二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)111二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總及匯總二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。剛接這個班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是作。剛接這個班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個很優(yōu)秀

2、的班主任，擔(dān)心自己不能把這個班級帶好，怕讓個很優(yōu)秀的班主任，擔(dān)心自己不能把這個班級帶好，怕讓家長失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重，所以我班主任工作家長失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重，所以我班主任工作更是認(rèn)真、踏實(shí)，沒有一絲放松。一學(xué)期下來，雖然辛苦更是認(rèn)真、踏實(shí)，沒有一絲放松。一學(xué)期下來，雖然辛苦但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的但很多工作回顧起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)工作總結(jié)一、深入了解學(xué)生，掌握每個學(xué)生的

3、特點(diǎn)。一、深入了解學(xué)生，掌握每個學(xué)生的特點(diǎn)。為了帶好這個班，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個為了帶好這個班，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個學(xué)生的特點(diǎn)，對每個學(xué)生了如指掌才能針對其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)生的特點(diǎn)，對每個學(xué)生了如指掌才能針對其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。于是我利用假期看了每個學(xué)生的資料，學(xué)習(xí)成績，教學(xué)。于是我利用假期看了每個學(xué)生的資料，學(xué)習(xí)成績，教師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特點(diǎn)，

4、這些我很快就記住了。掌握了每個學(xué)生的特點(diǎn)，我的點(diǎn)，這些我很快就記住了。掌握了每個學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作得心應(yīng)手了。班主任工作得心應(yīng)手了。二、利用壁報宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。二、利用壁報宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。新學(xué)期，我著手對壁報進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一新學(xué)期，我著手對壁報進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一個版塊。其中個版塊。其中“星光閃爍星光閃爍”是我一直喜歡的欄目，只要一是我一直喜歡的欄目，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會在這上面得到一顆小星星

5、，三顆周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎品二年級班主任以及少先隊(duì)輔小星星就可以得到老師的獎品二年級班主任以及少先隊(duì)輔★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)311看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關(guān)系，老師替你想辦法。看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關(guān)系，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。孩在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。孩子很高興

6、，在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績。子很高興，在比賽中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績。在此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績。在學(xué)校舉行的學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中，我組織學(xué)的演講比賽中，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過，讓他們在班生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過，讓他們在班級一次次演講，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我級

7、一次次演講，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級演講一遍，幫助她糾正語氣，編排動都讓趙彤同學(xué)在班級演講一遍，幫助她糾正語氣，編排動作，提出不足，就這樣功夫不負(fù)有心人，她終于在校演講作，提出不足，就這樣功夫不負(fù)有心人，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得比賽中獲得第二名的好成績。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)真對待中男子比賽第二名的好成績。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)

8、真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。讓孩子們感受到了集體的凝聚力。五、鼓勵孩子為孩子付出真愛。五、鼓勵孩子為孩子付出真愛。為了加強(qiáng)班級紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了加強(qiáng)班級紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期我采用鼓勵制，在班級管理中我多鼓勵少批評，讓這學(xué)期我采用鼓勵制，在班級管理中我多鼓勵少批評，讓孩子嘗到表揚(yáng)的滋味。在班級上其他課時，我讓一個學(xué)生孩子嘗到表揚(yáng)的滋味。在班級上其他課時，我讓一個學(xué)生負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況

9、，及時跟科任老師溝通，只要負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級都是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級都勵。本學(xué)期我自己掏錢給孩勵。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎品，有本子、毛巾、糖果等二年級班主任以及子們買了獎品，有本子、毛巾、糖果等二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。孩子很小，很天真，整天少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。孩子很小，很天真，整天會跟在我身后問我老師要獎品，只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)會跟在我身后問我老