鑒別，對(duì)所研究的方向在一定時(shí)期內(nèi)已經(jīng)取得的研究成果，存在問(wèn)題以及新的發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論。根據(jù)自己的研究方向來(lái)綜合與評(píng)估這些文獻(xiàn)，并找出有力的支持和論證。在文獻(xiàn)查閱過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題；在開題報(bào)告中明確研究的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法。為提高咱們所研究生文獻(xiàn)閱讀量和綜述能力，促進(jìn)研究生做出高水平的學(xué)位論文，由研究生部組

6、織所學(xué)位委員會(huì)對(duì)研究生的文獻(xiàn)閱讀情況集中進(jìn)行全面考查。文獻(xiàn)綜述報(bào)告在開題前進(jìn)行（11月份左右），被考查學(xué)生需提交研究生部文字報(bào)告，約5000字、100篇的文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容須與學(xué)位論文相關(guān)聯(lián)；集中考核時(shí)學(xué)生ppt匯報(bào)，通過(guò)者方可進(jìn)行下一階段的論文開題。2、開題報(bào)告（、開題報(bào)告（2學(xué)分）選好博士學(xué)位論文題目，是保證博士生學(xué)位論文是否具有創(chuàng)新性的必要前提和根本保證。博士學(xué)位論文要有明顯的科學(xué)性和創(chuàng)新性，必須結(jié)合科研任務(wù)和博士生個(gè)人的

7、專業(yè)背景及知識(shí)結(jié)構(gòu)，符合學(xué)科專業(yè)方向。要盡可能選在國(guó)際上屬學(xué)科發(fā)展前沿或?qū)?guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義的國(guó)家或中科院的重大、重點(diǎn)課題。根據(jù)青藏所交叉學(xué)科多的特點(diǎn)，還可選擇具有國(guó)際學(xué)科發(fā)展前沿的交叉學(xué)科領(lǐng)域的研究課題，缺乏創(chuàng)新性的課題一般不宜作為博士學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容。博士生按培養(yǎng)計(jì)劃在第一、二學(xué)期內(nèi)按規(guī)定完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)，同時(shí)導(dǎo)師及指導(dǎo)小組在廣泛征求本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，確定論文題目，指導(dǎo)博士生寫出學(xué)位

8、論文開題報(bào)告。開題報(bào)告在第二學(xué)年的34月進(jìn)行。研究生應(yīng)在規(guī)定開題的時(shí)間前，就選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間安排等方面，撰寫出《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。博士研究生開題報(bào)告字?jǐn)?shù)要求8000字以上。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告申請(qǐng)表》、經(jīng)導(dǎo)師簽字提交研究生部后，方可進(jìn)行開題報(bào)告。開題評(píng)審小組成員應(yīng)由57位研究員或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者組成