關(guān)于教育類論文參考文獻(xiàn)

1、關(guān)于教育類論文參考文獻(xiàn)關(guān)于教育類論文參考文獻(xiàn)一、一、【教育論文參考文獻(xiàn)教育論文參考文獻(xiàn)】[1]王枬王彥教育敘事：在實(shí)踐中體悟生命[J]，《教育研究》(北京)2005.2[2]王彥王枬，教育敘事—從文學(xué)世界到教育世界[J]《全球教育展望》2005第4期[3]張曉樂(lè)框架理論視野下的道德敘事[J]，《全球教育展望》2005第4期[4]黎加厚信息時(shí)代的教育敘事與教師主體意識(shí)的覺(jué)醒[J]《中國(guó)電化教育》2004年第10期[5]丁鋼教育與日常實(shí)踐[

2、J]，《教育研究》(北京)，2004年第2期[6]丁鋼我們?nèi)绾巫鼋逃龜⑹隆獙懡o教師們[N]《中國(guó)教育報(bào)》2004年10月21日[7]丁鋼教育敘事：接近日常教育‘真相[N]《中國(guó)教育報(bào)》(北京)，2004年2月19日[8]丁鋼日常教育實(shí)踐的意義[C]《中國(guó)教育：研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第5輯，北京，2004[9]田靜曹芳與項(xiàng)目一同成長(zhǎng)：一位村中心完小校長(zhǎng)的個(gè)案[C]《中國(guó)教育：研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第5輯，北京，2004[10]丁

3、鋼我們?nèi)绾巫鼋逃龜⑹隆獙懡o教師們[N]《中國(guó)教育報(bào)》2004年10月21日[11]丁鋼教育經(jīng)驗(yàn)的理論方式[J]《教育研究》(北京)，2003年第2期[12]劉云杉帝國(guó)權(quán)沖實(shí)踐下的教師生命形態(tài)：一個(gè)私塾教師的生活史研究[C]《中國(guó)教育：研究與評(píng)論》2002教育科學(xué)出版社第3輯[13]黃向陽(yáng)學(xué)校春秋：一位小學(xué)教師的筆記[C]《中國(guó)教育：研究與評(píng)論》教育科學(xué)出版社第2輯，北京，2002年[14]丁鋼教育敘述何以可能[C]《中國(guó)教育：研究與評(píng)

4、論》2002教育科學(xué)出版社第3輯10、成有信主編：《教育學(xué)原理》，河南教育出版社，1993年版11、黃濟(jì)、王策三主編：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版12、孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版13、胡德海著：《教育學(xué)原理》，甘肅教育出版社，1998年版14、鄭金洲著：《教育通論》，華東師范大學(xué)出版社，2000年版15、石中英著：《教育學(xué)的文化性格》，山西教育出版社，2005年版16、項(xiàng)賢明著：《泛教育論—

5、—廣義教育學(xué)的初步探索》，山西教育出版社，2004年版17、瞿葆奎主編：《元教育學(xué)研究》，浙江教育出版社，1999年版18、吳康寧著：《教育社會(huì)學(xué)》，人民教育出版社，1999年版19、金一鳴主編：《教育社會(huì)學(xué)》，江蘇教育出版社，1992年版20、黃濟(jì)著：《教育哲學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1985年版21、石中英著：《教育哲學(xué)導(dǎo)論》，北京師范大學(xué)出版社，2004年版22、李嵐清著：《李嵐清教育訪談錄》，人民教育出版社，2003年版23、朱

6、永新著：《朱永新教育文集》，人民教育出版社，2004年版24、王炳照等主編：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史(修訂本)》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版25、吳式穎等主編：《外國(guó)教育史簡(jiǎn)編》，教育科學(xué)出版社，1988年版26、郭齊家著：《中國(guó)教育思想史》，教育科學(xué)出版社，1987年版27、張斌賢、褚洪啟等編著：《西方教育思想史》，四川教育出版社，1994年版28、張煥庭主編：《西方資產(chǎn)階級(jí)教育論著選》，人民教育出版社，1979年版29、聯(lián)合國(guó)教科文組